简介:【摘要】 目的:分析护理文件在书写中所存在的一些问题以及解决方案。方法:选取 2017年 4月到 11月 期间,随机性抽取270份病例进行研究和分析,找出存在问题的原因并且制定出相应的解决策略。结果:在 2018年 4月到 11月 期间,之前随机抽取的文件全部合格。从其中发现的问题有5项,与 2017年度相比减少了 5项。结论:只要能坚持采用合理的解决方案,就可以保证医疗安全、提高护理治疗以及减少不必要的医患纠纷。 【关键词】护理文件;书写问题;解决方法
简介:摘要: 目的:探讨呼吸内科临床教学中使用以问题为基础的学习( PBL )教学法的应用效果。方法:选取 2016 年 7 月~ 2017 年 3 月在医院呼吸内科实习医师 60 名,随机分为观察组 30 名和对照组 30 名,观察组应用问题管理方法进行临床带教,对照组应用传统带教方法,实习结束后比较两组学生的考核成绩和实习满意度。结果:观察组学生出科考试成绩和实习满意度均高于对照组,差异显著( P<0.05 )。结论:问题管理方法有利于呼吸内科临床带教学生的管理,采用以问题为切入点的循序渐进的教学方法,不仅可以提高实习学生考核成绩,对提高呼吸内科的临床带教质量也有积极作用。
简介:【摘要】目的 研究分析门诊西药房退药处方情况分析及解决对策。方法 选取我院 2018年 1月 -2019年 12月所收治的 200例退药处方患者为研究对象。将患者临床资料进行回顾性分析,找出发生门诊西药房退药处方的原因以及解决对策。 结果 200例门诊西药房退药处方原因最多的是不良反应,退药例数 76例,占比 38%,其次为患者依从性,退药例数 42例,占比 21%,数据差异显著,具有统计学意义, P< 0.05。 结论 门诊西药房退药处方原因主要有用药出现不良反应、患者依从性较差、患者住院或转院等因素,因此,在临床用药过程中,应加强药物不良反应监控,提高患者治疗依从性,从而减少门诊西药房退药处方情况发生。