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  • 简介:目的:研究肱骨尤其是肱骨远端的特殊解剖形态,命名新的解剖名词,准确描述其结构特点,促进肱骨内固定器材的研究和改进.方法:选用青壮年不成对的肱骨12根,用3BCT(ThreeDimensoinalComputedTomography)进行扫描并重建,对骨表面特性及髓腔进行全方位的测量.结果:肱骨干大小结节以下大致呈圆柱体,其远段距髁部6.54±0.63cm(前屈距)处有向前的弯曲,称前屈角,为13.98±0.48度.髁上部逐渐变薄向内外扩伸形成内上髁及外上髁,而被鹰嘴窝和冠突窝分隔形成的两支称内上髁支和外上髁支,其中内上髁支宽:1.46±0.10cm,厚:1.38±0.10cm,外上髁支宽:2.07±0.09cm,厚:1.58±0.7cm,与纵轴的夹角称内上髁角和外上髁角,分别为:28.29±0.57度和34.15±0.65度.髓腔于髁上变宽薄,逐渐闭锁.结论:肱骨干髓腔无明显狭部,上端略大,向下端逐渐减小,末端矢径减小,冠径逐渐增大,不向内外上髁支内延伸.髁部前屈角,前屈距,内上髁角以及外上髁角等测量值变异大,具有相当的稳定性.

  • 标签: 肱骨 形态学 三维CT 3DCT 内固定
  • 简介:摘要:目的: 研究在供应室护理教学中,采用以护生为的小讲课模式是否有良好的效果。方法:随机选取42名本院供应室护理实习生,合理均分为A组(观察,21名)及B组(对照,21名),分别采用常规的护理教学模式以及以护生为的小讲课教学模式,对比两组教学效果。 结果:A组实习生理论及实操考核结果更优,合格率级满意度更高。结论:以护生为的小讲课效果良好。

  • 标签: 护理教学 小讲课 供应室 应用效果
  • 简介:摘要:肛肌是女性盆底肌肉最重要的结构,在女性盆底支持系统中的主要组成部分。产后肛肌损伤(LAMI)是由妊娠和分娩导致的肛肌损伤,被认为是女性盆底功能障碍性疾病 (FPFD ) 的主要病因,随着人们生活质量的提高,以及国家胎政策的开放,产后肛肌损伤诊断逐渐得到重视,同时经会阴超声诊断技术的快速发展,越早诊断产后女性肛肌结构和功能的改变,对预防FPFD的发生至关重要。本文经会阴超声技术评估产后女性LAMI的进展进行综述。

  • 标签:  肛提肌损伤 超声检查 研究进展
  • 简介:摘要:乳腺癌的影像诊断对于临床诊治是一个比较关键的环节,然而绝大部分医学生特别是临床规培医师在乳腺癌影像诊断方面的知识比较薄弱,形式单一的教学方式已经不能满足医学影像教学的需求。随着影像后处理技术的不断发展,可视化的模型已广泛应用于临床诊疗当中,而基于MRI可视化模型的乳腺癌影像教学在临床规培医师培养中发挥了重要的作用。

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  • 简介:目的探讨DSA显示子宫动脉(uA)开口位置的价值。方法选择90例接受子宫动脉栓塞术患者,经导管分别选择人左、右髂内动脉,行DSA血管造影,然后对图像进行后处理,每间隔5°旋转,采集图像,观察UA最佳显示角度范围;统计uA起源及开口角度,以臀上动脉开口为定位点,测量UA开口距臀上动脉开口距离。结果在对侧斜位和同侧斜位〉30°~60°显示uA开口最好;116支(116/180,64.44%)UA起源于髂内动脉前干;33支(33/180,18.33%)起源于臀下阴部干;17支(17/180,9.44%)起源于阴部内动脉;10支(10/180,5.56%)起源于髂内动脉主干;4支(4/180,2.22%)起源于臀上动脉。uA与起源动脉夹角0-30°为19支,占10.56%(19/180);〉30°~60°70支,占38.89%(70/180);〉60°~90°74支,占41.11%(74/180);〉90°~120°8支,占4.44%(8/180);〉120°~150°5支,占2.78%(5//180);〉150°~180°4支,占2.22%(4/180)°UA开口至臀上动脉开口距离为3.04~18.31mm,平均(11.71±4.28)mm。结论DSA可较好地显示子宫动脉起源、开口角度以及距臀上动脉的距离。

  • 标签: 血管造影术 数字减影 子宫动脉
  • 简介:摘要:本文主要介绍了小耳畸形的影像评估方法和成像在整形手术中的应用。传统的影像评估方法包括X线摄影、CT扫描和MRI扫描,它们各有优缺点。而成像技术可以通过CT/MRI数据的重建来提供更准确的解剖结构信息,并在手术规划、手术模拟和手术结果评估中发挥重要作用。然而,成像应用也面临技术成本和设备要求、数据处理和分析的复杂性以及术者对技术的熟练程度等挑战。通过本文的研究,以期为小耳畸形整形手术的临床实践提供科学依据和技术支持,提高手术效果和患者的生活质量。

  • 标签: 小耳畸形 整形手术 影像学评估 三维成像
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  • 简介:心室功能测量和评估是超声心动图检查的常规项目,准确评价心室功能对于心血管疾病的诊断、治疗选择以及预后评估至关重要。传统评价室壁运动和心室功能的方法多为半定量法,或虽为定量评价但在准确性和可重复性上存在局限性。因此,寻求准确评价心室功能的方法一直是心血管领域的研究热点。

  • 标签: 超声心动图检查 斑点追踪成像 心血管疾病 心室功能 三维 二维
  • 简介:比较分析了断口定量测算的各种方法,重点介绍体视学技术在定量断口中的应用,例举了以立体对断口照片,按照体视学原理进行测算断口几何尺寸,求剖面截线及断口分维数的实验结果。

  • 标签: 定量断口 体视学 分维
  • 简介:目的通过手术导航系统确定计算机辅助手术的位置,制定手术方案,保证手术成功。方法我们简要地回顾了医学图象配准,对导航系统的注册过程进行了数学描述,总结了目前常用的注册方法。结果手术导航是医生在术前通过医学影像获取患者的图像模型,术中根据图像模型进行手术治疗的过程。为将影像坐标系与人体坐标系统一起来,需要进行空间变换的配准。最近点迭代算法是点云数据配准中最常见的一种配准算法,它算法简单,有一定的通用性。在手术导航人体标志点的注册中引入和发展最近点迭代算法能提高注册精度,使注册更加简便,从而提高整个导航系统的精度。结论手术导航要求很高的精确度,因此引入和发展最近点迭代算法十分必要。

  • 标签: 外科手术 计算机辅助 成像 三维 注册
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  • 作者: 吴旭培
  • 学科: 医药卫生 > 临床医学
  • 创建时间:2020-07-03
  • 出处:《医师在线》 2020年第12期
  • 机构:西充县双凤中心卫生院 四川西充 637250 超声是常用的一种影像学检查方法,目前在较多疾病早期筛查与诊断方面均有重要影响。随着超声影像学技术的发展,超声也从常规的二维超声向三维超声、四维超声发展,并提升了超声在各类疾病诊断中的应用效果。不管是二维超声还是三维超声,其均有无创、无痛苦、可重复检查、操作安全等优势。不同疾病预防、诊断、治疗、疾病监测、康复评价等方面均有超声应用。那么三维超声与二维超声有什么区别,实际疾病诊断中应该如何选择呢?本文将对上述问题展开分析,帮助更多人群了解超声知识。
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  • 简介:产前超声诊断胎儿畸形对于提高围生儿生存质量及提高人口素质具有重要意义。二超声作为一种无创伤性的检查,是及早发现和诊断胎儿畸形的首选方法。重建技术能从任意角度对胎儿进行更细致的观察,使诊断更准确、更直观,为诊断胎儿畸形提供了更加可靠的依据。

  • 标签: 三维重建技术 胎儿畸形 技术诊断 应用 产前超声诊断 人口素质
  • 简介:论述了显微分析软件系统的组织结构和程序流程;针对因离焦光线的干扰而产生的模糊光学断层图像序列,基于断层内相邻像素和断层间相邻像素的相关信息,采用改进的最大期望算法对光学断层图像序列进行去模糊处理;对去模糊处理后的光学断层图像序列,介绍了一种基于表面点绘制的数据场表面重建反走样方法,加快了重建速度,同时具有较好的显示效果;体绘制时,提出了多维半自动阻光度转换函数解决方案,清晰地显示出了物体内部的细节变化;采用基于体素的方法计算重建后的物体的表面积和体积;通过分割和标记算法,实现了在空间内选择感兴趣目标的操作.

  • 标签: 光学断层显微技术 去模糊 三维面绘制 三维体绘制 表面积估计 体积估计
  • 简介:目的建立一套颅面部重建影像部分骨组织标志点的定位标准.材料和方法提出颅面部和面部不对称畸形相关的25个骨组织标志点的定位要求,选取37例面部不对称畸形、6例正常人符合Dicom3.0协议、层厚0.13mm以内的CT数据,利用重建软件对骨组织进行重建,由两名不同观测者按照提出的定位要求分别定位这25个标志点,获取其坐标.使用直线相关性和零截距直线回归分析得到2名观测者获得的各标志点坐标及模的直线相关系数和零截距直线回归系数.结果下齿槽座点、眶下缘点、眶上缘点、耳点、髁突点等5类标志点仅在X轴方向上的定位的直线相关系数在[0.9500,1.0500]之外,在空间和其他方向以及其余16个标志点在各个坐标轴及空间上定位的直线相关系数r和直线回归系数b均在[0.9500,1.0500]之内,p<0.0001.结论笔者提出的对重建骨组织表面25个标志点的定位要求可作为正常或面部不对称畸形骨组织重建标志点的定位标准.

  • 标签: 面部不对称 畸形 三维重建 影像部 骨性 标志点
  • 简介:摘要目前,学生对药理学的学习兴趣普遍不高,究其原因,与传统教学模式有着很大关联,为此,如何让学生主动走进医学大门,提高教学效率,是每一位教学工作者都需要面临的问题。本文阐述了我国药理学教学存在的问题,主要分析了在药理学教学中,采取哪些手段可以有效激发学生的学习兴趣

  • 标签: 药理学教学 学习兴趣 现状 途径
  • 简介:摘要:随着教育改革的全段性推进,更多的中职教师也开始从生兴趣激发的角度出发思考、尝试各个专业教学模式的改革路径和策略。基于对这一趋势的认识,笔者将结合个人工作经验和有关研究成果,依托文献查阅和案例分析等方法,从临床医学专业的角度切入,围绕“中职临床医学教学中如何激发学生的学习兴趣”一题撰文,并就不同方面提出一些策略性的建议,希望可以对诸位的工作优化起到一定的帮助作用。

  • 标签: 中职 临床医学教学 学习兴趣 激发