简介：摘要： 多媒体是科技发展的产物，通过音像、视频、文本、图形等多种形式进行信息传递。多媒体是随着科技发展而产生的一种先进技术，目前多媒体已广泛应用于医院临床教学中。本文针对循环系统中多媒体课件的设计及教学为例，展开相关概述。

简介：【摘要】目的：总结骨关节损伤 X线诊断 教学中常规教学与多媒体教学的应用方法及其效果差异。方法：在2019年 1月到 2020年 1月 开展研究，期间以我校学生100名作为案例。入选时基于不同教学方式划分为实验组和常规组。常规组应用传统的教学模式。实验组采取多媒体教学。总结两组学生的教学结局。 结果：实验组学生的出科考试成绩显著优于常规组，P＜ 0.05。 结论：多媒体技术可以有效应用于骨关节损伤X线诊断 教学中，能够显著提升学生的学习积极性，对于学生的临床工作能力具备突出培养效果，值得推广。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨定性、定量及组合评分系统在乳腺病变超声造影鉴别诊断中的应用。方法：选取2020年1月~2020年12月期间我院接受并诊治的70例乳腺疾病患者为例，均对患者进行定性、定量及组合评分系统诊断，观察诊断结果。结果：70例乳腺病变患者中检出良性患者22例，占比31.42%，恶性患者48例，占比68.57%。结论：乳腺病变超声造影鉴别诊断中实施定性、定量及组合评分系统更加利于疾病检出，值得使用。

简介：摘要：目的：对组合式输尿管软镜与经皮肾镜碎石术治疗老年肾结石的临床效果进行观察评价。方法：本次研究主要研究对象为我院接受 90例老年肾结石患者，入院时间 2018年 1月至 2018年 10月期间，对两组患者进行双盲分组，其中观察组患者接受组合式输尿管软镜治疗，研究组患者则接受经皮肾镜碎石术进行治疗，对两组患者的各项情况对比研究。结果：研究结果显示，研究组患者的并发症发生率、手术时间、术中出血量以及住院时间与观察组患者相对比，有明显差异性， P＜ 0.05具有统计学意义。研究组患者与观察组患者的一次清石率相差较小， P＞ 0.05。结果：对老年肾结石患者，采取组合式输尿管软镜、以及经皮肾镜碎石术进行治疗，治疗效果均较为显著。