简介:【摘要】目的:研究PDCA循环在合理使用抗菌药物管理中的应用效果。方法:选取2019年1月-12月PDCA循环实施前的住院患者60例为对照组,选取2020年1月-12月PDCA循环实施后的住院患者60例为观察组。对照组采取常规抗菌药物管理,观察组采取PDCA循环管理。比较两组患者合理使用抗菌药物的情况。结果:观察组住院患者抗菌药物使用率为33.33%、Ⅰ类切口手术患者抗菌药物使用率为22.22%,分别低于对照组的66.67%、73.68%,均有显著差异(P<0.05)。观察组病原微生物送检率为70.00%,高于对照组的30.00%,有显著差异(P<0.05)。结论:在抗菌药物管理中,采用PDCA循环法进行管理,能够提高病原微生物送检率,降低住院患者和Ⅰ类切口手术患者的抗菌药物使用率,确保抗菌药物合理使用,应用效果非常理想。
简介:【摘要】目的:探究失眠症状治疗中芳香疗法,为芳香疗法科学、有效、安全使用提供指导,促进失眠患者睡眠质量、生活质量提升。方法:基于文献资料整理分析,了解失眠症状病因病机,明确芳香疗法应用效果,掌握芳香疗法使用办法,形成综述。结果:失眠是临床常见症状,属于中医“不寐”、“目不眠”、“不得卧”范畴,治疗以补虚泻实、阴阳调和、益气镇惊、养血安神等为主,芳香药物可通过嗅觉吸入、体表渗透等方式,进入机体,充分发挥情绪调节、身心放松、血液循环改善、镇静促眠等作用。加之芳香疗法操作简单,患者依从性高,易于推广。结论:芳香疗法的科学使用利于失眠症状改善,临床可根据患者实际情况,合理选择芳香药物,并通过吸入法、香薰法、蒸发法、按摩法、滴药法、泡澡法等进行镇静催眠、情绪调节,从而提高患者睡眠质量,促进患者身心健康发展。
简介:摘要:目的 对PDCA循环管理模式在骨科护理管理中的运用情况进行研究和分析。方法 本研究选择回顾了2018年11月至2019年8月之间在我院骨科进行治疗的50例患者治疗资料,将参与研究的50例患者随机分成了对照组(n=25)和观察组(n=25),对照组实施传统化的护理管理措施,观察组实施PDCA循环管理模式,对比两组别中患者护理工作完成后的功能锻炼依从性以及护理满意度。结果 观察组患者功能锻炼依从性高于对照组患者,组别之间数据对比有意义(P<0.05)。对照组患者满意度低于观察组,组别之间数据对比有意义(P<0.05)。结论 在骨科护理管理期间采取PDCA循环管理模式能够显著提高患者功能锻炼依从性和护理满意度,值得推广。
简介:摘要:目的:分析研究PDCA循环管理模式在门诊药房药品调配管理中的具体应用效果。方法:随机选取2021年1月至2021年8月门诊药房药剂师10名作为研究对象。在2021年1月至2021年4月采用常规的管理方法,作为对照组。在2021年5月至2021年8月采用PDCA循环管理模式,作为实验组。对两组药房管理质量评分、药品调配差错发生率及药品调配时间进行全面的对比分析,得出相应的研究结果。结果:实验组品项错误为1.00%,规格错误为1.00%,数量错误为0.00%,发错患者为0.00%,药房质量评分为94.37±2.38,药品库存量周转时间为6.82±0.74天,单张药品调配时间为4.11±1.68分钟,缺药情况处理时间为11.86±3.26分钟。实验组药房调配多项差错率明显低于对照组,实验组药房质量评分明显优于对照组,实验组药品库存量周转时间、单张药品调配时间及缺药情况处理时间明显低于对照组。结论:PDCA循环管理模式在门诊药房药品调配管理中的应用,可以较为明显的提升门诊药房的管理质量,实现调配差错的全面降低,逐步缩短药品调配时间,应用效果较为良好,可以在药房进行相应的推广和应用。
简介:摘要:目的:此次研究的主要目的在于对西药联合使用中所存在的各类不良反应进行有效的观察。方法:此次研究过程中选取我院中所应用的500张处方进行详细的分析,并且对需要联合过程中所存在的不良反应处方进行综合性的探究,并且研究此次数据过程中所存在的不良反应发生的具体原因。结果:经过具体的研究可以发现,在整体处方构建过程中,拥有96份处方,其自身由于相应的原因导致患者出现不良反应而。其中由于西医联合所导致的各类不良反应的发生几率达到19.2%。结论:在具体的需要应用过程中,需要充分的是药物的剂量及相应的种类得到大幅度的降低,进而使整体不良症状的发生几率能够得到有效的降低,并且在具体的应用过程中具有着较高的应用价值。
简介:摘要:目的:针对PDCA循环系统在呼吸内科护理教学中的应用效果展开对比研究。方法:研究以40名呼吸内科护生作为观察对象,按照计算机数字随机法的方式,将40名护生分为两组,一组予以常规教学管理(对照组,n=20),一组予以PDCA循环教学管理(观察组,n=20),以一个教学阶段(2020年5月至2020年12月)为节点,对不同护理教学管理模式的应用效果进行比较。结果:观察组护生临床培训教学考核理论知识得分与操作技巧得分均显著高于对照组护生,(p<0.05)。结论:针对呼吸内科护理教学,利用PDCA循环系统设计教学方案,可有效提高护生对于理论知识与操作技能的掌握程度,同时优化教学方案,全面提升临床教学质量,可行性价值高。
简介:摘要:目的:研究PDCA改善循环法在放射科护理安全管理中的运用。方法:此次研究需要选取放射科患者,共计120例,纳入时间段为2020年3月~2020年9月。为了提升研究效果,采用分组式结果分析,患者平均分为观察组(n=60例)与对照组(n=60例),组别不同运用的管理对策不同,对照组患者运用常规护理管理方式,观察组患者采用PDCA改善循环法进行护理安全管理,研究期间需要护理人员做好记录工作,重点记录患者护理满意度、不良事件发生率。结果:运用PDCA改善循环法护理安全管理的观察组患者护理满意度为96.67%,明显高于对照组患者护理满意度83.33%,组间差异显著(P<0.05)。结论:为提升放射科护理安全管理质量,此次研究对患者实施PDCA改善循环法管理,结果显示患者不良事件发生率明显降低,护理满意度有效提高,可在临床推广运用。
简介:[摘要] 目的:分析及探讨老年脑卒中护理及健康教育中开展PDCA循环管理模式的效果。方法:选择我院于2018年12月至2020年01月接收的200例脑卒中老年病患作为本课题的研究对象,将这200例患者分为100例实验组和100例对照组。对对照组病患施以常规康复干预;对实验组病患施以健康教育及PDCA循环管理,比较2组病患的NIHSS、ADL评分和护理满意度。结果: