简介：我国国务院颁布的《医疗事故处理条例》(以下简称条例)于2002年9月1日起实施，这一行政法规的实施，将为正确处理医疗事故，保护患者和医疗机构及其医务人员的合法权益，维护医疗秩序，保障医疗安全，促进医学科学的发展，产生重大的作用．同时也对医疗机构和医务人员规范行医行为提出了更高的要求。《条例》的全面实施，将对提高医疗护理管理水平提出严峻的挑战。

简介：目的开展产科导乐服务,变外行服务为内行服务,变被动护理为主动护理.方法导乐护士专人在产前、产时及产后给予产妇持续的生理上的支持帮助及精神上的安慰鼓励,使其顺利完成分娩过程.结果导乐组产程缩短,难产率降低,产后出血,胎儿宫内窘迫等分娩并发症减少.结论开展产科导乐服务,满足了产妇的需要,提高了产科质量,降低了难产率及围产儿死亡率.

简介：[标引项顺序号]发布单位,文号.法令条例名称[文献类型标志].发布日期.如：[1]全国人民代表大会常务委员会.中华人民共和国著作权法[S].1990-09-07.[2]中华人民共和国国务院.出版管理条例[S].2001-12-15.

简介：[标引项顺序号]发布单位，文号．法令条例名称[文献类型标志]．发布日期．如．[1]全国人民代表大会常务委员会．中华人民共和国著作权法[s]．1990—09—07．[2]中华人民共和国国务院．出版管理条例[s]．2001—12—15．[3]国家科委，新闻出版署，第12号令．科学技术期刊期刊管理办法[S]．1991—07—01

简介：标引项顺序号]发布单位,文号.法令条例名称[文献类型标志].发布日期.如：[1]全国人民代表大会常务委员会.中华人民共和国著作权法[S].1990-09-07.[2]中华人民共和国国务院.出版管理条例[S].2001-12-15.[3]国家科委,新闻出版署,第12号令.科学技术期刊期刊管理办法[S].1991-07-01.

简介：[标引项顺序号]发布单位,文号.法令条例名称[文献类型标志].发布日期.如：[1]全国人民代表大会常务委员会.中华人民共和国著作权法[S].19900907.

简介：[标引项顺序号]发布单位,文号.法令条例名称[文献类型标志].发布日期.如：[1]全国人民代表大会常务委员会.中华人民共和国著作权法[S].1990-09-07.[2]中华人民共和国国务院.出版管理条例[S].2001-12-15.[3]国家科委,新闻出版署,第12号令.科学技术期刊期刊管理办法[S].1991-07-01.

简介：[标引项顺序号]发布单位,文号.法令条例名称[文献类型标志].发布日期.如：[1]全国人民代表大会常务委员会.中华人民共和国著作权法[S].1990－09－07.

简介：我科患者收治SARS患者30名,世界卫生组织(WHO)将传染性非典型肺炎称为严重急性呼吸综合征(SevereAcuteRespinatorySyrdrome,SARS).SARS患者多因严重呼吸衰竭危及生命,高烧以及呼吸道症状都会使患者立即产生强烈的心理反应,加上肺实变体征需要较长时间的消散和吸收,易使患者对治疗缺乏信心,产生恐惧、焦虑、烦躁,甚至悲观绝望的情绪.因此,SARS患者非常需要护士健康的指导,健康教育是整体护理重要的内容.通过实施健康教育,使患者了解有关自己疾病的基本知识和康复保健常识,提高患者的住院适应能力和自我保健能力.

简介：目的：探讨主动疼痛干预对促进顺产产妇实施母乳喂养的实效。方法：选择2012年1～5月在我院分娩的200例顺产产妇,随机分为试验组和对照组各100例,对照组遵医嘱给予常规护理,试验组于进入待产室开始至产后72h每2h进行1次疼痛评估,分值≥4分时给予镇痛处理。比较两组产妇产后30min开乳情况、24h内母乳喂养次数、72h纯母乳喂养实施情况。结果：两组产妇产后30min开乳情况试验组依从率明显优于对照组;试验组24h,72h内母乳喂养明显高于对照组（P〈0.01）。结论：疼痛干预能显著提高产妇舒适度,帮助产妇顺利实现母亲角色的转换,促进母乳喂养的实施。

简介：【摘要】目的：探讨产科助产实施心理护理促进自然分娩中的效果。方法：选择我院产科自2021年1月至2021年12月收治的100例产妇作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组50例，对照组实施常规护理，观察组实施常规护理联合心理护理，对比两组产妇自然分娩成功率、产后出血发生率。结果：观察组产妇自然分娩成功率（92.00%）高于对照组（68.00%），观察组产妇产后出血发生率（2.00%）低于对照组（16.00%），两组对比差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：产科助产实施心理护理促进自然分娩的效果显著，值得临床应用和推广。

简介：目的观察拉合伤口对促进感染伤口愈合的效果。方法将80例患者随机分为拉合组和对照组,各40例。均为脓肿切排引流术后、外伤感染、术后感染裂开等伤口,拉合组换药处理后对伤口进行拉合,对照组换药处理后行二次缝合。并对两组平均愈合时间、疼痛感、伤口愈合满意程度及费用等进行比较。结果平均愈合时间及伤口愈合满意拉合组优于对照组,有显著性差异（P〈0.05）,疼痛感及医疗费用拉合组明显低于对照组,有显著性差异（P〈0.01）。结论拉合伤口法对于一些初期由于感染无法缝合的伤口,能有效缩短愈合时间,减轻患者痛苦及减少医疗费用。

简介：摘要：病患教育和健康促进在护理专业中扮演着重要的角色。病患教育是指为患者提供关于他们的健康状况、疾病管理和健康促进的信息和支持的过程。它有助于患者更好地理解他们的健康问题，提高自我管理能力，改善治疗效果，减轻疾病的负担。与此同时，病患教育也是健康促进的关键组成部分，因为它有助于预防疾病，提高社区的整体健康水平。在这方面，护士在提供高质量的护理和教育方面发挥着至关重要的作用。通过深入研究这些领域，我们可以更好地理解护理专业在提供综合健康关怀方面的潜力，同时为未来的护理实践和政策制定提供指导。护士和护理专业机构应积极推动病患教育和健康促进的实践，以实现更健康的社会和更满意的患者。

简介：目的探讨健康教育在儿科的实施及效果。方法对患儿及其家长进行病区制度、疾病护理、医疗保健常识宣教。结果加强了护患沟通，改善了病房管理，提高了患儿家长的满意度和护理人员的综合素质。结论对住院患儿实施健康教育有利于提高患儿及其家长的满意度，提高病房管理质量，是落实整体护理的一项重要内容。

简介：

简介：[目的]探讨影响护士实施健康教育的因素。[方法]自行设计调查问卷,对神经外科和泌尿肿瘤科13位护士进行问卷调查。[结果]100%的护士认为对病人及家属实施健康教育是必要的;92.3%的护士愿意承担健康教育任务。影响护士实施健康教育的因素有：缺乏时间84.6%;缺乏教育知识84.6%;缺乏教育技能76.9%;缺乏交流技巧69.2%;对病人的需要不了解53.8%;对病人的接受程度不了解46.2%。[结论]明确影响护士实施健康教育的因素,为有针对性地提高护士健康教育能力,更有效地开展健康教育提供有力的依据。

简介：目的了解社区护士健康教育实施状况。方法采用问卷调查荆门市115名在职社区护士健康教育的方法和内容，并分析其影响因素。结果社区护士采用的健康教育方法中最多的是就诊时面对面咨询，占60．87％；最少的是宣传机构撰写健康教育材料，占1．74％。健康教育内容最多的是控烟教育，占56．52％；最少的是精神卫生，占17．39％。与健康教育内容有关的是职称。结论社区护士的健康教育能力不容乐观，有待进一步提高：

简介：目的探讨联合训练法对促进脊髓损伤（（spinalcordinjury,SCI））患者膀胱功能康复的效果.方法将58例SCI患者作为研究对象.随机分为联合训练组和常规护理组各29例.联合训练组采取膀胱压力、容量和残余尿量尿流动力学的检测,判定膀胱功能等级和膀胱功能障碍类型,为患者制订膀胱功能训练联合个体化饮水计划的训练处方.常规护理组采取传统留置尿管和间歇导尿的护理方法.比较2组患者膀胱功能的康复效果,训练后Barthel指数评定及并发症的发生情况.结果2组膀胱功能训练效果比较,联合训练组较常规护理组显著提高;2组膀胱功能训练前、后日常生活活动能力评定比较,训练后联合训练组评分显著高于常规组;2组膀胱功能训练合并症发生率比较差异显著.结论联合训练解决了单纯的膀胱训练效果不佳的问题,强化了膀胱功能的训练效果.避免了反复插导尿管,减少了尿路感染的机会,减轻了在训练过程中的不良反应发生,促进膀胱功能的恢复,起到协同联合的作用.提高了患者的运动功能和日常生活活动能力,缩短了住院时间.

简介：目的改革护理英语课程的考核方法,设计并实施情景案例构建考核法,观察其效果。方法运用情景案例构建汇报的方法,对297名护理专业大专生护理英语课程的学习进行考核,并发放自行设计的调查问卷进行效果评价。结果学生成绩最高86分,最低68分,平均成绩为80.76分。学生对该考核方法给予了高度肯定。结论情景案例构建考核法有利于提高护理专业学生的职业认同感和学习主动性,有助于培养学生的综合素质。

简介：【摘要】目的：分析初产妇在自然分娩中实施无保护助产护理的临床价值。方法：本文通过多阶段抽样法将我院从2023年4月至2024年4月期间接受自然分娩的106例初产妇实施分组研究，每组53例，试验组采用无保护助产护理，参照组采用常规助产护理，研究比较两组分娩情况、产后并发症及护理满意度。结果：试验组分娩出血量少于参照组，总产程时间短于参照组，VAS评分低于参照组，产后并发症发生率明显低于参照组，护理满意度优于参照组，数据经验证符合统计学差异（P＜0.05）。结论：对于自然分娩的初产妇采用无保护助产护理能有效降低出血量，缩短产程，减轻疼痛，可预防产后并发症，提升整体护理满意度。