简介：【摘要】目的：探讨一站式儿童保健服务模式对促进儿童保健质量的效果。方法：选取2020年6月5日－12月31日在我院儿童保健门诊就诊的30例儿童为对照组，2021年1月1日－7月31日在我院儿童保健门诊就诊的30例儿童为研究组。对照组予以传统儿童保健服务模式，研究组采用一站式儿童保健服务模式。比较两组儿童家长的负性情绪评分、疾病不确定感评分；两组儿童保健质量。结果：研究组儿童家长的焦虑评分、抑郁评分以及疾病不确定感评分均显著低于对照组（P＜0.05）；两组儿童保健服务覆盖率比较差异无统计学意义（P＞0.05），两组干预后，研究组儿童保健服务操作效率、保健功能区域划分、保健服务询问满意度评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：在儿童保健门诊应用一站式儿童保健服务模式开展儿童保健服务工作，可减轻儿童家长的负性情绪和疾病不确定感，有利于全面提高儿童保健质量。

简介：【摘要】目的：研究综合护理对提高干部保健护理质量的影响。方法：选取2018年1月至2018年12月期间在我院接受治疗的51例干部患者作为研究对象，随机分为甲组（n=5）和乙组（n=6）。给予甲组常规护理，给予乙组综合护理，对比护理效果。结果：不同护理干预后乙组保健护理质量评分显著高于甲组（

简介：【摘要】目的：掌握本地城区不同类型的供水单位的卫生状况。方法：将我2019年1月-2020年1月我中心所属的全县22个区乡镇地区的176份生活饮用水样本例为研究对象，对其实施检测，统计水质样本的达标率。结果：统一供水的自来水厂样本的88份样中86份检验达标，达标率为97.73%；农村饮用水采集188份，其中176份集中式供水监测点样本，达标率为75.00%，6份学校自备水点样本，达标率为66.67%，6份居民分散式供水点样本，达标率为83.33%。结论：我县城区的生活饮用水基本符合国家生活饮用水的水质标准，但是在农村以及学校的生活用水质量管理中需要进一步加强管理。

简介：摘要： 职业病危害因素在现今主要采用卫生控制来防控；全方位、全过程的现场采样是监测与控制卫生质量的有效手段，是实验职业病危害因素检查结果的最优途径。现根据职工劳动场所、接触有害物质等对劳动场所进行现场采样及实验室的检测分析，从而全方位的了解与分析职业卫生检测中质量控制效果，以提高整体检测流程，避免检测误差。本文以我市天然气净化厂为本次的研究场所，通过现场采样、实验室分析等，了解职业并危害的化学元素浓度及解除强度等分析结果，旨在提高职业病危害因素检测结果准确性，从而明确危害因素对现场工作人员造损伤，以预防各种职业病发生。

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简介：摘要：本文论述逐年剧增“人流”量，其主因是思想理念迂腐、舆论宣传不到位、年轻人性认知错误、工作压力大等，采取相应对策和人文心理护理有助问题缓解。

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简介：高空宇宙辐射对飞行人员健康的影响，国内外已有大量专题研究。本文就宇宙辐射危害及如何利用中草药制剂进行防护保健作一探讨。

简介：摘要：学生养成良好的卫生习惯，是今后学习和生活的重要保障，也是学生个人形象和素质的体现，为此针对学校卫生管理进一步加强的工作是重点，所以对于学校而言，卫生管理的加强是培养学生良好卫生习惯的根本，也是学生文明水平提升的主要途径。因此，学校方面高度重视学生的良好卫生习惯培养，全面改变学生存在的不良卫生习惯，为学生构建良好的生活和学习环境，使其身心得到健康快乐的成长，以此改变学生的不良卫生行为，才会加深学生对个人卫生的重视，以及公共卫生维护的思想意识，促进学生身体素质不断提高，从而享受健康生活。

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简介：飞行员作为高层次的社会群体，如何适应蓬勃发展的民航事业，更好地担当起与日俱增的飞行量和安全迅速的服务宗旨，重要的是要有一个强健的体魄，充沛的精力。为此在空勤人员中，强化自我保健意识，发挥个人的健康潜力，将对改善群体健康面貌，保证飞行安全，起着潜移默化的作用。本文就当前民航空勤人员身体素质情况，提出在空勤人员中开展自我保健的必要性和可行性。

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简介：【摘要】随着社会的发展，人们对健康的关注度逐渐提高，医疗的便捷性、专业性、及时性等问题也不断加强，为了适应人们对医疗健康的需求，社区必须调整服务理念和方向，本文主要探讨某部社区的医疗保健做法，针对案例分析，为更多的社区医疗保健工作提供借鉴。要想更好地服务社区，一方面需要从人员选派、药品物品准备、院外救治等方面制定统一规范流程，另一方面需要结合社区的实际情况培养专业护理人才、以慢性病为重点工作对象、建立以预防为主的家庭护理对策，让社区保健更加规范化、系统化和科学化。

简介：该校组建于1980年9月，原称“民航医务干部训练队”，1983年3月政称“民航卫生学校”，1990年6月归民航局医学卫生中心领导。本校属国家中等专业学校，实行全国招生制度，学制三年，承担民航系统初级卫生干部培养和中、初级在职卫生干部短期专业培训任务，并承担非民航系统的中、初级卫生干部委托代培任务。