简介：摘要目的探讨养老院老年人心理护理的途径和策略。方法择取我养老院2012年4月-2015年7月收治的90例老年患者为研究对象，按照随机原则将所有患者分为对照组（常规护理）和观察组（在常规护理基础上给予系统化的心理护理），对比两组患者的护理效果。结果两组养老院老年患者护理前的SAS、SDA评分对比无明显差异（P＞0.05），但两组患者在采用不同护理措施后，观察组患者的以上指标评分均较对照组更具有优势，且观察组患者的护理满意率较对照组更具有优势（P＜0.05）。结论给予养老院老年人心理护理措施具有显著效果，值得在临床护理工作中进一步推广并借鉴。

简介：摘要目的探讨临床药学服务开展的临床途径与方法。方法查阅知网、万方等近五年来与临床药学服务相关的文献资料，整理、分析和总结临床药师开展服务的有效途径和方法。结果参与查房、个体化给药方案制定、药学咨询服务和不良反应监测等是临床药学服务的基本方法，取得了良好的效果。结论在临床上，临床药师提供药学服务的方法和途径多样，通过提供药学服务，可减少药物不良反应，提升用药合理性和患者治疗效果。

简介：摘要目的分析总结流行传染病的预防和控制途径，以提高流行传染病防控效果。方法选取120例某地区实施流行传染病预防和控制管理后（2017年1月—2017年10月）的健康成年人为研究组，另选取120例实施流行传染病预防和控制管理管理前（2016年1月—2016年12月）的健康成年人为对照组，观察两组流行传染病发生情况。结果研究组流行传染病知识知晓率为96.7%，显著高于对照组的87.5%，差异明显（P＜0.05）。研究组与对照组的流行传染病发病率分别为2.5%和11.67%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论通过加强宣教、切断传播途径以及完善控制机制等途径，能够有效增强居民的流行传染病相关知识知晓率，从而降低流行传染病发生风险，可推广应用。

简介：摘要心理学中一个原理每个人的自发行为，都反映了他内心的需要。因此学生外在行为表象背后，往往存在更深层的心理问题。对于学生心理健康情况的了解掌握，将有益于从根本上了解学生出现问题的根源所在。本文以关注大学生思想状态途径入手，采取持续观察、分类指导的方式持续关注学生的心理健康情况。将心理健康与学生工作紧密联系起来。以便更好的描述、解释、预测和影响学生的行为。

简介：摘要目的通过对作者所在地区流行性感冒病例的讨论研究，为本地区开展相关传染病的健康干预提供依据。方法通过理论指导和临床干预措施进行对比总结。结果确定流感发病率与个人卫生习惯和宣传措施方法有关。结论对流感易发地区进行卫生检查和预防流感知识宣传，并加强疫情监测，早发现早治疗，这对控制流感发病率极其重要。

简介：摘要目的探讨急诊护理中导致院内感染的风险因素以及护理方法。方法选择164例患者为研究对象，根据院内感染情况分成感染组（42例）与未感染组（122例），分析发生院内感染的风险因素。结果年龄大于50岁、侵入性治疗操作、急诊治疗时间大于5d、使用免疫抑制剂以及机械通气时间大于7d是导致院内感染的危险因素；护理人员风险中，护理人员手部卫生不合格、有侵入性操作、空气消毒错误也是导致院内感染的危险因素。结论急诊护理中导致院内感染的危险因素有多种，根据感染风险发生原因采取科学的护理方法，降低院内感染发生率。

简介：青少年期是一个生理和心理急剧发展变化的时期，其间有发生灾祸的可能，也有对未来最乐观的憧憬。青少年期生理变化急剧，身体迅速发育，体型改变，第二性征和性冲动出现，月经和遗精引起的不安和羞怯难以言表，青少年需要根据这些变化重新评估自己，形成新的自我意象。随着生理上的成长变化，青少年多出现心理迷惑和骚动，引起许多离奇古怪、矛盾与对抗行为。而且青少年人格尚未成熟，好幻想而人生经验不足，追求时尚，对新鲜事物敏感而好奇，易受外界的诱惑和他人的影响。

简介：摘要目的对甲硝唑和替硝唑在不同给药途径在滴虫性阴道炎治疗中的效果进行探究。方法选取本院在2015年1月在2016年1月间收治的52例患者作为样本，采用随机分组的方式，分为四个组，每组患者13例，A组为口服甲硝唑，B组为外用甲硝唑，C组为口服替硝唑，D组为外用替硝唑。对四组患者的治疗效果进行比较分析。结果在经过治疗之后，A组与C组的治疗效果要明显优于B组与D组，而C组的治疗效果要由于A组，各组之间的差异明显，具有统计学意义（P<0.05）。结论在对滴虫性阴道炎患者进行治疗的过程中，通过采用口服替硝唑进行治疗，能够在较短的疗程下，获得最佳的治疗效果，有效的实现了治疗效果的提升，降低了患者的不良反应发生率，为患者生活质量的改善提供了可靠的保障，具有较高的推广价值。

简介：摘要目的对高脂血症性急性胰腺炎临床特征及其治疗策略作探讨。方法纳入对象为我院2016年1月—2017年12月收治的高脂血症性急性胰腺炎患者100例作研究，分析总结其临床特征后以随机数字表法均分组为对照组用前列地尔治疗，观察组用前列地尔+低分子肝素钙治疗；对比分析两组患者临床治疗效果。结果高脂血症性急性胰腺炎患者BMI水平高，合并脂肪肝与糖尿病者见多，体内Ca2+水平低，TG、TC水平高，并存在血AMY、尿AMY、ALT等水平异常的问题。观察组临床治疗效果优于对照组，P＜0.05。结论高脂血症性急性胰腺炎患者临床特征较多，但多见患者BMI水平高、合并脂肪肝与糖尿病、体内Ca2+水平低，TG、TC水平高，并存在血AMY、尿AMY、ALT等水平异常；临床治疗时需高度考虑患者的临床特征，予以其科学有效的治疗策略。

简介：摘要医护人员掌握静脉输注胺碘酮所致静脉炎的相关原因，及早制定有效预防和护理措施。做好患者及家属健康宣教，对改善治疗效果、缩短平均住院日和降低医疗费用都具有重要意义。本文综述了胺碘酮所致静脉炎的影响因素、预防护理策略和治疗方法。虽然目前针对静脉炎尚无有效防治策略，但循证护理学研究方法为防治静脉炎的研究提供了一个新的思路。

简介：本年度,心理咨询室接待咨询的人数145人,解答问题220个。通过咨询,发现5人精神方面有不良现象（如出现幻听、幻觉、妄想、疑心病、抑郁现象等）,27人身体不舒服,28人情绪不佳（烦、躁、郁闷、焦虑、情绪难以控制）,

简介：摘要目的探讨结肠途径治疗仪治疗便秘防止复发的护理要点。方法对82例采用结肠途径治疗仪治疗便秘的患者，分为两组，治疗组常规护理，观察组加入健康教育。结果所有病例都有症状改善，3个月后随防，治疗组有19人复发便秘，观察组有1人。结论结肠途径治疗仪配合护理操作，治疗便秘效果好，而有效健康教育是治疗后防止便秘复发的关键。

简介：摘要目的高中生的焦虑状况及治疗措施。方法随机抽样抽取352名高中生，采用团队沙盘结合认知疗法进行心理疏导。结果轻度焦虑的26.62%,中重度焦虑的11.46%。高三学生的焦虑率高于高一，重点高中学生的焦虑率高于普通高中。轻度焦虑一个月可恢复，中重度焦虑需三个月。结论在团队沙盘游戏中进行认知纠正，可改善学生焦虑情绪，加速焦虑症状消退，提高焦虑认知，这种疗效是有效。

简介：摘要目的探讨护士分层级多途径联合培训的实践效果。方法选取我院2014年1月—2014年12月参与考核的305名护士（联合培训前）与2015年1月—2015年12月参与考核的310名护士（联合培训后）作为研究对象，针对依据护理工作性质分为护理管理岗、医技护理岗、教学岗及临床护理岗；依据岗位与各级护士的具体情况展开分层级多途径联合培训，逐层考核，实施1年后评价培训效果。结果接受了联合培训后的305名护士其考核合格率98.71%；明显高于接受联合培训前92.13%的考核合格率，且对比差异明显有统计学意义（P＜0.05）。同时在联合护理前后各项护理质量与患者满意度方面，参与联合培训后的效果均更优于联合培训前，且对比差异显著有统计学意义（P＜0.05）。结论医院可通过对护士开展以岗位胜任力为核心的护士分层级多途径联合培训，来提升护士的专业技能，满足于不同层级的岗位工作需求，有助于提升培训效果与护理质量，并提高患者的满意度。

简介：摘要目的探讨160例老年冠心病患者临床特点和治疗策略。方法选取本院2015年3月—2016年3月收治的老年冠心病患者160例作为样本，采用回顾性分析的方法分析患者的临床特点和治疗情况。结果观察组患者合并糖尿病者占比76.88%、肾功能异常者占比74.38%、急性冠状动脉事件发生几率54.38%、治疗有效率88.13%、死亡率5%，与对照组相比，数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论临床需视患者的特点，采用影像学检查等方法确诊疾病。同时，视患者的病情，考虑采用冠状动脉介入术等外科手术或内科治疗方法治疗，提高疾病的治疗有效率，降低老年冠心病患者的死亡率。

简介：

简介：摘要随着医疗事业的快速发展，医院的行政管理工作已逐渐成为必不可少的工作，本文通过行政管理在医院管理中的来源、现状、地位、作用及存在的问题，探索新医改下，提升医院行政管理效能，完善其行政管理体系的方法。

简介：摘要大学生是国家重点培养的人才，担负着实现中华民族伟大复兴的重任，其综合素质的发展，将会影响到未来社会和民族的发展。大学阶段是个体一生发展中的重要阶段，大学生的自我认同是其心理发展的重要部分，正确的自我认同是促使大学生自我发展、自我进步的内在动力。有效地解决大学生自我认同危机，将能够促进大学生心理健康发展。本文主要是从大学生自我认同的基本情况分析入手，重点分析和研究了大学生自我认同危机的产生原因，并提出了一些科学有效、切实可行的化解途径，为全面有效地开展大学生心理健康教育提供一定的借鉴和参考。

简介：摘要目的对肝胆胰外科护理的风险因素进行分析，找到有效的管理途径。方法以本院2017年10月至2018年10月期间护理工作，肝胆胰外科护理工作人员为研究资料，组织护理人员对护理工作风险因素和风险成因进行分析，并制定管理策略，观察实行效果。将新管理策略实行作为实验组，以往护理工作情况作为对照组。结果实验组的护理管理质量评分高于对照组（P＜0.05）；实验组的护理管理效果高于对照组（P＜0.05）。结论准确定位肝胆胰外科护理风险因素，采取针对性的管理途径可以有效提高护理工作质量，降低风险因素形成概率。

简介：摘要目的探讨在妇科护理中应用健康教育重要性与实施途径。方法通过理论与实践阐述在妇科护理中应用健康教育的实用价值与方法。结果健康教育组患者的康复程度，明显优于常规护理组；而且健康教育组患者有更强的康复能力与心理素质。结论在妇科护理工作中实施健康教育是十分必要的，是医护人员对患者负责任的表现，提高了患者对疾病知识掌握的，增强了康复能力。