简介:摘要 目的:利用CT灌注成像((CTPI)技术探讨2型糖尿病(T2DM)患者足底肌肉血流灌注特点。方法:利用CTPI及CT血管造影(MSCTA)技术,对双下肢动脉进行重建。结果:1、T2DM患者非坏疽肢足底肌肉血流灌注中血容量(BV)、血流速度(BF)大于对照组(P<0.05),平均通过时间(MTT)、达峰时间(TTP)较对照组患者短(P<0.05)。2、干性坏疽组患足较湿性坏疽组患足BV少、BF慢,MTT、TTP长(P<0.05)。 结论:通过
简介:【摘要】目的:分析护理延伸服务在预防泌尿系结石复发中应用效果。方法:选取54例我院收治的泌尿系结石患者,将其随机均分为常规组和延伸组,对常规组患者施加常规预防护理干预,在此基础上为延伸组患者提供延伸护理服务,观察比较两组患者护理干预后遵医情况、防治泌尿系结石复发知识知晓情况、结石复发情况、护理满意度。结果:延伸组患者结石复发率为0,防治知识知晓率为96.30%,遵医依从性良好率为96.30%, 延伸组患者防治知识知晓率、遵医依从性良好率均高于常规组患者,结石复发率低于常规组患者义(P<0.05),延伸组患者护理满意度为96.30%, 常规组患者护理满意度为77.78%,延伸组患者护理满意度高于常规组患者(P<0.05)。结论:护理延伸服务在预防泌尿系结石复发中应用效果显著,能有效改善患者生活习惯,提高患者对预防泌尿系结石复发知识的知晓率,减低结石复发率。
简介:【摘要】目的:探究疾控中心护理工作与健康教育工作相关性。方法:方法将2019年1月1日~2020年1月1日于疾控中心接受体检或接种预防的120名居民设为实验研究对象,通过问卷调查的方式,对上述研究对象实施健康教育前后的健康知识水平进行调查分析。结果:实施健康教育后,研究对象的健康知识知晓率(99.17%)高于实施前(76.67%),有统计学意义(P<0.05)。结论:疾控中心护理工作与健康教育工作具有较为密切的联系,能够掌握不同人群的基本状况及其健康知识水平,为健康教育工作提供了较为有效的参考信息,且健康教育可以更好的促进疾控中心护理工作的开展。
简介:摘要:随着中国经济社会与医疗卫生事业的高速发展,需要医学教育从学生的专业能力、实践能力和社会能力着手,培养医学应用型人才。[1]在大健康背景下,探索护理人才培养模式——理论教育与实践教育相结合,实现应用型护理专业人才的高质量培养。目前我国应用型护理专业人才培养通常有九种,运用这九种培养适合护理专业的应用型人才,虽然成熟的培养模式值得借鉴,但长期的培养导致学生毕业和出现“高不成低不就”、“眼高手低”的现象,为更好的适应市场需求,培养适合企业要求的人才,利用“医联体”资源提升应用型护理专业人才能力,让学生在毕业前就对不同层级的医疗企业有充分的认识,根据自身的能力选择合适的岗位。