首页 > 《心理医生》 > 2018年32期 > 个性化健康教育-提升冠心病患者自我护理能力的有效措施

个性化健康教育-提升冠心病患者自我护理能力的有效措施

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要目的通过对冠心病患者实施个性化健康教育，观察患者自我护理能力的改变情况。方法选择2018年1月—2018年4月在我科住院的68例冠心病患者，随机分为实验组和对照组，每组34例，对照组给予常规健康教育，实验组由责任护士制定适合该患者健康教育方案，进行一对一的专人指导。结果通过实施个性化健康教育，实验组较对照组患者增强了健康保健知识，提高了自我护理能力。结论个性化健康教育可以提升冠心病患者的自我护理能力，在患者的治疗和康复中起到一定作用。

DOI lj1zp037dv/2524920

作者苏利平

机构地区（宿州市第一人民医院安徽宿州234000）

出处《心理医生》 2018年32期

关键词个性化健康教育冠心病自我护理能力

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李晶晶,邱梅. 老年冠心病患者的个性化护理措施研究.公共卫生与预防医学,2021-08.
2胡慧玲. 个性化健康宣教提升艾滋病患者自我护理能力的应用分析.卫生事业管理,2016-12.
3胡桂琼,李宇潇,童妍淅. 观察个性化护理对冠心病患者护理效果.中西医结合,2024-04.
4唐金兰. 个性化健康宣教提升艾滋病患者自我护理能力的应用效果分析.中医学,2018-12.
5王新宝,郭丹,李萍,赵婕妤,袁婧婧. 个性化护理在冠心病患者中的应用.护理学,2021-03.
6李慧. 老年冠心病患者应用个性化护理的研究.护理学,2019-12.
7刘鑫鑫. 探讨冠心病患者选用个性化护理的价值.康复医学,2021-08.
8刘宏见岑婧. 可视化健康教育对冠心病患者自我护理能力的影响研究.临床医学,2017-10.
9施新星. 个性化健康宣教提升艾滋病患者自我护理能力的应用分析施新星.卫生事业管理,2018-07.
10王妍. 老年疗养员冠心病患者行个性化健康教育指导的效果评价.卫生事业管理,2020-02.

来源期刊

心理医生

心理医生

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

个性化健康教育冠心病自我护理能力

返回顶部