简介:摘要:目的:本研究旨在评估利用多媒体手段开展化疗患者恶心呕吐健康教育的效果。方法:选择2022年1月至2023年1月期间的100例化疗患者为研究对象,采用对比法将其分为观察组和对照组,每组50例。观察组接受多媒体手段进行恶心呕吐健康教育,包括音频、视频和文字信息等;对照组采用传统面对面讲解的方式进行健康教育。收集研究对象的基本信息,并在化疗前后分别使用恶心呕吐量表进行评估。结果:观察组在恶心呕吐量表评分上显著低于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05)。观察组患者在化疗过程中出现恶心呕吐的发生率明显降低。结论:利用多媒体手段开展化疗患者恶心呕吐健康教育可以取得良好的效果,显著降低恶心呕吐的发生率。这种教育方式可以作为临床实践中常用的教育手段之一,提升患者的自我管理能力,改善化疗患者的生活质量。然而,还需要进一步开展大样本和长期随访的研究以验证本研究的结果。
简介:[摘要] 目的 探讨潜能关注-资源利用干预在慢阻肺(COPD)老年患者自我感受负担中的应用效果。方法 选取医院2022年6月-2023年12月收治的92例COPD老年患者,按随机数字表法将其分为对照组、观察组,各组均46例;对照组予常规护理干预,观察组基于常规护理予潜能关注-资源利用干预;对比两组自我感受负担、健康管理行为依从率、生活质量及复发再住院率。结果 观察组SPBS评分均较对照组低,健康行为总依从率较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组成人慢性阻塞性肺疾病患者生活质量量表评分、复发再住院率较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 COPD老年患者采用潜能关注-资源利用干预可减轻自我感受负担,提高健康管理行为依从率,改善生活质量,降低复发再住院率。