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  • 简介:摘要:目的:观察冲击波结合神经肌肉关节促进(NJF)治疗膝关节骨性关节炎的临床疗效。方法:将2018年5月~2020年7月收治的80例膝关节骨性关节炎患者按照治疗的先后顺序分为对照组和研究组,每组40例。对照组进行单一NJF治疗,研究组进行冲击波结合NJF治疗。不间断治疗3周后,分别对比两组患者的临床疗效、Lysholm评分和VAS评分的改善情况。结果:研究组治疗有效率显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);治疗后,研究组Lysholm评分显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);研究组VAS评分显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:膝关节骨性关节炎患者采用冲击波结合神经肌肉关节促进治疗能够取得良好效果,恢复膝关节功能的同时,还能减轻疼痛,值得持续应用或推广。

  • 标签: 冲击波 神经肌肉关节促进法 膝关节骨性关节炎 临床疗效 治疗观察 膝关节功能 疼痛程度
  • 简介:摘要:目前,企业职业健康问题已引起广泛关注。国内外卫生科学家认识到,保护职业健康的关键不是治疗生病的员工,而是在“生病”的工作场所。本文简述了公司开展职业健康促进工作的重要性,结合公司职业健康现状,分析了公司职业健康存在的问题,根据其中的问题开展职业健康促进工作,从而保障职工健康。

  • 标签: 企业 职业健康问题 职业健康促进
  • 简介:摘要目的分析研究社区健康促进对居民维护自身健康在日常健康管理中的效果,并探讨在不同人群采用不同的健康促进模式。方法分析我社区2018年2月到2018年12月进行干预的社区人群2000例,患者扫二维码入群。抽取符合干预的糖尿病前期人群120例,随机分组每组60例,患者经葡萄糖耐量实验确诊为糖尿病前期人群,对照组开展常规健康知识宣讲,患者进行社区健康促进干预,比较两组患者干预前后生化指标及行为指标。结果治疗前对照组和观察组临床生化指标差异无统计学意义(P>0.05),观察组患者体质量指数(24.0±1.6)kg/m2、空腹血糖(5.9±0.3)mmol/L、餐后2h血糖(8.8±1.2)mmol/L、糖化血红蛋白指数(6.1±0.4)%明显低于对照组患者体质量指标(P<0.05);干预前两组行为指标比较无差异(P>0.05),干预后观察组患者锻炼率80.0%、血糖控制率70.0%、健康知识知晓率80.0%明显高于对照组患者(P<0.05)。结论健康问题人群中应用社区健康促进干预措施,发生影响健康的疾病的几率明显减少,并且相关生化及行为指标明显改善。

  • 标签: 社区健康 健康问题 效果研究
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  • 简介:摘要目的探讨小儿哮喘护理实施健康教育的效果。方法选取院内2016年12月-2018年7月接收的小儿哮喘患者78例,采用盲选划分为对照组与研究组,对照组患者实施常规护理,研究组护理中应用健康教育干预,对比两组患者临床指标情况及护理满意度。结果对照组患者与研究组在用药依从性、哮喘频次、持续时间方面相比,差异有统计学意义,(P<0.05);研究组患者护理满意度97.44%显著高于对照组79.49%,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论小儿哮喘护理实施健康教育的整体效果明显,具有一定推广应用价值。

  • 标签: 小儿哮喘 健康教育 护理满意度
  • 简介:【摘要】目的:分析推拿早期干预对运动发育落后患儿运动功能的提升效果。方法:本次 研究对象共 22 例,是我院收治的运动功能发育落后患儿,选取时间段为 2020 年 5 月-2020

  • 标签: 运动发育落后 早期推拿 运动功能 提升效果
  • 简介:【摘要】目的:探讨健康管理中心护理健康教育实施效果。方法:从本健康管理中心于2021年1月至2022年12月间接受的受检者中,随机抽选90例受检者进行研究对象,应用随机数字表,分为实验组和对照组,对照组给予常规护理,实验组给予护理健康教育,两组各45例,比较两组实施效果。结果:实验组的健康知识掌握、生活质量评分明显高于对照组(P<0.05)。实验组护理服务满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:在健康管理中心中,实施护理健康教育,其效果显著。

  • 标签: 健康管理中心 健康教育 护理
  • 简介:摘 要:目的 分析研究对2型糖尿病进行社区健康教育取得的效果。 方法 研究患者选择2021年1月—6月在我社区的90例糖尿病患者。采用随机方式分析研究组与对照组,每组各45例。对照组给予常规健康教育,研究组加强健康教育干预,对比两组患者的护理效果与依从性。 结果 研究组患者的护理效果评分要高于对照组;研究组患者的治疗依从性也要高于对照组,P<0.05。 结论 社区卫生院针对糖尿病患者加强护理干预有利于提高护理效果,治疗依从性也得以提升,体现出推广价值。

  • 标签: 2型糖尿病 健康教育 社区卫生服务
  • 简介:摘要:目的:探讨大学生乙型肝炎防治知识健康教育实施效果。方法:随机从本校抽取不同专业的学生,共116名作为此次研究的对象,按照数字分配法将学生进行分组,有对照组学生58名,展开常规的乙型肝炎防治知识教育,而另外的58名学生为观察组,在常规教育基础上实施多样的健康教育,对两组学生的教育效果展开分析。结果:观察组学生对乙肝病原体、乙肝传染途径、日常生活是否会感染乙肝、感染携带者能否结婚等知识的掌握程度相比对照组学生明显更好,(P<0.05)。结论:对于大学生乙型肝炎防治知识实施多样的健康教育,能够有效的增强学生对乙型肝炎防治的正确认识,值得推广。

  • 标签: 大学生 乙型肝炎防治 健康教育
  • 简介:[摘要] 目的  探讨糖尿病教育处方的制定与实施对糖尿病患者血糖控制达标影响。  方法 专科医生、专科护士、营养师及各科联络护士共同参与教育处方的制定,包括饮食处方、运动处方、用药指导、血糖监测、胰岛素注射、并发症危害及预防等,比较208例住院糖尿病患者在接受个体化健康教育前后的自我管理成效。 结果  不同性别、年龄、病程、文化程度的糖尿病患者自我管理差异有统计学意义(P<0.05),空腹血浆葡萄糖及糖化血红蛋白与自我管理维度呈负相关关系。 结论  糖尿病教育处方的制定与实施提高了患者对糖尿病的认识,从而帮助患者更好地自我管理。

  • 标签: []个体化教育 教育处方 自我管理
  • 简介:摘要:目的:分析研究行动健康教育对慢性精神分裂症患者预防便秘健康教育的效果。方法:时段:2019.09~2020.09,选择本院接收的慢性精神分裂症患者进行分析,共计80例,将其分为实施常规护理的对照组40例和实施行动健康教育的观察组40例,对比各项指标。结果:观察组健康知识掌握程度、N-BPRS评分、便秘发生率等较对照组更具优势,P<0.05。结论:实施行动健康教育,对慢性精神分裂症患者具有降低便秘发生率、改善临床症状的效果,且患者对健康知识的掌握程度明显升高。

  • 标签: 行动健康教育法 精神分裂症 便秘 健康知识掌握程度 应用价值
  • 简介:【摘要】目的:探讨分阶段健康教育在肛肠科护理中的实施效果。方法:我院于2021年1月至2022年2月收治86例肛肠科患者,随机将其分为两组,即对照组和观察组,分别予以常规健康教育与分阶段健康教育,比较两组患者的护理结局。结果:观察组的健康教育认知能力和护理满意度明显高于对照组(P

  • 标签: 分阶段健康教育 肛肠科护理 效果
  • 简介:摘要:目的:对急性胰腺炎患者治疗中,采用个体化健康教育干预,观察该种方式的效果情况。方法:本组研究中,观察时间开始于2021年11月,结束于2022年10月, 将100患者分组对比,普通组采用临床常规护理,教育组采用个体化健康教育,对比两组疾病认知度和依从性情况。结果:普通组和教育组疾病认知度和依从性对照中,普通组疾病认知度为80.00%、教育组为96.00%,普通组依从性为76.00%、教育组为90.00%,(x2=11.472,p=0.018),两组结果有差异。结论:对急性胰腺炎患者采用个体化健康教育干预效果优越,值得推荐使用。

  • 标签: 急性胰腺炎 个体化健康教育 效果
  • 简介:摘要:目的:对急性胰腺炎患者治疗中,采用个体化健康教育方式,观察其作用价值。方法:本组研究时间起于2021年9月,止于2022年8月,将64例患者分为普通组和教育组,分别采用临床常规护理干预和个体化健康教育方式,对比两组满意度和依从性情况。结果:普通组和教育组满意度和依从性对照中,普通组满意度为65.62%、教育组为93.75%,普通组依从性为43.75%、教育组为87.50%,(x2=13.886,p=0.015),两组结果有差异。结论:对急性胰腺炎患者治疗中采用个体化健康教育方式效果显著,值得推荐。

  • 标签: 急性胰腺炎 个体化健康教育 临床价值
  • 简介:【摘要】目的:探究分析肛肠科护理工作中实施分阶段健康教育的临床效果。方法:从2020年8月至2022年8月我院肛肠科收治的患者中抽选88例作为本次研究对象,采用随机数字表分为两组,实验组患者例数为44例,接受分阶段健康教育护理,对照组患者例数为44例,接受常规护理,对比两组临床护理效果。结果:实验组患者健康教育环境、健康教育行为、健康教育态度、健康教育知识等健康教育认知能力评分明显高于对照组,疼痛评分明显低于对照组,差异存在统计学意义(P

  • 标签: 肛肠科 护理工作 分阶段健康教育
  • 简介:【摘要】目的:探究分析肛肠科护理工作中实施分阶段健康教育的临床效果。方法:从2020年8月至2022年8月我院肛肠科收治的患者中抽选88例作为本次研究对象,采用随机数字表分为两组,实验组患者例数为44例,接受分阶段健康教育护理,对照组患者例数为44例,接受常规护理,对比两组临床护理效果。结果:实验组患者健康教育环境、健康教育行为、健康教育态度、健康教育知识等健康教育认知能力评分明显高于对照组,疼痛评分明显低于对照组,差异存在统计学意义(P

  • 标签: 肛肠科 护理工作 分阶段健康教育
  • 简介:【摘要】 目的 :探讨体检中心实施健康教育对高血压患者血压水平的控制效果和应用价值。方法 :此次研究选取了石家庄体检中心2021年1月-2022.12期间接受体检的200名高血压患者作为此次研究主体对象。将其以随机数字表分作两组,分别是100例患者的干预组以及100例患者的对照组,为两组患者均实行常规健康检查,干预组增加了健康教育。随后对两组的1年以后的血压、自主体检率情况进行比较。结果 :术后1年随访时,干预组患者的自觉体检率为90.00%,与对照组80.00%相比优势显著(P<0.05),而随访1年后干预组患者的舒张压、收缩压值也明显低于对照组(P均<0.05)。结论 :体检中心在提供常规体检服务的同时,增加健康教育管理,有助于提升高血压患者的自觉体检率,可达到显著的血压控制效果,建议临床积极推广、应用。

  • 标签: 健康教育 高血压患者 体检中心
  • 简介:【摘要】目的:分析研究应用耳压、中药熏蒸对面瘫患者护理效果。方法:将我院2020年1月至2022年5月收治的100例面瘫患者进行研究,分为观察组与对照组,每组为50例患者。对照组只应用耳压,实验组应用耳压、中药熏蒸。在护理工作完成后,对比两组护理质量和效果。结果:观察组的治疗有效率高于对照组,具备统计差异(P<0.05)。结论:对于面瘫患者来说,治疗周期比较长,且恢复难度较高,所以在临床中探索应用耳压、中药熏蒸进行治疗与护理,具备较高的应用价值,需要推广应用。

  • 标签: 耳压法 中药熏蒸法 面瘫 治疗 研究