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简介：摘要伴随着医学模式的转变和人们健康观念的改变，护理工作也发生了重大的变化，“以病人为中心，健康为人人，人人为健康”成为护理工作的根本目标。护士的健康教育认知水平和业务素质，直接影响到健康教育效果，是医院实施整体护理的重要部分，纳入护理规程，护士在护理健康教育中的作用日益重要。

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简介：【摘要】目的 : 了解护士心理健康状况。方法采用 SCL - 90症状自评量表，整群抽取 371名在职护士进行调查。结果护士心理健康远远低于普通女性，不同科室以外科、内科、儿科护士心理健康水平最差， P < 0. 01。不同护龄中以 6~15年、 16~25年两组段护士心理健康水平最低， P < 0.05。

简介：摘要：目的 探究化疗药物对护士健康的影响，提出防护对策。方法 选择本院肿瘤科2019~2020年间经常接触化疗药物的护士40人进行研究（观察组），并选择其余科室同时期的护士40人作为参照（对照组）。持续随访2年，对两组护士身体状况进行分析。结果 观察组护士骨髓抑制、生殖系统受损、脱发、鼻粘膜干燥、肝细胞损伤发生率均较对照组高（P

简介：健康教育是整体护理重要组成部分,护士是健康教育的实施者,健康教育取得效果如何,是否能满足病人对健康知识的需求,主要取决于护士的专业熟练程度及进行宣教的方式和病人接受时的心理状况.自2001年我们结合眼科专业特点,采取多种形式,指导年轻护士掌握健康教育的方法,取得了良好的效果,使病人的满意度明显提高,现介绍如下.

简介：摘要目的探讨ICU护士心理健康水平和影响因素。方法选取18名ICU护士作为研究对象，采取SCL-90症状自评量表、焦虑自评量表及抑制自评量表对所有研究对象进行测评，了解ICU护士心理健康水平，对相关因素进行Logistic回归分析，探讨ICU护士心理健康水平的影响因素。结果18名ICU护士SCL-90症状自评量表测评，躯体化、强迫症状、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、偏执、精神病性的评分均显著高于全国常模(P＜0.05)；焦虑自评量表评分为47.28±10.85分，抑制自评量表评分为53.78±12.85分；ICU护士心理健康水平的影响因素为学历、合同关系、护龄、职称、医院等级及值夜班。结论ICU护士心理健康水平低于全国常模水平，具有焦虑及(或)抑制心理，与ICU护士的学历、合同关系、护龄、职务、职称、医院等级及值夜班密切相关。

简介：目的研究工作压力、社会因素及自尊在维护急诊科护士健康状况中的作用。方法采用整体问卷方式，即对我院近10年内曾在急诊科工作的在职护士（包括正在急诊科工作的）进行调查。结果影响急诊科护士健康状况的因素有工作压力、社会支持及自尊等因素。结论工作压力对急诊科护士健康状况的影响最大，社会支持中对支持的利用度对社会的保护作用最强，自尊在维护健康中起着最重要的作用，主要保护心理健康和社会健康。

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简介：摘 要：目的：调查分析护士职业心理健康和生活质量。方法：选择2020年3月-2021年3月本院急诊护士和非急诊护士一共40名当作本次研究的对象，其中对照组护士为20名都是非急诊科护士，观察组之中20名护士都是急诊科护士。针对两组的护士展开SCL-90和WHOQOF-100评分的相应调查，进一步分析出护士自身的心理健康以及生活质量。结果：观察组护士的SCL-90评分明显高于对照组护士（P＜0.05），差异具有统计学意义；而观察组护士的WHOQOF-100评分明显低于对照组护士，两组之间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：急诊科护士的工作压力要比非急诊护士工作压力大。

简介：摘要:随着社会经济的不断发展和人们物质生活水平的不断提升，社会大众的保健意识在不断增强, 会健康管理的需求也在不断提升。

简介：随着我国卫生保健体制改革的深入，病人和社会的要求日益增高，护士所承受的压力越来越大。护士的工作压力大已对护士的生活工作构成严重的影响，造成心理高度紧张和身体极度疲乏。ICU护士护理重危、濒死病人或危重患者，我们护士承受的职业压力更高于外科护士。为此，我们对ICU护士的职业压力与心理健康状况进行了调查，现将结果报告如下并提出了维护ICU护士心理健康的有效措施。

简介：摘要：目的 以护士为研究对象，探究通过对其心理健康影响因素分析，对应对措施合理制定。方法 随机选取2020.1至12时段未经心理疏导的在岗护士148名作为观察组，另随机选取经心理疏导后心态健康的在岗护士148名作为对照组。通过对护士的心理健康情况和影响心理健康因素的分析，对应对措施合理制定。结果 单因素分析显示，考试压力、人力资源配备和薪资待遇等均能影响护士心理健康（P＜0.05）。Logistic多因素回归分析得出，考试压力、人力资源配备和薪资待遇等均能影响护士心理健康的危险因素（

简介：护士是一个高压力的群体，每天面临着各种职业紧张因素及与职业相关的疾病，给护士的健康造成严重的危害。美国国家职业安全与健康研究中心已经将护理行业列为40种最易引起与紧张相关疾病的职业之一。为了解我院护士职业健康状况及其影响因素，提高职业防护及人力资源的管理效应，作者对我院护士的健康状况进行了相关调查，现报告如下。

简介：摘要：目的：分析护士的职业心理健康状况对其生活质量所产生的影响。方法：抽取2020年1月～

简介：摘要近年来，我国的各行各业都取得了空前发展，医疗事业也在多种行业的带动下得到了快速的发展，使得越来越多的医务人员面临的工作压力日益加大。由于工作任务繁重引起的医务人员的身心健康问题却常常被忽视。护理人员作为基层的劳动者，每天的工作任务相对较重，目前，临床护士的身心健康状态令人担忧，但这一问题却甚少有人重视。本文主要介绍目前护理人员的身心健康水平以及主要存在的问题，并且结合临床实际情况，分析护理身心健康水平的主要影响因素，并从临床工作实际出发，制定可行的计划，改善护理人员的身心健康水平。采用护理人员应激源测试表对我院100名在岗护理人员进行应激因子问卷调查。我院护理人员的应激压力源相对较多，具有较为复杂的特点，每一种压力源不同程度的影响着我院护理人员的身心健康水平，夜班是最为严重的应激因素，护患关系是影响护理人员身心健康的第二大压力源，此外，由于护理工作的特殊性，使得护理人员在家庭当中承担的角色相对较少，影响了护理人员在家庭当中的亲情关系、子女教育等方面发挥的作用，使护理人员的身心健康受到了威胁。结论护理人员普遍存在身心健康状况等应激源，导致护理人员的身心健康受到不良影响，为了保证临床护理工作质量，需要重视护理人员的身心健康，在医院管理工作中，需要针对性的对护理人员进行心理疏导，加强护理人员的使命感和工作责任感，同时采用生日慰问、节日福利、定期心理辅导等多种人文关怀措施帮助护理人员进行身心状态死的调适，维护护理人员的身心健康。