简介：摘要目的研究青海地区胃癌患者治疗前后血管内皮生长因子（VEGF）的变化分析。方法运用双抗体夹心酶联免疫法（ELISA）检测青海地区胃癌患者VEGF的含量变化以及治疗前后血清VEGF含量的变化分析。结果治疗前两组VEGF水平无差异；治疗组治疗后血清VEGF变化不明显,对照组治疗后血清VEGF水平明显升高，差异有显著性(P<0.05)；治疗组有效者血清VEGF水平较前有显著下降(P<0.05)。对照组治疗有效者血清VEGF水平较治疗前差异无显著性(P>0.05)。结论通过治疗前后血清VEGF的含量可作为胃癌患者疗效预测的参考指标。

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简介：摘要实施优质护理服务以来，在夯实基础护理，转变护理理念的同时，护士的自身价值和自我现实，在开展优质护理中体现出来，患者体会到被尊重、被信任、享公平的心理需求；护士对护理工作的热爱和归属感增强，管理者通过对护士工作表现的观察和服务态度的调查，采用绩效考核的方式充分调动护士工作积极性，护士自我现实得到了体现。

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简介：女性自出生到老年,乳房器官受性激素的影响,要经历婴儿期、幼儿期、青春期、妊娠哺乳期、更年期、老年期的变化.

简介：［摘要］随着年龄的增长，机体会出现一系列生理心理方面的衰退变化，了解和掌握这些变化，对帮助老年人、做好老年服务有着十分重要的意义，本文就老年期各系统的生理性老化做简要论述。

简介：烧伤病人从伤后至创面愈合前,始终伴随着发热,其程度与诸多因素有关。本文报告烧伤病人换药后体温的变化。1对象和方法1.1换药前后体温变化将1992年1月～1996年12月烧伤病人按烧伤程度分为中度、重度和特重度3组,每组20例,3组性别、年龄等情况比较差异无显著意义(P>0.05),具有可比性。观察3

简介：摘 要：目的：探究血压变化对维持血液透析患者的影响。方法：选择自 2017 年 1 月 -2017 年 12 月在我院因长期透析进行治疗的患者 40 例，按患者透析过程按血压的变化分为实验组与对照组，实验组血压维持在舒张压 （ 90-100 ） ±10 、收缩压（ 140-160 ） ±10 ，对照组血压维持 舒张压 （ 60-70 ） ±10 、收缩压（ 100-120 ） ±10 。最终比较两组患者并发症及 1 年死亡率。结果：实验组患者 发现实验组明显低于对照组在死亡及瘘闭，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。结论：长期进行血液透析的患者需要将血压在一个较高水平中 ，可以降低患者并发症发生率，并提高患者存活时间。

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简介：由于整形外科病种繁杂多样、临床患者特异性较高,其疾病治疗的学习缺乏可重复性.虚拟现实技术可提供三维、无风险的手术环境,使学习者可在正式手术前进行演练操作并尝试独立完成手术.但是,单纯应用虚拟现实技术进行教学仍有不足,该技术无法完全模拟临床复杂肠道、血流动力学等.若能在原本的学习循环中加入新型VR（Virtualreality）模拟技术,可借由模拟的手术环境弥补整形外科教学中存在的学习曲线长且复杂术式难以掌握的缺点,从而形成＂Observation,thinking,experience,actionandteaching＂,即＂临床观摩、临床问题思考、手术操作演练、独立手术与教学＂的新型循环学习模式.该模式有效突破了传统的由课堂到手术台的学习平台期,使整形外科领域能够快速且高质量地培养更多的专业医生.

简介：摘要针对康复医学中虚拟现实技术的应用进行分析，探讨了虚拟现实技术特点，同时还分析了康复医学中应用虚拟现实技术的必要性。最后结合这些内容，总结了康复医学中虚拟现实技术的应用，内容有在平衡和体康复训练中的应用，行走运动康复训练中的运用，上下肢康复训练，日常生活康复训练中的应用。希望通过对这些内容的分析，能够为康复医学中虚拟现实技术的应用提供一定帮助。

简介：摘要：虚拟技术是21世纪才开始流行的新技术，通过虚拟现实的技术来让体验者设身处地的感受并且沉醉于眼前的虚拟景象，已达到实际体验的效果。虚拟现实技术不仅是给人们提供了娱乐消遣的一种新方式，更多是在不同的领域给我们的生活带来益处。其中，我们可以将这项新的技术投入于心理医学中，为精神病患者提供高效、简便的治疗方式。

简介：摘要：随着现代科学技术的革新，大量的技术被广泛应用于高校各专业的教育教学活动中。助产护理作为对实践教学依赖性较高的专业之一，其同样需要通过全新的教学技术实现教学改革。在高校助产专业的实践教学活动中加入虚拟现实技术，既可以提升助产专业实践教学活动的质量，又可以促进本专业课程的改革。本文将依据教育实践经验以及相关研究成果，从多个方面探析虚拟现实技术在高校助产专业实践教学中起到的重要作用、其中可能存在的问题以及具体的应用策略，并就多方面的要素提出一定的建议。最终希望通过本文的分析研究，可以让更多高校助产专业的教师有所启发，以此推动助产专业教学的可持续发展。