浅谈护理专业班级管理工作的策略

冯燕娟吴锡莲

（广东省湛江中医学校，广东湛江524094）

[摘要]班主任既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学习、家庭和社会教育的桥梁。班主任要培养一个健康积极向上的班集体，培养每个学生德、智、体、美、劳全面发展。提升学生素质和能力是教育工作者的重要任务。笔者结合多年的护理专业班主任管理工作经验，为新形势下做好护理专业班主任教育管理工作提供借鉴。

[关键词]班主任班级管理教育

教育管理工作是一个系统工程。时间匆匆，我从青涩懵懂成长到现在优秀的班主任，其中工作热情，知识教才，真诚沟通，人品育德等，在成长中付出了辛勤的汗水，过程有喜也有累。班务工作是一项繁琐的工作，本文从以下几个方面总结做好班主任管理工作的经验。

1.用智慧管理班级

管好一个班级不容易，运用智慧，运用用个人魅力吸引学生，首先自己应该做到才具有说服力,这一点是最重要的。说话算数,讲信用。学生只要喜欢你这个老师，就会接受你说的话，愿意听你讲的课。讲话精辟，不罗嗦，守信用；其次是充满自信，即使我班不是第一名，我仍然认为是最棒的。成功标准与其他人的成功标准不一样，只要努力了，就无悔，志在参与。我要用我的自信，树立学生的自信。

民主平等对待学生，这一点我认为我做的是最好的。和善对待学生，班干普通同学都一视同仁，不搞关系特殊。班主任的威信不是摆出来的，而是一步一步树立起来的。不要把自己当老师，而是当她们的朋友。调动她们的积极性，而不是压制。多理解、多鼓励，少批评。由于师生关系好，班里的气氛也会随之好起來，学的愉快，教的也愉快。我把学生看成朋友，互相信任，虽然她们的年纪处于不大不小的年份，但她们有比较成熟的想法，不需要过多的说教，她们最需要的是我们的理解。发现错误的时候可以通过谈天的方式解决，问清原因，正确引导。当她已经认识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否则只能起到相反的效果。有时还要在旁边敲击，不直接点明，尊重她们个人隐私。

每一学年都由同学们选出班干部，制定班规，班规内容合理，严格考勤，赏罚分明。充分利用班会，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任教师建立了师生感情，从而方便了教育工作的开展。

2.用品德培养学生良好行为

在校学习不仅是学习专业知识，而且还要学会如何做人，培养学生良好的行为和习惯。记得有一句话“身正为师，德高为范”。教师的一言一行直接影响着学生。热爱班级，热爱学生，教师的工作除了体现在日常的教育教学工作上，更主要的是对学生做人做事方面的教育。教师在进行教育的过程中要时刻注意自己的言行，以自己的责任心感染学生，成为学生的表率和楷模，课间时间对学生进行思想素质教育，如团结友爱、文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育和目的教育，对学生装进行爱国主义教育，大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，平时不断发掘学生的闪光点，为其他同学树立榜样。批评不良行为，利用班会和业余时间开展各种活动，对学生进行心理教育，教育学生凡事要三思而后行，凡事想想别人，想想后果，这样就可以减少同学之间的矛盾。护理班全是女孩，女孩的天性比较小气，有些人是比较计较，我时时教导她们凡事要宽容，学会感恩，同学间友好互助，珍惜在校学习生活。

3.用责任心培养集体观念

在接手一个班的时候，我对班负责，对每个学生负责。也要求学生有责任心，班的活动人人参与，人人有责。要有集体观念，让每个人都成为班级的主人，为班出一份力，我花了许多心思调动学生的集体观念，让大家都来为这个班出一分力。每个人参与班集体活动，劳动、军训、排球、篮球等比赛，为了人人都有事做，我想到了按宿舍组织出墙报。这方法很成功，每个同学都参与了，完成这项工作时，每个人各司其职，买材料找资料写字绘图排版，墙报越做越好，还得奖了。学校排球赛，除了参赛的同学上场比赛，其他同学就在场下加油鼓励做啦啦队。为了适应时代的需求，我还在班内开展了各种主题班会活动,让同学们融于班集体中。在活动中得到锻炼、开阔视野、增长知识，培养良好的品质。

4.用爱心感动学生

对学生要知冷知热,关心学生要从细节做起.平时多下到班里和宿舍看学生,天气凉了，你要多嘱咐他们注意添衣服；感冒发烧了，帮学生买药，提醒他们按时吃药、多喝水；上下楼梯时，多提醒他们注意安全；回家了提醒他们按时回家路上注意安全等。这些虽然都是小事，可是就是这些简单而又不经意的举动，却是最能够让学生感受到班主任对他们的关爱。这也是让他们信任你，喜欢你。听你的教诲的有效方法，要勤跟班，常常到学生中去。只有这样，才能真正了解班级的基本情况，掌握学生思想动态，及时地了解学生的动态，发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数。同时能增强师生之间关系。所以我有空到教室里转一转，或去宿舍坐坐，有时的确能发现一些问题，针对出现的问题及时采取必要的措施，多与学生交流。让学生真正意识到，老师是为她们好，关心她们，在学校老师就是他们的家长。让学生知道什么是对的，什么是错的，什么该做，什么不该做，

学生有什么问题及时和家长反馈，促使家长积极参与到学生的教育管理中来。共同教育，提高教育教学质量。每个学期发家长联系函给学生带回家,反映这学期学生情况,也希望家长多与老师联系，知道老师对学生的关怀。特别是后进生，及时联系家长，和家长配合管理学生，让学生正确对待自己的缺点，逐步养成好习惯。

5.用毅力去轻松学习

督促学生主动学习，以学习为乐，我本身就是一个爱学习的人，我常把自己学到的新观点说给学生，还有生活的常识与学生分享，体会学习的乐趣。在校学习中教育学生以学习为主,学好知识,掌握本领有一技之长是他们的立身之本。护理专业最关键是执业资格考试，备考的过程是漫长的。我认为毅力很重要，也是通关护士考试的重要因素。学习要有节奏，劳逸结合，不要强迫学习，否则适得其反。想想资格证的重要性，想想将来，坚定学习的信念，摆正自己的心态，快乐学习,自觉学习。护士考试内容多而复杂，容易混淆的知识点非常多，我个人认为反复看书、做题是关键。记忆是选择性的，再好的记忆力也不能保证都能记住，所以要的反复看书与做题，温故知新。

5．1要多看书

这几年护考中,考了很多与临床相关的题,考试面很广。把指定的参考书看一遍，任何一知识点，都不能忽略。学习中摘要，这是提高学习效率的好方法。将重要的知识点整理出来，也便于日后的多次复习。在复习的过程中还要学会归纳、总结，将有共同点的知识点联系来，学会举一反三，习题的题目和考试出的题目不可能一模一样的。

5．2题海策略

反复做练习题，做练习题的时候，要全部系统地做一遍，然后进行核对，发现有错误，就把错题单独提出来，对比研究学习，牢记心里，这样就可以避免很多易错的知识。大家在最后冲刺阶段可以多做一些模拟题。购买模拟题参考出版社最好是人民出版社和军医出版社。

在班主任工作中,总之一句话，就是“一切为了学生”，这是我们教育的一个根本出发点，对学生有爱心，有耐心，有责任心，使班级工作行之有效，使学生在良好班级文化氛围的快乐健康地成长。今后还要多向经验丰富的老班主任或优秀班主任请教，通过借鉴别人的方法，来积累自己的经验,努力做得更好。

参考文献

1.张红利.中职班主任工作的点滴体会。[J]科学中国人.2015（3）：272-273

2.肖乾勇.班主任如何做好班级管理工作[J].考试2015年34期

3.邵建红.浅谈班主任如何管理班级的方法[J].北极光2015年09期