简介：【摘要】目的：探讨个性化心理护理在内科护理中的应用效果。方法：采用随机分组方法，将2018年10月至2019年10月收治于内科的100位患者分为两组，每组50位患者。对照组接受常规医疗，实验组根据对照组单独给予。心理护理，比较两组患者的满意度和康复效果。结果：与对照组相比，实验组的满意度和护理质量得分显着更高，两组之间的差异具有统计学意义（p

简介：【摘要】目的：分析胆结石手术中个体化护理的应用效果。方法：选取2019年8月—2020年8月我院收治的胆结石手术患者50例，分为观察组和对照组，观察组患者接受个体化护理，对照组患者接受常规护理，对比患者护理效果。结果：观察组患者护理满意度明显高于对照组，观察组患者心理状态评分优于对照组，观察组生活质量水平高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：胆结石手术中个体化护理在改善患者护理满意度以及心理状态方面具有良好的作用，有利于改善患者病情，促进患者生活质量水平提升，值得推广使用。

简介：[摘要]目的 探讨优化个体护理对重症肺炎患者生理指标及预后的影响。方法 选取2018年7月~2019年7月间我院重症加强护理病房（ICU）收治的100例重症肺炎患者作为研究对象，采用随机数字分成观察组与对照组各50例，其中对照组患者均给予临床常规，观察组患者均在对照组基础上给予优化个体护理干预。测定两组患者护理干预后的乳酸水平、动脉血乳酸清除率、C反应蛋白、D-二聚体值及氧合指数，记录两组患者的WBC计数恢复正常时间、退热时间、机械通气时间、住院时间；采用急性生理与慢性健康状况APACHEⅡ评分系统评价两组患者预后改善情况，计算并比较两组护理干预前后的预测病死率。结果 观察组患者护理干预后的乳酸水平、乳酸清除率、C反应蛋白、D-二聚体、氧合指数均明显优于对照组，组内患者WBC计数恢复正常时间、退热时间、机械通气时间、住院时间均较对照组明显缩短，差异均具有统计学意义（P

简介：[摘要]:目的: 个体化饮食护理对高尿酸血症患者的影响。方法：选取2019年度1月至2021年度的1月因高尿酸血症就诊于本院的278例特勤人员病人进行调查，将病人分为2组，每组分得139例。对比组采用常规护理。研究组则采用个体化饮食护理。分析两组最终护理结果。结果：对比组SUA指标水平高于研究组、LDL-C水平高于研究组、TG水平高于研究组，两组差异明显，P值

简介：【摘要】目的：研究分析个体化护理在胆结石手术护理中的应用效果。方法：选取2019年1月~2020年12月在我院收治的胆结石手术治疗患者76例，将所选患者分为两组，对照组采用常规护理，观察组应用个体化护理。对比分析两组患者护理效果。结果：与对照组比较观察组患者护理后焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分显著更低，生活质量评分（SF-36）显著更高，住院时间显著更短（P＜0.05）。结论：个体化护理应用于胆结石手术患者有助于改善患者心理状态、生活质量，也有助于促进患者术后快速康复。

简介：【摘要】目的：就老年高血压患者开展个体化护理的价值进行分析。方法：纳入我院2019年1月至2020年10月期间收治的老年高血压患者114例，随机数字表法分为研究组、对照组（n=57例），分别开展个体化护理、常规护理，就两组患者血压水平、健康行为等进行评定对比。结果：护理后研究组患者血压水平降低情况较对照组显著，健康行为依从情况也显著高于对照组（P＜0.05）。结论：老年高血压患者开展个体化护理干预能够改善患者健康行为，提升血压控制效果。

简介：摘要：目的：分析探讨个体化康复护理在中风后偏瘫患者护理干预中的效果与价值。方法：对我院神经内科2020年12月至2021年4月接诊的600例中风后偏瘫患者开展回顾性研究，其中观察组的300例患者接受个体化康复护理，对照组的300例患者接受常规护理，比较两组患者的护理效果。结果：护理干预前，两组FM-B（Fugl-Meyer平衡功能评定表）评分、日常生活能力量表（ADL）评分比较差异均无统计学意义（P＞0.05）；护理干预后，观察组的FM-B评分高于对照组，ADL评分高于对照组，两项指标比较差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：对中风后偏瘫患者施以个体化康复护理，可以有效改善患者的平衡功能和日常生活能力。

简介：摘要： 目的：对个性化健康教育在妇科护理中的应用效果进行探讨分析。方法：选取2019年全年当中我院所接收的不同妇科疾病的病人50例作为此次研究调查的对象，把此次所选的50例病人分为A和B两组，每组内25例病人。A组对病人实施妇科临床的常规健康教育，B组则是对病人实施个体化健康教育，最后对两组内病人对自己所患疾病的知识了解程度，治疗依从性以及护理满意度进行调查分析。结果：对两组病人实施不同的健康教育以后的调查结果中可以看出，B组病人对于自身所患疾病的相关知识的了解程度在84%，A组在此方面只有52%，两组在对疾病相关知识的了解程度上面B组要明显优于A组，两组之间的差异具备统计学意义（P＜0.05）；B组病人在治疗依从性以及护理满意度上面也有明显高于A组的病人，俩组之间的差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论：通过本次的调查研究当中的结果可以看出，个性化健康教育在妇科护理中能够有效的让病人增加对于自身疾病的了解程度，同时还能够对病人治疗的依从性进行提高，进而在对于护理满意度上面也会得到很大的提升，由此可以看出个性化健康教育的推广以及应用价值。

简介：摘要：目的：研究对急性乳腺炎患者实施个性化护理干预的实际效果。方法:实验研究过程中纳入研究对象76例，经研究所有患者均符合早期急性乳腺炎诊断标准，并将其分为了两组，即对照组、观察组，分别实施常规护理措施、个体化护理，比较不同护理措施下的实际效果。结果：经过个性化护理措施的实施，观察组患者的发热、乳房烧灼痛、局部肿块等症状改善时间明显优于对照组，（P＜0.05），同时观察组内仅2例患者出现并发症情况，明显低于对照组，（P＜0.05）。结论:对早期急性乳腺炎患者实施个体化护理可以进一步提高护理针对性，帮助患者尽快缓解临床症状。

简介：摘要：我国在乳腺癌的预防、诊断与治疗方面获得了长足的发展，与此同时，提升了病患的整体生存率，可是在1990-2010年阶段，每个年龄阶段因为乳腺癌死亡的人数从29200人递增到52500人，递增达到78%，我国已经成为乳腺癌发病率递增速度最快的国家之一。乳腺癌是出现在乳腺各级导管与腺泡上皮组织的恶性肿瘤，严重威胁着众多妇女的身心健康，乃至于生命也受到严重的影响。

简介：摘要：目的：探析在妇科护理中实施个体化健康教育的临床效果。方法：按照本研究对象的择取标准，选定我院妇科于2019.06-2021.01期间收治的86例妇科患者为研究对象，参照双盲法进行分组，即参照组执行常规护理方案，研究组在常规护理的基础上联合个体化健康教育，43例/组，对两组的健康知识掌握度进行统计学对比。结果：两组的健康知识掌握度存在明显的组间差异P

简介：【摘 要】：目的 探究对中重度哮喘患者实施个体化护理宣教临床价值。方法 共计86例中重度哮喘患者，随机分为A、B组，分别实施常规护理、常规护理+个体化护理宣教，并行组间差异性分析。结果 B组护理有效率较A组高（P＜0.05）；护理后B组ESCA评分较A组高（P＜0.05）。结论 对中重度哮喘患者应用个体化护理宣教方案干预，可提升护理效果、改善患者自理能力，效果显著。

简介：摘要：目的：探讨个体化护理在甲状腺手术患者护理中的效果。方法：选取我院2017年2月～2018年12月收治的105例甲状腺手术患者作为研究对象,随机分为观察组(50例)和对照组(55例)。观察组接受个体化护理,对照组给予常规护理,观察两组护理前后的负面情绪评分,并统计并发症发生情况及患者的护理满意度,以此进行护理方案的效果评价。结果：护理后,观察组焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分及并发症总发生率均低于对照组;观察组护理满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P

简介：【摘要】目的 探讨个体化健康教育模式对肺结核涂阳住院患者治疗的影响。 方法 选取2020年1月至2021年6月在我院住院隔离治疗的肺结核涂阳患者120例为研究对象，按随机数字法分为观察组和对照组，各60例。观察组采用个体化健康教育护理，对照组采用常规健康教育护理，比较两组病例隔离治疗2个月后痰转阴治愈情况，结果 隔离治疗2个月后，观察组病人痰转阴率明显高于对照组（P＜0.01）。结论 个体化健康教育模式的实施能提高肺结核涂阳患者的痰菌转阴率，从而提高肺结核涂阳患者治愈率。

简介：摘要：目的：探讨个体化康复护理对脊柱手术患者自理能力和心理状态的影响。方法：选择我院2020年4月至2021年4月脊柱外科手术患者100例，随机分为观察组和对照组，每组50例，比较两组患者的自理能力和心理状态。结果：干预2个月后，观察组ADL评分高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：本次研究中，在甲状腺癌术后护理中采取个体化护理干预，对其护理效果予以探究。方法：于2019年3月-2020年3月期间收治的60例甲状腺癌患者为本次研究对象，将上述患者按照随机数字表法分为实验组和对照组，其中对照组给予常规护理（30例），实验组给予个体化护理干预（30例）。观察2组护理效果，对比2组生活质量。结果：实验组护理前生活质量与对照组比较差异较小（P＞0.05），不具备统计学意义。护理后实验组生活质量高于对照组（P

简介：【摘要】目的：分析个体化健康教育在急性白血病护理中的运用效果。方法：选取2019年2月—2020年2月于我院接受治疗的急性白血病患者80例，分为观察组和对照组，观察组患者在常规护理基础上应用个体化健康教育，对照组患者应用常规护理，对比两组患者的护理效果。结果：观察组护理满意度高于对照组，观察组患者健康知识评分优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：个体化健康教育可以为急性白血病患者提供有效的护理，有利于改善患者的健康知识知晓情况，提高护理满意度，具有良好的应用价值。

简介：【摘要】摘要：目的：体会胰腺癌癌性疼痛患者临床综合护理中实施个体化综合护理的影响和价值。方法：以我院2020年1月至2021年1月收治的44例慢性胰腺癌癌性疼痛患者为主要研究对象，按照不同护理模式随机平均分为两组。对照组给予常规护理，观察组给予个体化综合护理。结果：观察组VAS评分比对照组评分低，P

简介：摘要：目的 分析基于肾结石患者的个体化疼痛护理干预价值。方法 对急诊肾结石疼痛患者展开护理实验，盲选2019年2月-2021年4月我院临床急诊肾结石疼痛患者100例，按照患者就诊顺序排列，前50例为对照组，后50例为比较组，分别还是常规护理和个体化疼痛护理管理，对比护理后患者的疼痛程度、心理状态以及护理满意度。结果 焦虑、抑郁、疼痛程度评分比较：比较组对照组（84.00%）。结论 个体化疼痛护理管理应用于肾结石患者疼痛护理环节，不仅可以降低患者疼痛等级，还能够改善患者不良情绪，以细致的护理服务赢得患者信任，提高其满意度，该管理模式值得推行。

简介：【摘要】目的：探讨个体化饮食护理在糖尿病并甲亢患者中的应用效果。方法：选择2020年1月-2021年5月在我院接受治疗的的100例糖尿病并甲亢患者作为研究对象，随机分为对照组（50例）和研究组（50例），对照组给予基础护理，研究组进行个体化饮食护理，比较两组的甲状腺功能和并发症发生情况。结果：研究组TSH（9.83±1.95）mU/L、T4（