简介：摘要自国家允许社会资本进入医疗市场，民营医院发展缓慢，近年来国家政策对民营医院放宽和鼓励支持下，民营医院发展较快，但是同是民营医院，发展差距也很大，虽在数量上接近公立医院，但是医疗服务量却比公立医院差了近9倍，医疗改革正在进行，国家加大对民营医院的扶持政策支持，民营医院已经迎来了空前发展机会。

简介：摘要民营医院是现阶段我国基本公共卫生服务活动组织实践体系中的重要组成部分，切实采取适当类型的干预督导措施做好我国江苏宿迁地区民营医院在日常业务活动组织实践过程中的建设发展工作，对于支持和保障我国现代基础民办医疗卫生服务事业的良好有序发展，具备不容忽视的实践性影响支持作用。本文围绕民营医院发展存在问题及对策论题，择取两个具体方面展开了简要的分析论述。

简介：摘要民营医院由于种种原因使得院内的护士流动性很大，岗位的调动性很频繁，这种现象相对来说对于护士长则提出了更高的要求，护士长的整体素质、管理能力和业务能力，以及责任心和协调关系的能力就有着极大的影响力。护士长的综合素质影响着护理管理所发挥的作用。本文从护士长的素质着手，来分析什么样的影响能提高护理管理的作用和效果。

简介：摘要作为亲身经历了非营利民营医院开荒阶段的创建者，通过在检验科管理上的点滴体会，主要探讨了非营利民营医院检验科在筹建、管理、创业、创新发展方面的一些新思路。内容包括检验科标准化建设、检验科人才招聘及年轻工作者培养、检验科仪器及耗材购置、检验科质控、信息化管理及与临床联系、人才梯队培养等。措施如下制定科室发展计划与目标；对年轻工作者进行系统业务培训，规范检验技师操作并与临床紧密结合沟通；强化学习我国法律法规，积极参加国家卫生部临检中心、河南省及信阳市临检中心的室间质评，开展室内质控保证检验质量；关注医院专科建设和检验科发展方向并积极开展新业务进行宣讲，及时总结数据发表科研论文，使全科人员素质及业务水平不断提高。

简介：摘要本文通过对相关文献进行回顾，总结归纳了心理资本对三甲医院护士工作绩效的影响，旨在为进一步提高护士的心理资本水平从而提高工作绩效提供参考。

简介：摘要民营医院可促进市场竞争、方便患者就医，是医改重要的内容和要求，然而民营医院的发展受到政策、资金条件、自身缺陷的限制，目前其发展仍面临着不同程度的困境。分析民营医院发展受限的主客观因素，通过调整政策、建立公平竞争平台、加大监管力度等手段可促使民营医院的竞争力和服务质量获得显著改善，使其充分发挥社会职能、使医改得以深入进行。笔者结合自身工作经验，以大量文献资料作研究基础，通过本文阐述了民营医院的重要作用、民营医院发展的困难和自身缺陷，最后提出了促进民营医院健康、持续发展的几点建议，旨在为我国民营医院的管理、相关政策的制定提供指导。

简介：摘要伴随着我国医疗机制不断深化改革，大量的民营医院得到了建设，但是民营医院的护理队伍的人员流失较为严重，本文通过对民营医院护理队伍不稳定，人员流失大等问题进行了探索分析，并针对如何提高民营医院护理队伍人员稳定性提出了一些建设性意见，希望对民院医院的护理队伍的建设以及管理起到一定的促进作用。

简介：摘要社会进步带动了医疗卫生事业的迅速发展，医学模式发展为生物、心理、社会医学模式，随之整体护理新型模式开展起来。作为护士，年龄、学历、职称职务、组织支持度等都是影响护士心理资本的主要因素，随之工作年限的增加，护士必然产生工作疲倦感，由此产生的恶性循环必然影响自身护理工作水平，甚至影响患者的健康。本文从心理资本角度出发，梳理目前国内学者对心理资本论题的研究内容、研究工具和方法、影响因素、相关性研究等，并就各种观点整理，最终就问题提出今后研究展望，供以后学者参考。

简介：摘要目的探讨5S管理方法在民营医院护理管理中的效果。方法选取苏州圣爱医院在2015年1月—2017年1月期间实施5S管理模式为实施管理后，选取苏州圣爱医院2013年1月—2014年12月未进行5S管理模式为实施管理为实施管理前，分析5S管理模式实施前后护理质量改善情况及患者的满意率。结果5S管理模式实施前，一级护理合格率、基础护理合格率及护理技术操作合格率与5S管理模式实施后，组间比较差异显著(P＜0.05)；5S管理模式实施前患者的满意率为82.16%；5S管理模式实施后患者的满意率为97.43%，组间比较差异显著(χ2=5.07，P＜0.05)。结论民营医院护理管理采用5S管理方法，可提高患者的护理满意度，改善一级护理合格率、基础护理合格率及护理技术操作合格率。

简介：摘要民营医院在我国的医学发展中发挥着非常重要的地位，很大程度上解决了我国出现“看病难、看病贵”的现象。但是由于民营医院的整体规模普遍不大，医院内部缺乏健全的管理制度、工资福利发放不完善等原因，造成我国的民营医院医护人员流动性非常的严重。本文主要研究民营医院人员流动性强的原因以及解决对策。

简介：以709名大学生为调查对象,探讨心理资本视阈下书院制学生学业倦怠的基本情况及其解决之策。31.3%的书院制学生存在不同程度的学业倦怠现象,在年级、性别维度上差异无统计学意义,但是在高中性质上差异有统计学意义,来自普通高中的学生的学业倦怠水平明显高于来自重点高中的学生。心理资本与学业倦怠呈负相关,且心理资本对学业倦怠具有良好的预测效应。学生的心理资本水平越高,其学业倦怠水平越低。由此,开发大学生的心理资本,加强心理资本建设,有助于降低学生的学业倦怠水平。

简介：摘要本文以S大学学生为研究对象，采用积极心理资本问卷与大学生专业承诺量表，考察了大学生心理资本与专业承诺的现状特点，探讨大学生心理资本与专业承诺的关系。

简介：为培养环保类高等职业人才提供依据,采用积极心理资本问卷,对600名环保类高等职业学生进行问卷调查。结果发现,环保类高等职业生的积极心理资本在性别、年级、生源地、家庭经济状况、父母受教育程度上差异均无统计学意义,而担任过班干部对积极心理资本有影响作用,学业成绩与环保类高等职业生积极心理资本呈正相关。为提升环保类高等职业生的积极心理资本,建议采用正面教育理念,优化学业评价机制。

简介：摘要心理资本是个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极心理状态，由自我效能、乐观、希望和韧性四个方面所组成的一个高阶积极概念。本文对医学生心理压力源进行分析，结合心理资本理论论述医学院校学生管理工作的开展，为医学院校学生管理提供理论指导。

简介：在当前严峻的就业形势下,高等院校应届毕业生既面临着从学生向社会人这一角色的转变,也面临着就业市场人才竞争激烈的现实压力,并且在实际的择业过程中作为独立学院的应届毕业生也面临着比一本、二本院校的学生更多的挑战,而心理资本作为个体成长、发展过程中表现出来的积极心理状态,能帮助个体在压力情景中更好地整合自身资源,积极应对压力事件,减少压力事件对机体带来的不良影响。

简介：摘要无边界职业生涯背景下社会更加关注大学生就业能力的持续提升，这是对传统稳定直线型职业生涯模式的创新。本研究通过对不同背景下大学生就业能力及心理资本要素的差异化表现进行分析，探索心理资本要素对就业能力的影响。进而从心理资本培育课程、心理资本培育环境、学习评价制度等方面入手，充分发挥心理资本对就业能力的调节作用，以促进其就业能力的持续性提升。

简介：探讨心理资本在父母教养方式和学习倦怠间的中介作用。采用父母教养方式、心理资本、学习倦怠问卷对368名医专护生进行调查,以结构建模的方法,分析心理资本在父母教养方式与大学生学习倦怠影响中的作用机制。结果表明,积极的父母教养方式与学习倦怠呈负相关（P〈0.05）,与心理资本呈正相关（P〈0.01）;消极的父母教养方式与学习倦怠呈正相关（P〈0.01）,与心理资本呈负相关（P〈0.01）;父母教养方式对学习倦怠的总体效应差异有统计学意义（c=-0.316,P〈0.01）,间接效应差异有统计学意义（a=0.479,P〈0.01;b=-0.814,P〈0.01）,直接效应差异无统计学意义（c′=0.072,P〉0.05）。不论是积极的父母教养方式还是消极的父母教养方式,均既可以直接作用于学习倦怠,又可以通过心理资本影响学习倦怠;心理资本是父母教养方式与学习倦怠的中介变量。