简介:摘要目的探讨进一步加强药学服务管理的措施。方法本院于2017年1月起实施进一步加强药学服务管理的措施,分别选取实施前、实施后药学服务部职工各27名、31名,调查其工作结果;同时于实施前后各随机选取患者100名、医生35名,调查其对药学服务的满意程度。结果实施进一步加强药学服务管理措施后,药学差错事件发生率、不合理用药发生率均低于实施前,处方调配合格率、医生满意度评分、患者满意度评分均高于实施前,存在显著统计学差异(P<0.05)。结论医院进一步加强药学服务管理后,可提高药学服务质量,减少不合理用药事件及药学差错事件的发生,提高患者及医生对药学服务管理的满意程度。
简介:摘要目的合理规范控制在院药品品种。方法根据国家《处方管理办法》,医院实行药品“一品双规”制度,规范在院药品品种。采用从《自治区医疗机构网上药品集中采购目录》中遴选适合本单位使用的质优价廉的同一通用名称不同品规的药品品种即“一品双规”。结果实施药品“一品双规”后能基本满足医院临床需要,符合国家处方管理办法要求。结论此项工作开展能促进医院药品管理及医疗技术整体水平提高。
简介:摘要目的了解保山第一中学2016年新入学的初一、高一学生患龋病情况,为我校采取有效预防措施预防中学生的龋病提供科学依据。方法选取2016年10月对该校初一、高一两个年级的在校学生作为调查对象;由保山武警医院有专科资职的牙科医生对每名学生进行牙病的检查评价患龋情况。结果共调查1516名学生,患龋病373名,患病率为24.60%,其中①初一学生体检614名,患龋病175名,患病率为28.50%;②高一学生体检902名,患龋病198名,患病率为21.95%,初一学生高于高一中学生(χ2=8.450,P<0.04);③女性学生体检873名,患龋236名,患病率为27.03%;男性学生体检643名,患龋病137名,患病率为21.31%,女生高于男生(χ2=6.546,P<0.01)。结论保山一中的中学生龋齿患病率处于较高水平,尤其是初一学生,与往年相比呈上升趋势,应引起相关部门及学生家长的高度重视,加强学生的龋齿病预防健康知识教育。
简介:求助者因高考成绩不理想,在父母坚持下被迫上了一所三本院校,入学后发现学校各方面条件比自己想象的还要差,宿舍同学都是外地的,没有共同语言。军训期间,因为玩手机被教官当众严厉批评,自尊心严重受损,哭着跑回宿舍。之后出现情绪低落,焦虑不安,睡眠不好,胃口不佳,上课注意力无法集中,还萌生了退学的想法。无奈与父母沟通未果,转而求助辅导员劝说其父母同意退学。经过收集资料,排除了求助者患有精神病性或神经症性的可能,鉴定为新生适应不良,属一般心理问题。咨询师与求助者商定了阶段性的心理咨询目标,主要用合理情绪疗法予以咨询,经过4次咨询,来访者情绪稳定,同学关系好转,咨询效果明显。
简介:摘要目的观察“三位一体”方法在手术室高值耗材管理中的应用效果。方法统一记账单管理、专管员管理和专用箱管理为“三位一体”方法用于手术室高值耗材的管理,完成对高值耗材使用过程的可追溯管理。观察方法实施前后对高值耗材登记中漏登、错登现象,费用记账中漏账率等方面的比较。观察方法实施前后对漏登、错登、漏帐方面修正率等方面的比较。结果与实施“三位一体”方法前相比,漏登率由1.75%下降到0.42%,错登率由0.22%下降到0.04%,漏账率由1.96%下降至0.45%,组间比较均有统计学差异(P<0.001)。漏登修正率由52.08%上升到100%,错登修正率由83.33%上升到100%,漏帐修正率由72.22%上升到100%,组间比较在漏登修正率和漏帐修正率方面有统计学差异(P<0.05),而在错登修正率上则无统计学差异。结论“三位一体”高值耗材管理方法的应用改变了日常登记方式,减少了漏登、错登现象,降低了漏账率,而对于漏登、漏帐、错登的追溯和修正达到100%,大大提高了手术室对于高值耗材的管理水平。
简介:摘要目的探讨精益管理在妊娠期糖尿病一日门诊流程中的应用效果。方法我科针对妊娠期糖尿病一日门诊在实际工作中发现流程存在一些缺陷,于2016年4月开始采用精益思维管理方式,即通过质量的提高降低其他方面的指标,通过创新方式改善各个环节的流动,使工作环环相扣,通过集中式服务,合理安排工作人员,弹性排班的方法减少病人等候时间长、来回跑动的次数,提升了患者的满意度,使护士的工作有条不紊地进行,掌握了主动权。结果通过患者满意度调查,观察组患者满意度评分明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论精益管理在妊娠期糖尿病一日门诊中起着重要作用,患者等候时间缩短,取得了满意的效果,提高了工作效率。