简介：摘要目的对持续性血透（Malntenancehemoidalysls，MHD）患者自我护理能力实施自我效能干预的效果进行分析和评价。方法以2015年2月—2016年2月在我院收治的73例MHD患者作为观察对象，均在专科治疗及护理基础上开展自我效能干预，应用自我护理能力量表（ESCA）测评干预效果。结果在干预后，本组患者的ESCA各项指标评分均显著提升，与干预前比较差异有统计意义（P＜0.05）。结论对MHD患者实施自我效能干预，可有效改善和提升患者的自我护理能力，临床意义重大。

简介：摘要目的探讨健康教育对老年患者自我护理能力影响。方法选择2015年1月—2016年6月在四川省遂宁市中心医院全科老年医学科住院治疗的老年患者100例，将患者随机分为干预组和对照组，两组均接受常规药物治疗和日常护理，干预组同时接受健康教育干预。结果干预组与对照组患者在主要人口学特征上差异均无统计学差异（P均>0.05）。干预前干预组与对照组患者在自我护理能力总分及各个维度上得分之间均无统计学差异（P均>0.05）；干预组患者干预后的自我护理能力总分及各维度得分均高于干预前，差异有统计学意义（P均<0.05）；而对照组患者在干预前后的自我护理能力总分及各维度得分之间未见明显改变，差异无统计学意义（P均>0.05）。结论健康教育干预更有利于提高患者的自我护理能力，健康教育措施值得推广。

简介：摘要目的探讨电话随访对结肠造口患者自我护理能力及生活质量的影响。方法将120例结肠造口患者随机分为实验组和对照组。对照组进行常规出院护理指导，实验组在此基础上行定期电话随访，对患者进行院外生活方式、心理、社会支持的指导和监督。比较出院半年后两组患者自我护理能力（ESCA）的变化。结果实验组ESCA总分及各维度得分均较对照组显著提高，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论电话随访能明显提高造口患者的自我护理能力，有效减少造口并发症的发生，有利于提高他们的生活质量。

简介：摘要目的探析品管圈活动对产妇剖宫产后自我护理能力的影响。方法选取2016年3月至2018年5月于我院行剖宫产术的78例产妇，采用电脑随机分组法将其分为两组，各39例。对照组选择常规护理，研究组选择品管圈活动，比较两组产妇自我护理能力。结果干预后，研究组自我护理能力评分高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论品管圈活动可改善产妇剖宫产后自我护理能力，值得推广应用。

简介：摘要目的探究分析行为改变理论对牙周病患者自我护理能力的影响。方法将我院2015年1月至2017年1月期间收治的牙周病患者中选取100例展开分析，以数字表法随机分为两组，包括对照组和观察组各50例，对照组患者接受常规护理干预，观察组在此基础上加用行为改变理论干预，比较分析两组患者干预后的自我护理能力及满意度，并随访调查两组1年复发率。结果两组干预前自我护理能力评分比较无明显差异（P＞0.05），干预治疗后观察组自我护理能力评分显著高于对照组（P＜0.05）；观察组护理满意率为96.00％，比对照组82.00％明显更高（P＜0.05）；观察组1年复发率为4.00％，比对照组22.00％明显更低（P＜0.05）。结论行为改变理论用于牙周病患者护理中有助于提高患者自我护理能力，还可促进护理满意率提高，降低复发率，值得推广。

简介：摘要目的探究在产妇产褥期心境和自我护理能力方面的优化中延续护理的应用效果。方法2014年8月至2015年10月，我院产科接受分娩的产妇250例作为研究对象，根据产妇接受分娩的先后顺序进行排号分组，其中单号为对照组，共计125例，双号为观察组，共计125例，对照组产妇在产褥期实施常规护理，观察组产妇则在产褥期实施延续护理，对比两组产妇的心境状况以及产妇的自我护理能力情况。结果在产妇产后一个月的产妇心境评分中观察组产妇的评分明显高于对照组产妇，同时观察组产妇的自我护理能力相关指标以及护理水平均显著高于对照组，差异显著符合统计学判断标准（P＜0.05）。结论在产妇产褥期心境和自我护理能力方面的优化中结合延续护理能够显著改善指标情况，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的对维持性血透（MHD）患者实施健康教育后自我管理能力改善效果进行探析。方法以2016年1月—2017年1月在我院接受MHD治疗的的105例尿毒症患者作为观察对象，均实施针对性健康教育，对比教育前后患者自我管理能力评分，并用简化生活质量量表（SF-36）评测患者生活质量改善情况。结果通过教育后，患者合理饮食、体重控制、水分摄入、遵医用药、良好睡眠、正确看待病症及自我监测等能力评分，以及SF-36评分均显著提升，与教育前比较，差异有统计意义（P＜0.05）。结论在尿毒症患者MHD治疗中，开展系统、针对健康教育，有助于增强患者自我管理能力，且可改善患者生活质量，临床意义重大。

简介：摘要目的探讨高血压脑出血患者发病前的自我管理能力状况。方法此次研究所选择的基本对象为2016年12月—2017年12月来我院实施治疗的病患，共抽取119例，对所有病患于发病前的自我管理能力加以调查。结果高血压病患发病前的自我管理能力标准分为50.36分，其总体水平得分为（78.23±20.47）分，自我管理能力水平较低。结论一般情况下，高血压病患并不具备较高的自我管理能力，护理工作人员可针对病患的自我能力水平以及病患的相关影响因素对病患展开针对性的健康教育宣导以及护理干预，以此来提升高血压疾病的控制率，降低以及防止脑出血等严重并发症的发生，提升病患的生活质量，值得推广。

简介：摘要目的探究乳腺癌化疗患者PICC管道自我管理能力调查及护理对策。方法选取我院2015年6月—2017年6月收治的100例乳腺癌化疗患者，通过自我管理能力调查问卷对患者实行调查。结果维护依从性、运动、导管信心、异常情况应对、日常生活、日常导管观察、信息获取的管理评分分别为（23.29±2.9）分、（16.71±2.52）分、（29.82±3.53）分、（17.95±3.18）分、（30.41±5.32）分、（24.44±3.53）分、（8.86±3.45）分。结论乳腺癌化疗患者PICC管道自我管理能力较低，为此需护理人员做好针对性的护理对策进行处理，以提高患者的日常管理能力。

简介：摘要我国从上个世纪七十年代时起，便已经在全国范围内推行了免费发放避孕药具的相关制度，但是，多年来由于各方面的原因，许多农村女性生殖健康意识与自我保健能力仍然没有太大的改观，妇科疾病普遍存在而且年龄越大的妇女疾病越严重；生殖保健意识也无法与城市妇女相比，忽视保健现象极其普遍；避孕药具的发放根本不到位，国家的好制度没有得到根本的落实；教育宣传不到位，许多农村妇女羞于启齿，不知道如何进行自我保健。本文在分析形成以上问题的根本原因的基础上，探析如何提高增强农村女性生殖健康意识与自我保健能力，仅供同行参考。

简介：目的探讨大学生的自我监控能力与个性特征之间的关系。方法先将Snyder编制的自我监控量表施测于266名大学生，其中46名高自我监控和54名低自我监近者参与Eysenck人格测验。结果大学生的自我监控水平在性格内外向性方面差异不显著，而与其情绪稳定特征存在显著的连带关系，具有情绪稳定个性特征的大学生自我监控能力大多处于高、中等水平，而具有情绪不稳定个性特征的大学生自我监控能力多处于低、中等水平。

简介：摘要目的探讨对糖尿病患者实施延续护理对其自我护理能力和健康行为的影响。方法选取2015年4月至2016年4月我院收治的治疗结束出院的糖尿病患者60例，随机分成两组，对30例对照组患者实施常规护理，对观察组30例患者实施延续护理，观察两组患者的治疗护理情况。结果观察组患者在不同时间的自我护理能力及健康行为评分的比较结果上均明显优于对照组，P<0.05，有统计学意义。结论对糖尿病患者实施延续护理的疗效显著，能显著提升患者对疾病的认识程度，改变自身不良行为，防止疾病进展，值得临床进行推广。

简介：摘要目的探究协同护理对血液透析患者自我护理能力以及生活质量的影响。方法选取34例2015年9月-2016年10月的本院血液透析患者做研究，随机分两组/17例，观察组-协同护理，对照组-常规护理，相比自我护理评分、生活质量评分。结果观察组自我护理能力4项指标评分大幅高于对照组，其中自我护理技能为（93.14±2.79）分，且生活质量各评分较高，更具优势，P＜0.05。结论血液透析患者接受协同护理模式对其自我护理能力、生活质量的影响非常显著。

简介：摘要目的研究人文关怀护理对乳腺癌围手术期病人自我护理能力的影响。方法抽取特定时段我院接诊的28例乳腺癌患者作为基线资料，依据护理措施的差异将其以11的比例分为2组，对照组（常规护理），观察组（人文关怀护理），对比患者自我护理能力、护理满意度。结果观察组自我护理能力显著提高，护理满意度为100%，明显高于对照组，差异显著，P<0.05。结论在乳腺癌患者的临床护理中实施人文关怀护理效果显著，不仅可以大幅度提升患者自我管理能力能力，还能提高护理满意度，值得推广。

简介：摘要目的通过对冠心病患者实施个性化健康教育，观察患者自我护理能力的改变情况。方法选择2018年1月—2018年4月在我科住院的68例冠心病患者，随机分为实验组和对照组，每组34例，对照组给予常规健康教育，实验组由责任护士制定适合该患者健康教育方案，进行一对一的专人指导。结果通过实施个性化健康教育，实验组较对照组患者增强了健康保健知识，提高了自我护理能力。结论个性化健康教育可以提升冠心病患者的自我护理能力，在患者的治疗和康复中起到一定作用。

简介：摘要目的观察延续性护理模式对心脏瓣膜置换患者术后自我管理能力的影响。方法选取我院近年来收治的行心脏瓣膜置换的手术患者80例，随机分为对照组（n=40,术后常规护理，出院电话随访、定期复查）和观察组（n=40,术后常规护理，出院后实施延续性护理干预）。实施不同护理模式前后采用自制的自我管理能力问卷对各组患者进行评分。结果实施两种不同护理模式后，患者自我管理能力问卷条目中除能自觉按医嘱服药和低钠饮食外，其余各条目组间评分比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论心脏瓣膜置换患者出院后实施延续性护理可得到持续性的医护关注和监督，能提高患者院外自我管理能力，利于病情恢复。

简介：摘要目的探讨护理服务对农村维持性血液透析患者自我管理能力的提升作用。方法选择农村维持性血液透析患者64例并随机分为两组，分别给予常规护理（对照组32例）及护理干预（观察组32例），对比两组患者自我管理能力评分差异和患者对护理的满意度。结果观察组自我管理能力各项评分均显著高于对照组（P<0.05）。对照组和观察组对护理的满意度分别为78.13%和96.88%，组间差异显著（χ2=5.143，P=0.023）。结论农村维持性血液透析患者给予有效的护理干预可有效提高患者的自我管理能力，患者对护理的满意度也会显著提高，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨延续护理干预对初诊2型糖尿病（T2DM）患者自我护理能力的影响。方法将82例初诊T2DM患者采用随机数字表法分为对照组（n=41）和观察组（n=41），对照组患者出院后未给予任何护理干预，观察组患者出院后给予延续性护理，护理干预3个月后比较两组患者的自我护理能力及血糖变化。结果护理干预3个月后，观察组患者在健康知识水平、自我概念、自护责任感和自我护理技能4个维度的评分均明显高于对照组（P＜0.05），观察组的空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白值均明显低于对照组（P＜0.05）。结论延续护理干预能明显提高初诊2型糖尿病患者的自我护理能力，降低血糖各项指标，值得临床推广应用。

简介：摘要目的研究护理干预对社区糖尿病患者自我管理能力的影响效果。方法选取2017年1月到12月期间本社区确诊为糖尿病的患者60例，随机分为对照和试验组各30例。给予对照组患者常规护理，给予试验组患者护理干预，比较患者干预后自我管理能力。结果试验组干预后患者的自我管理能力优于对照组，数据对比P＜0.05。结论护理干预在社区糖尿病患者中的应用能有效促使其自我管理能力的提升，具有较高临床价值。

简介：摘要目的研究协同护理模式对血液透析患者自我护理能力以及透析依从性的作用。方法将2016年8月—2017年8月期间，于我院进行血液透析治疗的80例患者纳入本次研究，按照其就诊先后的顺序，将其均分成研究组和参照组，每组各40例。研究组患者接受协同护理模式进行护理干预，参照组则接受一般护理，对比护理前后两组患者的自我护理能力以及透析依从性。结果经过半年的护理干预，研究组患者的自我护理能力评分明显高于参照组，数据对比结果显示为P＜0.05；护理后，研究组透析依从性数据较参照组而言更为理想，两组数据对比为P＜0.05。结论对血液透析患者实施协同护理干预，能够有效提高患者的自我护理能力以及透析依从性，临床效果较为显著，值得推广应用。