简介：摘 要：在门诊药房中，受不同原因影响极易出现药品调配差错，不断总结其原因，结合临床经验制定防范措施，可以显著降低药品差错，提升调配质量。与此同时，门诊药房的药剂人员还需要具备较强综合素质，只有严格按照规定要求进行操作，才能有效降低药品差错，保证药品安全性，本文主要针对门诊药房的药品调配差错、防范措施进行研究。

简介：摘 要：目的 探讨静脉药物配置中心护士与药师的协调配合策略。 方法 选取某院 PIVAS 内的护士与药师共 28 名 ，将其随机分为实验组与对照组，对照组采取比较宽松的药物配置程序，实验组则采取较为严格的药物配置制度，要求护士与药师的紧密合作。 结果 实验组完成相关药物的配置时间更高效，护士与药师的自我满意度及患者的满意也高于对照组，差异都十分显著（ Ｐ＜ 0.05 ）。 结论 药物配置流程进行精细化和规范化管理、药护人员的专业技能培训，融洽的团队关系、人员的优化配置等使得静脉药物配置中心护士与药师的协调配合更加融洽，提高了药物配置效率、患者的用药满意度以及药师与护士的自我满意度。

简介：摘 要：目的 探讨静脉药物配置中心护士与药师的协调配合策略。 方法 选取某院 PIVAS 内的护士与药师共 28 名 ，将其随机分为实验组与对照组，对照组采取比较宽松的药物配置程序，实验组则采取较为严格的药物配置制度，要求护士与药师的紧密合作。 结果 实验组完成相关药物的配置时间更高效，护士与药师的自我满意度及患者的满意也高于对照组，差异都十分显著（ Ｐ＜ 0.05 ）。 结论 药物配置流程进行精细化和规范化管理、药护人员的专业技能培训，融洽的团队关系、人员的优化配置等使得静脉药物配置中心护士与药师的协调配合更加融洽，提高了药物配置效率、患者的用药满意度以及药师与护士的自我满意度。

简介：【摘要】目的：探究在药房处方调配中应用处方点评的作用。方法：选取本院2021年6月至2021年12月期间开具的300张药房处方展开研究，对300张药房处方实施处方点评，观察处方点评前后药房处方调配情况。结果：两组药房处方调配差错率比较，对照组差错发生率为7.33%，观察组差错发生率为2.00%，比较之下观察组更低（P＜0.05）。结论：在药房处方调配管理中，实施处方点评可以有效降低药房处方调配差错的发生，这对提高药房处方调配合理性具有重要的作用。

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简介：摘要：目的 ：探讨静脉用药调配科在医院临床护理工作中的作用价值。方法：将2018年7月～2019年5月我院收治的80例住院患者应用“随机分组法”将其分为对照组（40例）和观察组（40例）。对照组应用临床科室配制的药液进行静脉用药治疗，观察组应用静脉用药调配科配制的药液进行静脉用药治疗。对比两组的护理满意度。结果 ：与对照组相比，观察组的护理满意度更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论： 静脉用药调配科对医院的临床护理工作可起到较好的促进作用，同时可有效提高患者的临床护理满意度。

简介：【摘要】目的：探究静脉用药调配中心应用 PDCA循环管理模式在降低排药差错中的效果。方法：选取静脉用药调配中心自 2017年 6月至 2019年 7月时间段，将实施常规管理模式记为对照组，将实施 PDCA循环管理模式记为观察组，比较排药差错情况。结果：观察组的排药差错率低于对照组， P<0.05。结论： PDCA循环管理模式的应用，可使静脉用药调配中心排药差错率有效降低。

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简介：【摘要】人力资源作为一种特殊的资源，如何在医院管理中最大限度地发挥人力的积极性和创造性，推动医院快速、科学、高质量发展，已成为至关重要的一项内容。本文重在通过分析当前医院人力资源管理中存在的问题，结合实际工作探索研究提出解决问题的措施，完善人力资源管理体制。

简介：【摘要】：分析应用药理学课程的教学资源库建设的必要性，总结目前我国应用药理学课程的教学资源库建设的状况与不足之处，思考应用药理学课程的教学资源库建设今后的发展方向。

简介：摘要：在中国，大部分的父母都无法坦然教育孩子“性知识”，即使观念发生了很大改变，对此话题讳莫如深。另一方面，学校里的“健康教育”大打折扣，很多孩子无法从课本上获得应该讲解的知识，以至于很多学生已经步入大学了，在“性”话题上依然处于空白阶段。所以，很多孩子没有获取正确的性价值观，更没有学会保护自己。就要离开校园为人父母的医学院在校学生们，每每谈到性，就会有一种脸红心跳的感觉，包括学生家长，不能直面这个话题，导致性教育开展受阻。

简介：摘要：应用药理学教学资源库的建设是保证教学质量，有效地利用教学时间和空间，提高教学效率的重要环节。资源库的建设，不但有利于教学资源的共享，而且有利于学科的建设和发展。但是，在教学资源库建设过程中，在多媒体教学资源建设方面、在病案教学资源的建设方面、在试题库建设方面，以及如何发动教师积极参与，如何有利于教与学、如何做到资源共享等方面，存在诸多问题。因此，加强教学资源库建设，制定必要的政策与规定对策对解决存在的问题有重要意义。