简介:摘要目的思考阿替普酶对急性脑梗死患者认知功能的影响。方法抽取本院2017年5月—2018年10月收治的56例急性脑梗死患者,以11比例分为对照组28例、实验组28例。其中对照组使用常规治疗,实验组在对照组基础上联合阿替普酶治疗,比较患者认知功能、血清学指标水平。结果实验组认知功能、血清学指标水平均优于对照组,各数据间比较有意义(P<0.05)。治疗3d时,实验组认知功能为(18.36±2.39)、对照组则为(14.34±2.31);实验组Hcy为(11.33±1.81)μmol/L、对照组则为(15.33±2.00)μmol/L。结论针对急性脑梗死患者,在常规治疗的基础上联合阿替普酶治疗模式,能够在改善患者认知功能的同时,科学把控血清学指标水平,值得推广。
简介:摘要目的观察综合护理对冠心病心绞痛患者疗效、疾病认知的影响。方法选定本院收治的冠心病心绞痛患者70例,研究时段自2016年1月至2018年6月,分组原则以入院顺序奇偶性为主,分对照组(35例,应用常规护理干预方案)、试验组(35例,在对照组基础上进行综合护理干预),比较护理效果和患者疾病认知情况。结果试验组护理总有效率(91.43%)显著较对照组(71.43%)高,试验组疾病认知度(94.31%)显著较对照组(77.17%)高,P<0.05(具统计学差异)。结论在冠心病心绞痛患者护理中,综合护理利于促进患者病情恢复,改善其心绞痛情况,提高患者疾病认知度,值得借鉴。
简介:摘要目的观察认知行为疗法联合米氮平治疗脑卒中后抑郁疗效。方法选择我院在2017年11月—2018年11月收治的脑卒中后抑郁患者90例,患者随机分为两组,对照组患者给予脑卒中常规治疗,口服米氮平治疗,观察组在此基础上给予认知行为疗法,使用HAMD评价两组患者治疗效果,使用不良反应量表TFSS评价患者不良反应情况。结果在HAMD评分方面,两组患者治疗前HAMD评分对比差异不显著(P>0.05),治疗后观察组患者HAMD评分明显更好(P<0.05);在不良反应方面,两组患者治疗前TESS评分对比差异不显著(P>0.05),治疗后观察组患者TESS评分明显更好(P<0.05)。结论针对脑卒中后抑郁患者,在米氮平治疗的基础上给予认知行为疗法,疗效显著,安全可靠,值得推广应用。
简介:摘要目的观察分析在临床中应用无抽搐电休克疗法对精神分裂症患者认知功能所具有的影响。方法选取本院精神科于2015年11月—2018年3月接诊的精神分裂症患者89例,将其随机分为对照组45例、研究组44例。对照组接受精神疾病药物治疗,研究组在药物治疗基础上联合无抽搐电休克治疗。对比两组治疗前后认知功能评分指标、临床疗效。结果较治疗前,两组各项认知功能评分组间对比无显著差异,P>0.05;治疗后较对照组,研究组各认知功能评分改善显著,P<0.05;且临床疗效明显高于对照组,P<0.05。结论对精神分裂症患者采用无抽搐电休克治疗,可在明确改善其认知功能的同时,配合药物起到较好治疗效果,临床应用价值较高。
简介:摘要目的探讨并比较不同病房管理模式对首发精神分裂患者社会认知功能的影响。方法随机选取2017年9月—2018年9月我方医院收治的82例首发精神分裂患者。采取随机数字表法均分为两组。对照组41例患者采取常规开放式管理模式。观察组患者采取精细化家庭开放式病房管理模式。对比两组相关数据。结果观察组41例患者RBANS、社会功能评分组间明显优于对照组(P<0.05)。结论精细化家庭开放式病房管理模式可加强患者执行能力、信息处理能力等认知功能,并且社会认知功能较低,值得推广。
简介:摘要目的观察认知护理对精神分裂症病人疾病自我管理水平的影响。方法选择2018年2月—2019年1月期间在本院精神卫生中心治疗的精神分裂症病人58例,采用数字表法随机分为观察且与对照组,每组各29例。两组病人住院治疗期间均给予常规护理,观察组还实施认知护理。比较两组病人在干预前及干预8周后疾病自我管理评分变化情况。结果干预前两组病人在情绪调节、自理能力及社会交往评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组病人情绪调节、自理能力及社会交往评分明显高于同期对照组(P<0.05)。结论对精神分裂症病人实施认知护理,有助于提高病人的疾病自我管理水平,对提高病人生存质量、控制疾病进展具有重要的意义。
简介:摘要目的探讨经颅微电流刺激疗法对轻度认知障碍患者的认知治疗作用。方法随机选取60例(其中女性36人,男性24人,年龄为40至70岁)2018年05月至2018年12月在我院住院治疗的轻度认知障碍患者,全部符合《中国痴呆防治指南》诊断标准,排除严重躯体疾病,排除精神因素导致认知功能下降,近6个月内未接受过促认知药物治疗患者,MoCA评分小于26分,简易智能量表评分>27分,病程大于6月。随机分为两组,各30例,一组为对照组,一组为经过经颅微电流刺激疗法治疗组,2次/日,疗程8周,在第2、第4及第8周末再次进行MoCA评分,副反应量表(TESS)评估评定不良反应。结果对照组MoCA分值变化无明显差异(P>0.05);经颅微电流刺激疗法组,对轻度认知障碍的疗效主要在第8周疗效显著(P<0.05),早期(第2周、第4周)无显著疗效(P>0.05);治疗期间与对照组比较,出现不良反应发生率无显著性差异(P>0.05)。结论经颅微电流刺激疗法治疗认知障碍,疗效显著,能改善患者的认知功能,依从性好,安全性高,治疗周期至少8周。
简介:摘要目的探讨强化认知护理对老年糖尿病合并高血压病人自我管理行为的影响。方法选择常州市德安医院老年科收治的2型糖尿病伴高血压病人64例,按数字表法随机分为对照组与研究组各32例。对照组住院期间给予常规护理,研究组在常规护理的基础之上实施强化认知护理。比较护理4周后评估两组患者的自我管理行为、疾病认知情况。结果护理4周后研究组病人对糖尿病、高血压疾病知识掌握评分均明显高于对照组(P<0.05),研究组病人正确用药、合理膳食、科学运动评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论对老年糖尿病合并高血压病人实施强化认知护理,可有效提高病人对两种疾病的认知度,促进自我管理行为的提高,对控制疾病病情具有重要的意义。
简介:摘要目的分析舍曲林对首发青少年抑郁症患者认知功能的影响及其相关因素。方法抽取2018年2月—2018年12月期间我院接收并行舍曲林治疗的34例青少年抑郁症患者作为研究组,另选择同期在我院体检且体检健康者30例作为本次研究的健康对照组,评估两组各认知功能水平。结果研究组治疗后CDI评分显著低于治疗前(P<0.05);研究组WCST指标中的总应答数、错误应答数、持续应答数以及IED总尝试次数与治疗前相比所有下降(P<0.05);治疗后,研究组WCST、IED、DMS成绩与健康对照组对比无明显差异(P>0.05);但研究组SWM的策略分仍高于健康对照组(P<0.05)。结论舍曲林治疗首发青少年抑郁症的效果确切,有利于改善患者抑郁症状及执行、注意等认知功能,但对改善患者空间工作记忆功能方面的效果不太明显。