简介:摘要:随着我国经济和社会的不断发展,人们的生活水平不断提高,导致慢性疼痛的发病率也处于上升的趋势,相关调查研究发现,偏头疼的发病人数上升速度相对来说较为快速,由于头痛而耽误的工作时间也超过1.5亿,造成的经济损失高达1700亿美元,不仅如此,很多的人在出现疼痛之后并不按照医嘱服用药物,大多数患者会选择在药房自己购买药物,甚至有八成以上的患者对于医院的失去信心。虽然疼痛是我们目前所无法克服的,也是他患者一直求医诊治的最常见原因。被人们称为“不死症”,可想而知它带给人们的痛苦是多么的大。因此就要针对慢性疼痛的原因以及治疗的信息和理论基础进行研究,从而制定一定的措施。
简介:【摘要】 目的:将肢体语言沟通应用于临床护理中并分析护理效果;方法:选取2018年2月至2019年1 月与本院接受治疗的80例幼儿患者,将实施常规护理的设定为对照组(40例),将实施肢体语言沟通的设定为观察组(40例),对比两组在并发症发生率治疗有效率两方面的情况;结果:观察组并发症发生率显著低于对照组(P<0.05),观察组治疗总有效率显著高于对照组(P<0.05);结论:将肢体语言沟通应用于临床护理中,能够有效降低患儿并发症发生率并强化治疗效果。
简介:【摘要】目的:探究分析情景模式在基础护理教学中的临床应用价值。方法:2018年7月至2019年7月,共有162名实习护生在本院实习,根据实习期间教学方法的差异将护生分为两组,传统组81名护生进行传统护理教学,观察组81名护生进行情景模式教学,比较两组教学效果。结果:观察组81例的综合考试评分(理论知识、实践操作技能、沟通能力、应急应变能力)高于传统组(P<0.05)。观察组81例对教学的满意度、对教师的满意度、对自我的满意度显著高于传统组(P<0.05)。结论:在基础护理教学中开展情景教学模式,可提高护生的实习效果,可提高护生对教学、教师、自我的满意度,值得在临床推广应用。