简介:目的探讨腹股沟疝手术治疗无生活限制的可行性。方法选取北京大学深圳医院2011年1月至2012年12月,腹股沟疝住院患者319例,以上患者无严重的基础疾病,年龄21-65岁,根据患者自行选择的治疗方式分成4组,分别为A组87例,采用无生活限制的方法,即超声引导下神经阻滞麻醉下的UHS手术,B组71例,采用硬膜外阻滞麻醉下的UHS手术,C组89例,采用静脉复合全身麻醉下的腹腔镜全腹膜外腹股沟疝无张力修补术,D组72例,采用常规的局麻下的UHS手术比较并发症、术后对生活的限制、术后不适感、以及术后患者的接受程度,进行回顾性研究。结果A组手术中麻醉效果好,术后没有并发症和生活限制,患者接受程度高,B、C、D组存在术后不同的并发症和医疗措施,无法全部恢复正常的生活,患者接受程度较低。结论优化的临床流程及周到的细节处理,可以达到腹股沟疝外科治疗的无生活限制的目的。
简介:摘要:随着社会对产科护理技能重要性的认识逐渐加深,医疗教育领域对于培训课程设计与实施的关注度也日益提升。本文旨在深入探讨产科护理技能培训课程的设计与实施策略,以提升护理人员的专业能力和服务水平。通过对现有培训模式和市场需求的分析,我们提出了个性化、综合性和实践性的课程设计原则。在课程实施过程中,我们着重探讨了关键环节和策略,以确保培训的有效性和实用性。本文的目的在于为产科护理技能培训提供系统化、科学化的指导,以适应不断变化的医疗环境和需求,促进护理人员的职业发展和服务质量的提升。
简介:【摘要】目的 探究门诊健康教育的实施及效果。方法 选取我门诊部 2017年 6月~ 2018年 12月收治的 52例患者资料,随机分为研究组和对照组各 26例。对照组实施常规门诊护理,研究组在对照组的基础上实施门诊健康教育,对比分析两组患者对自身疾病及预防保健知识的了解程度以及护理满意度。结果 两组患者经护理干预后,研究组中 23例患者均能正确认识自身疾病,获取有效的预防和保健知识,积极配合治疗及护理,护理满意度为 100%;对照组中, 8例患者对自身疾病有一定了解,且掌握一定的预防和保健知识, 19例患者对护理满意,护理满意度为 73.1%。可见,研究组患者对疾病知识的获取程度及护理满意度均优于对照组,两组比较差异具有统计学意义( P< 0.05)。结论 对门诊患者实施健康教育,能够使患者在就诊的过程中了解并掌握疾病防治知识,促使其配合治疗及护理,提高护理满意度,获得显著的社会效益,值得推广应用。
简介:摘要目的探究门诊健康教育的实施及效果。方法选取我门诊部2017年6月~2018年12月收治的52例患者资料,随机分为研究组和对照组各26例。对照组实施常规门诊护理,研究组在对照组的基础上实施门诊健康教育,对比分析两组患者对自身疾病及预防保健知识的了解程度以及护理满意度。结果两组患者经护理干预后,研究组中23例患者均能正确认识自身疾病,获取有效的预防和保健知识,积极配合治疗及护理,护理满意度为100%;对照组中,8例患者对自身疾病有一定了解,且掌握一定的预防和保健知识,19例患者对护理满意,护理满意度为73.1%。可见,研究组患者对疾病知识的获取程度及护理满意度均优于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对门诊患者实施健康教育,能够使患者在就诊的过程中了解并掌握疾病防治知识,促使其配合治疗及护理,提高护理满意度,获得显著的社会效益,值得推广应用。
简介:摘要:目的 探析慢性胃炎护理中健康教育的实施效果。方法 以我院收治的 152例慢性胃炎患者作为研究对象,采用数字随机表达法将其分为对照组和观察组, 76例 /组,两组分别接受常规护理、常规护理 +健康教育,对两组患者的疾病知识知晓率、生活质量评分进行对比分析。结果 观察组的疾病知识知晓率( 96.05%)明显高于对照组( 80.26%),组间差异显著( P< 0.05);观察组患者的生活质量总评分与对照组相比有明显差异( P< 0.05)。结论 对慢性胃炎患者实施健康教育,可弥补常规护理的缺陷与不足,改善患者的生活质量,提高其对疾病知识的知晓率,值得在临床上推广应用。
简介:摘要目的观察研究小儿哮喘患者护理工作中开展健康教育的具体措施以及护理效果,为临床护理工作提供可靠的依据。方法将我院在2016年1月到2017年1月所收治的小儿哮喘患者资料开展研究和分析,将100例患者按照护理方法的差异分为两组,对照组接受常规护理,研究组在对照组前提下加强健康教育,将两组患者接受护理措施之后的效果和哮喘出现频率加以比较,利用统计学对结果数据进行分析。结果两组患者在接受不同的护理方案之后,研究组护理有效率高于对照组,患者出现哮喘的频率低于对照组(P<0.05)。结论针对小儿哮喘患者护理工作中加强健康教育,能够显著提升护理效果,减少患者哮喘发作频率,具有临床推广价值。