简介：摘要：目的 探讨手术安全核查制度在手术室管理中的应用效果。方法 选择我院268例手术患者，在2019年8月采取手术安全核查制度，将2018年2月-2019年5月收治的134例患者设为对照组，采取常规手术安全管理；将2019年8月-2020年1月收治的134例患者设为观察组，采取手术安全核查制度。比较两组临床资料错误、手术部位错误、术前准备不足和物品清点问题等不良事件发生率。

简介：摘要： 近些年来， 随着我国经济水平的不断提高，神经系统方面的疾病发生率越 来越高。以致于人们护理安全重视程度大幅度上升。导致护理安全管理逐渐发展为临床护理质量评分重要标准之一。这也对护理人员提出了更高的护理要求。为了探索与分析在对神经内科患者护理工作中给予患者强化安全教育，对护理效果的影响作用以及应用的价值，选取了在神经内科接受治疗的 120例患者进行分组研究。在研究前依据护理安全管理的不同方法，将现有患者分为两组，一组是研究组，一组是对照组。在研究过程中，对照组的患者要接受普通的安全护理。而研究组需要对患者进行安全教育强化，同时保证患者在接受常规安全护理。除此之外，还将依据安全管理进行护理管理的实施记录，对护理安全事件发生的概率进行统计，用概率进一步推断出研究组的满意程度。最终结果显示，在两组中护理安全事件发生的几率以及次数中，研究组发生的概率相对较低。同时，研究组的对护理安全的满意程度更高。在对神经科患者进行护理工作中，强化安全教育可以有效防止护理安全事件的发生，同时也可以提高神经科患者的满意程度，有显著的应用价值。

简介：【摘要】目的：探究新生儿安全管理健康教育在产科的实施效果。方法：将2020年7月～2021年7月在我院产科分娩的160例产妇作为主要对象，随机将其分为两组，80例/组。对照组产后实施常规护理，观察组在产后加强对新生儿安全管理的健康教育，比较两组的新生儿不良事件发生率、产科知晓率及护理满意度。结果：观察组的新生儿不良事件发生率显著低于对照组，两组比较差异显著；观察组产妇对新生儿安全管理相关知识的知晓率和护理满意度显著高于对照组，经比较有明显差异（P＜0.05）。结论：产科加强对新生儿安全管理的健康教育更有利于降低新生儿不良事件的发生风险，同时有利于提高产妇对安全知识的认知度，以及对护理工作的满意度，故值得推广应用。

简介：摘要：目的：实验将针对神经内科患者加强安全教育，提升护理管理质量。方法：2021年6月至2022年5月期间，我院收治了90例神经内科患者为对象，分组以盲抽的方式选择患者，加强安全教育（观察组），常规护理（对照组）。对比治疗成果。结果：从数据可见，观察组患者的安全事件发生率为6.67%，对照组为20.0%，对比具有统计学意义（P＜0.05）。与此同时，在安全知识评分的调查上，观察组患者得分为（129.10±2.31）分，高于对照组的（114.15±3.78）分，差异具有统计学意义。结论：加强安全教育对于神经内科患者的安全管理效果显著，可降低安全事件率，并提升了患者对住院期间安全知识的掌握度，值得在借鉴与推广。

简介：【摘要】目的：探讨对神经内科患者予以强化安全教育，对其护理安全管理造成的影响。方法：抽取时间为2018年1月至2019年1月，纳入200例神经内科患者，依照计算机表法分组，各100例。参照组采取常规护理措施，实验组采取强化安全教育。计算护理质量评分、安全知识评分以及安全事件发生率。结果：实验组患者的护理质量评分、安全知识评分相比于参照组较高，两组差异明显（p＜0.05）；与实验组相比较，参照组安全事件发生率较高，组间数据有显著差异（p＜0.05）。结论：对神经内科患者予以强化安全教育，使患者对安全知识掌握度提升，控制安全事故发生。

简介：【摘要】目的：研究分析自护理论安全教育应用于脑卒中偏瘫老年患者护理安全管理的效果与价值。方法：选取2019年6月-2020年6月内本院收治的脑卒中患者120例，按照双盲法实施分组，其中60例作为对照组接受常规护理干预，60例作为实验组进行基于自护理论的安全健康教育护理干预，对比护理效果。结果：不同护理干预后，实验组安全知识掌握更好、住院天数更短、安全隐患时间发生率更低，对比对照组差异明显，有统计学意义（

简介：摘要 目的:探讨强化安全教育在老年神经内科患者护理安全管理中的影响。方法:选择2020年5月—2021年12月由本院收治的神经内科老年患者78例作为研究对象，采用随机数表法将其分为对照组和研究组，每组各39例。对照组患者采取常规护理干预，研究组患者采取强化安全教育进行干预，比较两组患者的不同护理干预模式后的临床价值。结果: 干预后，两组患者的安全知识的掌握程度相比干预前升高，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探究安全教育在传染科室中对患有传染疾病的患者进行护理中的具体应用以及存在的作用。方法：利用随机数字法随机抽取于2019年10月至2020年10月在某医院传染科室接受治疗和护理的100例患有传染疾病的患者，将已抽取的患者分为两个大组，实验组和对照组，每组各有50名患者。针对实验组的患者采取的是接受安全教育之后有所改善的护理模式，针对对照组患者采取常规的护理模式，安全教育护理主要是在常规护理的基础上加入对患者安全防控意识的培养和提升，对患者进行定期的安全教育。结果：在两组患者接受一段时间的护理之后，分别对护理人员的艾滋病、丙肝和乙肝的感染率进行统计，然后求出平均值，了解两组患者对于护理的满意程度并进行统计，实验组患者的满意程度明显高于对照组患者，且差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：安全教育在传染科的护理中具有明显的效应，采用安全教育可以有效提升患者对于护理的满意程度，降低感染率，是一项值得推广的应用。

简介：近年来，由于《医疗事故处理条例》的颁发，人们的维权意识和法律意识增强，加之部分媒体的负面报道，导致医患关系紧张，这对护理方面提出新的问题和挑战。作为护理人员，要强化护理制度的管理，特别是护理工作的查对制度的管理，把由护理造成的不安全因素降到最低，防患于未然，从而保证护理安全，提高护理质量。

简介：

简介：摘要：目的：探究以信息化为基础的健康教育在新生儿安全管理中的应用效果。方法：2023年1月至2023年12月在我院就诊的产妇40例，根据随机数字表法进行分组，即对照组20例，观察组20例。对照组：采用常规健康教育模式。观察组：在常规护理的基础上，应用以信息化为基础的健康教育，包括住院期间组织孕产妇及家属观看母乳喂养、新生儿沐浴、新生儿日常护理、防止新生儿发生窒息等安全指导等；出院后孕产妇通过电话、微信公众号等信息技术手段获得母婴专科护士的及时指导帮助。比较两组新生儿安全隐患发生率、健康教育达标率。结果：观察组新生儿安全隐患发生率显著低于对照组（P<0.05），健康教育达标率均显著高于对照组（P<0.05）。结论：以信息化为基础的健康教育能够提高产后新生儿安全的有效性，值得推广应用。

简介：内镜手术因其损伤小，出血少，痛苦轻，康复快，且住院时间短，美学效果确切等优点被医师和病人所接受，在各临床科广泛使用。我院自1995年至今，逐渐在普外、骨外、泌尿外等8个专科开展了内镜手术。管理好内镜器械是保证内镜手术顺利开展的必要条件，我院手术室运用登记制度在内镜器械管理方面取得了良好效果，现介绍如下。

简介：摘要：随着医疗技术的不断提高和医疗需求的日益增长，内科护理安全管理成为了医院管理中不可或缺的重要环节。内科护理安全管理主要涉及内科患者的护理安全、药物安全、感染控制、医疗质量等方面，因此需要从多个层面进行探讨和实践。

简介：【摘要】目的：提升口腔护理质量，让病患能够享受更好的服务与护理，进而提高病患的满意程度。方法：配备四手操作护理人员，提升护理人员水平与素质，带给病患高效、细致的口腔护理。结果：护理质量得到了有效提升，病患更加放心满意，满意度明显提升。结论：确保口腔护理的质量，改善或升级护理手段，能够增进护患关系，也能够提升工作质量。

简介：供应室是医院感染的重点部门之一，也是医院感染的高危科室，其工作质量直接关系到医疗护理安全和患者的安危。因此，供应室的安全管理意义重大。我院通过对安全供应物品、安全操作高压蒸气灭菌器、安全监测、工作人员安全防护、安全工作制度等直接关系到供应室工作质量的几项重点工作进行科学、严谨、严格的管理，达到防控院内交叉感染、保证医疗护理和工作人员安全的目的，收到了满意的效果，现报道如下。

简介：摘要：本文以眼科护理安全管理研究为题，针对目前护理安全管理中存在的风险，提出了对应的解决措施。一是为了最大程度地保障眼科病人的安全；二是避免发生医患关系，减少意外事件的发生。

简介：摘要：随着医疗技术的不断提高和医疗需求的日益增长，内科护理安全管理成为了医院管理中不可或缺的重要环节。内科护理安全管理主要涉及内科患者的护理安全、药物安全、感染控制、医疗质量等方面，因此需要从多个层面进行探讨和实践。

简介：【摘要】目的：对内科护理管理中的安全管理模式应用策略与效果进行探究。方法：选择2022年1月至2023年1月内科收治的40例患者以及科室10名护理人员作为研究对象，对管理模式实施前后的护理工作安全与质量进行评估。结果：在内科护理管理中应用管理模式后，护理工作质量显著提升，前后差异显著，P＜0.05。结论：内科护理工作中存在诸多安全隐患，可推广应用管理模式，提升护理人员综合素养，加强护理工作管控力度，提高护理工作安全性，提升患者满意度。

简介：【摘要】从护理安全管理出发，提出了在护理管理实践中如何及时地发现不良隐患、制定防范措施、最大限度地消除不安全因素的影响，以确保护理工作优质高效地进行。

简介：【摘要】目的：研究全程健康教育方案在喉癌术后人工气道患者居家护理安全管理中的效果。方法：选取2020年12月-2021年12月本院喉癌术后人工气道患者126例作为研究对象，其中63人自愿签约配合健康管理作为观察组，不同意签约没有管理的63人作为对照组，对比两组患者干预后的生活质量。结果：观察组患者干预后的生活质量平均得分明显高于对照组生活质量平均分，差距明显具有统计学意义（P＜0.05）。结论：全程健康教育方案在喉癌术后人工气道患者居家护理安全管理中效果显著,能够提高患者生活质量，值得推广。