简介：

简介：摘要目的探讨急诊护理潜在问题以及相关应对方案，提出相应的护理方案。方法对急诊护理存在的问题进行分析和总结。结果急诊护理存在的问题包括整体护理理念欠缺，专业技能不够熟练等。结论树立并强化以病人为中心的整体护理理念，注重思维能力的培养，提高急诊护理服务质量具有积极的意义。

简介：摘要目的探讨消毒供应中心存在问题及应对方法。方法位置偏僻、布局不合理、工作人员年龄偏大、风险管理意识差等；针对不同问题加强管理，及时妥善做出解决的对策。结果提高了无菌物品供应质量，降低了院内感染率。结论提高供应室管理水平可有效控制院内感染，减少风险事件对患者和医院的危害及经济损失。

简介：摘要目的探讨男性导尿术中常见的问题及应对方法。方法分别从导尿经常出现尿管插入困难、疼痛、尿道口滴血、龟头充血等常见问题的观察、处理方法。结论本文所述观点和方法经临床实践，能解决导男性尿术中的常见问题。

简介：

简介：摘要目的探讨儿科护士工作倦怠状况及应对方式的相关性,为医院管理者采取相应的措施减轻儿科护士压力,保持其身心健康提供理论依据。方法采用工作倦怠量表(包括3个因子)和简易应对方式(包括2个因子)问卷调查法对72名儿科护士进行工作倦怠感及应对方式的相关性调查。结果儿科护士工作倦怠感中情绪倦怠感得分为（2.51±1.12）分，玩世不恭得分为（2.24±1.24）分，属于轻度倦怠；个人成就感得分为（3.15±0.86）分，属于高度倦怠。结论儿科护士存在一定程度的工作倦怠，医院管理者应注意提高护士的应对技巧，以便更有效地降低护士的工作倦怠感。

简介：摘要目的分析血液透析室护士工作存在的压力及原因。方法根据职业压力产生的原因，在日常工作中发现，与护士交谈，完善对应的解决措施。结果护理工作责任大，工作生活不规律，护患关系，技术操作多等因素为血透室护士的主要工作压力来源。结论找出减轻压力的对策，重视护士的心理健康，采取有效地减压措施，更多地给予护士理解和支持。

简介：摘要目的调查临床护士的自我和谐状况及应对方式情况，并分析二者的关系。方法选择2010年1月～2012年12月期间我院的200名临床护士作为调查对象。采用自我和谐量表（SCCS）对本组护士的自我和谐状况进行调查，采用简易应对方式问卷对其应对方式情况进行调查。并分析临床护士应对方式与自我和谐总分及各分最表得分的相关性。结果本组200名临床护士自我和谐量表（SCCS）的平均得分为（94.33±13.52）分，其中低分组17人（8.5%）；中间组128人（64%）；高分组55人（27.5%）。护士的自我与经验不和谐、自我刻板性得分与常模相比，差异无统计学意义（P＞0.05）；临床护士的自我灵活性与常模先比，差异具有显著性（P＜0.01）。护士积极应对得分与常模相比，差异无统计学意义（P＞0.05）；消极得分与常模相比，差异具有显著性（P＜0.01）。护士消极应对方式与自我与经验的不和谐、自我的刻板性及自我和谐总分呈显著正相关（P＜0.01），与自我的灵活性呈显著负相关（P＜0.01）。积极应对方式与自我的灵活性、自我的刻板性得分均无显著相关（P＞0.05），与自我与经验的不和谐、自我和谐总分呈显著负相关（P＜0.01）。结论本组临床护士的整体自我和谐程度较低，多采用消极的应对方式。而采用积极应对方式能促进自我和谐，采用消极应对方式不利于自我和谐的实现。

简介：摘要对儿童实施疫苗接种，可以有效地预防传染病的传播，在某种程度上而言，这种做法有着十分重大的意义。但是，我们应该清醒的意识到，疫苗接种存在着许多安全风险，往往会因为各种突发的情况而导致疫苗接种的失败。疫苗接种的失败会产生许多负面影响，譬如，让群众失去信心或者是令群众产生恐慌等，所以我们必须高度重视疫苗的接种，严格按照工作要求，并且找到有效的应对方法，有效的降低疫苗接种的风险。

简介：摘要目的探讨综合干预对改善住院抑郁症患者应付方式的作用。方法将符合入组条件的60例抑郁症患者，随机分为实验组和对照组，每组30例。实验组接受药物加综合干预，对照组接受单纯药物治疗，观察12周，并分别在治疗前和12周末进行应付方式问卷及HAMD的测评，比较两组测评结果，进行分析。结果治疗后，实验组被试应付方式和抑郁水平较对照组明显好转（P<0.05或P<0.01）。结论药物联合综合干预能有效地改善抑郁症患者的应付方式和降低抑郁水平，临床疗效优于单纯的药物治疗。

简介：摘要手术室是对病人进行手术治疗和抢救的重要场所，其护理安全极为重要。伴随医学模式的转变，科学技术的迅猛发展，手术室护士面临越来越多的新技术、新理念以及日益复杂的精细仪器设备，加上医疗服务的特殊性和高风险性，给手术室护士带来了巨大的心理压力。再加上基层医院护工缺乏，护士还要接送病人，在体力上也受到严重冲击。其中年龄越大的护士及低年资的护士，感受心理压力越大，其消极情绪表现愈明显。针对手术室护士面临日益增大的精神和心理压力，分析其产生的原因和影响因素，采取积极的应对和防范措施。

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简介：摘要目的探讨整形美容患者负性情绪的影响因素，并提出应对方法。方法选取我院2018年1－6月收治的235例整形美容患者为研究对象，最终纳入符合标准的221例。并选取1158例未做整形美容者为对照组。采用医院焦虑自评量表（SAS）对患者的负性情绪进行调查，并将整形美容的221例根据SAS评分结果分为焦虑组和无焦虑组，对可能影响患者焦虑的因素进行调查分析。结果221例整形美容的SAS评分高于未做整形美容者，差异有统计学意义（P＜0.05）。焦虑组与无焦虑组在年龄、职业、婚姻状况、文化程度、家庭月收入、居住地、整形部位、社会支持度方面的差异有统计学意义（P＜0.05）。多因素Logistic回归分析显示，婚姻状况、家庭收入、整形部位、社会支持度影响整形美容患者SAS评分（P＜0.05）。结论整形美容患者的焦虑情绪比较突出，其影响因素较为复杂，应给予针对性的干预以增强患者对负性事件的应对能力。

简介：摘要本文通过探讨支气管哮喘患儿家长的感受与其医学应对方式之间的相关性，得出结论支气管哮喘患儿家长的感受与其医学应对方式有一定程度的关联性。

简介：摘要目的分析精神科低年资护士护理安全管理存在的不足及应对措施。方法选取2014年11月～2015年11月发生的60起护理缺陷事件进行分析，总结低年资护士沟通能力、安全意识与应急反应方面的不足。结果低年资护士护理安全管理存在不足的主要原因为护理人员沟通能力比较弱、应激反应不强、责任心与安全意识不强等。结论培养低年资护理人员沟通能力、加强法制的观念、进行应急训练等，可以提升低年资护理人员护理水平，降低意外事件的发生，保证护理安全与质量。

简介：摘要目的分析临床中影响生物化学检验结果的影响因素，提出相应的应对方法。方法收集我院2012年1月至2013年12月间临床生化检验中存在误差较大的例数，开展第二次检验，通过对比分析总结影响检验结果的因素，提出相应的解决措施。结果影响生化检验结果的因素主要有标本溶血、标本采集方式不当和实验室标本处理不当；分别选取三种因素中的标本各5份进行复检，复检结果与第一次检验结果差异均具有统计学意义(P＜0.05)。结论临床生化检验中影响检验结果的因素较多，检验人员应控制好各个检验环节，采取相应的措施，积极开展二次检验，以提高生化检验结果的准确性。

简介：摘要目的探讨自我效能干预护理对初产妇母亲角色适应及应对方式的影响。方法采用便利抽样的方法抽取120例初产妇，随机分为对照组60例和干预组60例。对照组进行常规护理，干预组在此基础上进行自我效能干预护理，比较2组初产妇母亲角色适应、应对方式。结果干预后，干预组母亲角色适应总得分为（63.78±3.57）分，对照组（54.49±3.98）分，差异有统计学意义（t=5.897，p＜0.05）。两组初产妇应对方式比较差异也具有统计学意义（p＜0.05）结论自我效能干预护理能有效的提高初产妇自我效能，帮助初产妇较好的进行母亲角色适应，有效的提高其应对方式，是临床分娩产妇可应用的一种干预手段。

简介：摘要目的分析中风护理单元对中风患者日常生活能力及应对方式产生的影响。方法将120例中风患者随机分为两组，对照组予以中风常规护理，观察组予以中风护理单元护理，比较两组日常生活能力和应对方式受到的影响。结果观察组日常生活功能评定量表分值明显高于对照组，应对方式除了退避一项均与对照组存在显著差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论采取中风护理单元模式对中风患者进行护理干预，可有效提高患者日常生活能力及应对方式，极具应用价值。

简介：摘要目的探讨治疗性沟通对乳腺癌化疗患者应对方式及自我效能的影响。方法选择我院2015年1月至2018年1月收治的乳腺癌化疗患者100例展开研究，以随机数字表法分为对照组50例和观察组50例，对照组采用常规护理进行干预，观察组则在对照组基础上加以治疗性沟通干预，对两组应对方式及自我效能进行评价比较分析。结果干预前两组应对方式得分比较无显著差异（P＞0.05），干预后观察组积极应对评分高于对照组，消极回避得分低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；干预前两组自我效能评分比较无显著差异（P＞0.05），干预后观察组评分比对照组高，差异显著（P＜0.05）。结论临床对乳腺癌化疗患者实施治疗性沟通有助于改善其应对方式，提高自我效能。

简介：摘要目的探究分析认知行为治疗对精神分裂症患者应对方式的治疗效果。方法随机选取我院在2013年2月到2015年2月期间接收的100例精神分裂症患者，根据患者治疗方法的不同，将患者分为观察组和对照组，每组50例，对照组采用常规的治疗方法，观察组在对照组基础上采用认知行为治疗方法，对两组患者的治疗效果以及相关指标进行比较分析。结果在治疗后的解决问题、求助、自责以及逃避等应对方式评分方面，观察组显著优于对照组（P<0.05），具有统计学意义。结论对于精神分裂症患者采用认知行为治疗可明显改善患者的临床症状，改善应对方式，值得临床推广应用。