简介:[摘要]目的:分析人性化护理对硬膜外分娩镇痛配合体位护理的临床效果。方法:选取我院2019年2月~2020年8月收治的硬膜外分娩镇痛联合体位护理的的产妇114例作为研究对象,将114例产妇分为两组,对照组实施常规护理,实验组实施人性化护理,对比两组患者的产生时间、并发症发病率、疼痛评分等。结果:实验组患者的第一产程时间、第二产程时间和总产生时间均低于对照组,两组患者护理后的产程时间对比具有差异表示统计学与意义(P〈0.05)。实验组患者护理后,出现1例继发宫缩乏力、1例产后尿潴留;对照组患者护理后,出现5例继发宫缩乏力、4例产后出血、4例产后尿潴留,对比两组护理后的并发症发病率对比具有差异表示统计学有意义。评估患者护理前后的疼痛评分,两组患者护理后疼痛评分均低于护理前,实验组疼痛评分低于对照组,两组患者机体疼痛评分对比具有差异表示统计学有意义。结论:为实施硬膜外分娩镇痛配合体位护理的产妇开展人性化护理,不仅能够帮助产妇缩短产程时间,还能降低产后并发症,提高母婴结局,改善产妇机体不适,提高产妇的生活质量评分。
简介:【摘要】:目的:探索儿科护理岗位胜任力培养中的核心能力培养方法。与现代学徒制临床培养师傅共同探讨现代学徒制学生儿科护理岗位胜任力培养中的不足,并提出改进建议。从而使现代学徒制护理学生临床培养期间儿科护理岗位胜任力能够得到充分有效的培养。方法:采用方便取样,选取2020年3月至2020年7月以四川护理职业学院现代学徒制班级学生临床带教老师作为调查对象。结果:关于现代学徒制学生团队合作能力情况,合作能力较好,占比高达68.29%;责任意识较好情况占比仅12.20%;而较差情况占比高达63.41%。关于现代学徒制学生综合素质能力情况,其中应对突发事件较好情况占比仅12.20%。
简介:【摘要】目的:研究分析现代信息化多元化管理方法对提高病案质量的作用。方法:采用目的抽样法选择2020年1月至2020年9月在齐齐哈尔市第一医院全院出院终末病历29077份为研究对象,将实施现代化多元化管理方法前的14538份病历设为参照组,将实施现代化多元化管理方法后的14539份病历设为观察组,统计比较两组甲级病案率、病案归档率、病案缺陷率、疾病诊断整体完整率与填报率、手术及操作整体完整率与填报率。结果:观察组甲级病案率明显高于参照组(P<0.05)。观察组病案3日归档率、病案7日归档率均明显高于参照组(P<0.05)。观察组病案缺陷率明显低于参照组(P<0.05)。观察组疾病诊断整体完整率、填报率均明显高于参照组(P<0.05)。观察组手术及操作整体完整率、填报率均明显高于参照组(P<0.05)。结论:病案管理中应用现代化多元化管理方法时,能够显著提高病案质量,降低病案缺陷率,具有非常高的临床应用与借鉴价值。
简介:摘要:目的:探究人性化护理模式在新生儿肺炎护理中的综合应用。方法:选取我院2019年11月~2020年11月期间住院治疗的200例新生儿肺炎患者作为研究对象,按照入院顺序分为两组,即对照组和观察组,每组100例。对照组给予传统护理模式,观察组给予人性化护理模式,临床观察两组患儿的住院时间、体温恢复时间、肺炎复发率情况以及家属的满意度。结果:对照组患儿住院时间为(8.98±1.43天),体温恢复时间为(5.23±1.03天),肺炎复发率为14%,家属满意度为81%;观察组患儿住院时间为(4.81±1.04天),体温恢复时间为(2.66±0.89天),肺炎复发率为3%,家属满意度为98%。结论:在新生儿护理工作中应用人性化护理模式,可以明显缩短住院时间和降低肺炎复发率,提高治疗效果。
简介:摘要:目的: 分析对糖尿病患者实施个性化综合饮食护理干预的作用。 方法: 选择 2017 年 5 月 30 日 -2018 年 5 月 30 日我院收治的 86 例糖尿病患者展开分析,回顾分析患者资料并以随机数字法将其均分为参照组 43 例以及研究组 43 例。两组患者均接受一般护理,研究组同时接受个性化综合饮食护理干预,分析对患者血糖及相关指标的影响。 结果: 参照 组 的血糖控制总有效率低于研究组, P < 0.05 ; 参照组 HOMA-IR 、 HbAIc 、 P2hPG 以及 FPG 等指标水平均高于参照组, P < 0.05 。 结论: 对糖尿病患者应用个性化综合饮食护理干预,可有效控制血糖,降低血糖水平,是一种值得临床推广的护理方法。
简介:【摘要】目的 探究 腹腔镜结直肠癌根治术 期间的有效手术室护理流程。 方法 以进行 腹腔镜结直肠癌根治术 的患者为例,从我院的患者中进行抽取 ,抽取人数为 70 例,其次对这些患者进行统计学的整理分析,当结果为 P>0.05 时,对这 70 例患者实施分组处理。每组保证 35 例,并分别命名为对照组和观察组,同时给予不同的护理流程,对照组实施常规护理,观察组实施手术室护理。并在护理完毕后探究二者存在的护理差异性。 结果 二者以手术时间、住院时间、肠道功能恢复时间以及并发症的发生率为差异性的判定标准,并通过对比的结果显示,在这四个方面的对比上,结果均为观察组优于对照组,且差异显著 (p<0.05)。结论 使用 腹腔镜结直肠癌根治术治疗结直肠癌十分有效,而在治疗的过程中实施本文的手术室护理流程则更加的提高了治疗的效果,保障了患者的健康安全。
简介:摘要:目的:探究在综合性医院护士规范化培训中应用学分制管理的效果。方法:研究期间选择在我院接受规范化培训的护士共计80例作为主要研究对象,研究开始于2019年9月,结束于2020年9月。为了分析学分制管理的应用效果,研究期间使用对比的方法,将所有护士分为两组,分别命名为对照组和观察组,分别使用传统导师带教模式、一带一导师带教联合学分制管理模式,两组依据随机数字表法各分得40例,两组采用不同培训模式后,对其实际情况进行观察和分析,并记录相关数据,主要包括:培训后能力的优良率、理论考试及实践技术考核成绩等数据,同时将两组记录后的数据进行比较。结果:观察组护士接受培训后能力评估优良率为(95.0%)相对于对照组护士能力优良率为(77.5%)较高,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组和对照组理论考试成绩得分分别为(84.32±4.42)分、(78.71±3.72)分,实践技能考核成绩分别为(89.81±4.72)分、(82.74±4.15)分,相比之下后者低于前者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在综合性医院护士规范化培训的过程中使用学分制管理,能够有效地提高护士的能力,还能够有效地提高护士的综合考试成绩,具有较高的推广和应用价值。
简介:【摘要】目的:探讨分析规范化专科能力培训对 ICU护士核心能力的提升效果。方法:选择 2017年 9月 ~2018年 6月我院高职高专在校 ICU护士 72例作为研究对象,进行规范化专科能力培训,观察比较培训前后核心能力评分、综合能力成绩、患者对护理的满意度。结果:培训后 ICU护士核心能力各维度评分及总分均较培训前显著提高( P<0.05);培训后护理人员综合能力考核成绩显著高于培训前( P<0.05);培训后护理人员对护理满意度显著高于培训前( P<0.05)。结论:规范化专科能力培训有助于提高在校 ICU护士核心能力,同时提升护士综合护理能力,进而提高 ICU病房护理质量。
简介:【摘要】目的:研究系统化健康教育对妊娠高血压综合征患者转归的影响。方法:选择我院于2020年1月~2021年3月收治的64例妊娠高血压综合征患者为研究对象,将所有患者分组行不同护理干预,其中32例行常规护理干预为对照组,其他32例行系统化健康教育为观察组,比较两组患者转归影响结果。结果:护理前,两组各指标均无明显差异(P>0.05);护理后观察组血压水平、产妇及新生儿不良结局发生率均低于对照组(