简介：摘要医院政工干部的思想意识和行为准则，直接影响到全院职工思想意识和道德准则。思想政治工作在提高医院职工整体素质、构建和谐医惠关系上发挥着重要积极作用。随着医疗体制改革的不断深化，医院政工干部工作面临着新的要求和挑战。医院政工干部要结合医院实际情况，健全人才选拔任用机制、加强培训机制、努力建立和完善绩效机制。

简介：摘要护理安全是指在实施护理的过程中，患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。护理安全管理是护理管理的重要内容，她已成为衡量护理服务的重要质量标准。如何做好护理安全管理工作，最大限度地发挥护士的积极性，有效预防护理差错事故的发生，是每位护士长进行护理管理工作的首要职责。

简介：摘要要提高护理质量，最重要的是立足于护理防范，而做好防范最重要的工作就是处理好细节。对护理工作的细节的重视与否直接关系到医疗质量能否提高，患者能否满意。因此，必须在对全科护理工作进行全面评估的基础上，找准关键点，进行重点监督，加强对护理细节的管理，有的放矢地采取一系列措施，以提高护理质量。

简介：摘要加强产房风险管理，有助于降低护理不良事件的发生，确保母婴安全，提高产房护理质量。文章结合实际分析产房中存在的护理风险，并提出一些建议，以期为实践提供参考依据。

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简介：摘要临床实习是理论与实践相结合的关键环节，临床实习效果在于临床教学的组织和管理。我院是一所综合性二级甲等医院，重庆医科大学教学医院，近年来，为了提高临床教学水平，保证实习教学质量，我院加强对临床实习教学环节的管理，健全规章制度，提高了教师综合素质，使实习教学质量得到保证。

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简介：摘要对当前医学教学的实际情况进行全面分析可知，沟通、教学设施、教学师资力量、学生实践应用能力等方面存在的问题，给医学教学质量带来了非常严重的影响，必须采取有效措施加强教学管理，才能真正提升我国医学教学水平。本文就如何加强医学教学管理提高教学质量进行全面分析，以培养出社会所需的优秀医学人才。

简介：摘要目的讨论加强护理安全管理对提高护理质量敏感指标的影响。方法选取我院120例患者作为此次研究的对象，利用电脑随机法将这120例患者分为常规组与研究组各60例，其中常规组予以常规护理管理，研究组在此基础上实施安全管理，敏感指标的判定护理质量、护理缺陷、风险事件发生率。结果护理后，研究组患者的护理质量、护理缺陷以及风险事件发生情况明显优于常规组，两者相比具有统计学差异（P＜0.05）。结论在医院实施护理安全管理可提高各科室的护理质量敏感系数，降低护理缺陷与风险事件的发生机率，值得我院进行推广。

简介：摘要通过探讨病案质控的措施，提高医院医疗质量。回顾性分析病案质控管理中的实践体会，建立符合标准化、科学化、系统化的质控管理体系，通过加强培训、注重院内外考核、终末病历考核、运行病历考核并重的方式、落实多层次有效整改等措施，杜绝了丙级病历，病案质量得到整体提高，同时内涵质量也得到同步提高。

简介：摘要本文结合当前医院政工队伍中存在的问题，分析了我院对医院政工队伍建设的一些做法和措施，以供与大家交流。

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简介：摘要目的探讨加强医院消毒供应室集中管理对提高医疗护理质量的效果分析。方法选择我院消毒供应室2013年度和2014年度的护理工作人员和护理质量安全，以2013年度的资料为对照组，对照组患者采取一般的护理管理；2014年的资料为观察组，观察组患者实施集中护理管理。结果观察组患者实施了集中管理措施以后在护理质量方面明显优于对照组，差异明显（P＜0.05），其医院感染发生率显著低于对照组（P＜0.05）。结论加强医院消毒供应室的集中管理，可以显著提高护理质量，降低并发症发生率，具有临床意义，值得临床推广使用。

简介：摘要医疗服务行业不同于其他行业，具有高风险、高技术、高难度的特点。医院风险在医疗服务的各个环节都有可能发生，其原因又呈现出多样化，其结果也具有相当的严重性。因此，如何加强和完善医院的风险监测机制，将医院风险扼杀在萌芽状态，提高医疗质量成为迫切需要解决的问题。

简介：摘要目的对病案信息质量管理措施进行探讨，以此进一步提高病案信息的利用率。方法对比分析我院在加强病案信息质量管理前后，其病案信息的利用率，以此对病案信息质量管理策略进行总结。结果在加强病案信息质量管理之后，其病案信息利用率和加强前相比，具有明显差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论加强病案信息质量管理，有助于提升病案信息利用率，其中病案信息质量加重措施则包括提高病案书写质量、做好病案服务、管理、做好病案管理人员的培训和考核以及提高病案管理信息化水平等。

简介：摘要目的病案是医护人员对病人诊疗过程的纪录。加强病案质量管理，保证其真实性、完整性和准确性的至关重要。结论医院领导应充分认识到病案质量管理的重要性，提高医护人员及病案工作者的专业水平，并加强责任意识。

简介：摘要实习是护生走向护士的一个重要培养阶段，护生在学校所学习的理论知识与临床实践工作存在着一定的差异，首次上岗时，角色递进跨度大，做好规范化岗前培训可以缩短护生实习适应时间，提高临床实习质量。护生规范化岗前培训内容应理论紧密结合临床实践，实用性强，利于实习生从学生到临床医务人员的转变，保证高层次的实习质量，本文就加强实习护生规范化岗前培训进行初步探讨，以期引起共鸣。

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