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7 个结果
  • 简介:摘要目的探讨人本位整体护理模式在剖宫产产妇中的应用效果。方法回顾性收集2017年1-12月在本院住院行剖宫产的400例产妇临床资料,根据不同的护理模式随机将产妇分为观察组和对照组,对照组实施常规护理模式,观察组实施人本位整体护理模式,对比两组产妇的术后首次下床活动时间、术后首次进食时间、术后尿管留置时间、平均住院日、病人对健康宣教的知晓率、病人的满意度等各项指标。结果观察组的各项产后恢复指标及护理质量指标均比对照组有明显的改善和提高(P<0.05)。结论对剖宫产产妇实施人本位整体护理模式,可有效地促进产妇术后康复,减少术后并发症;同时提高患者满意度,促进产科护理质量的改进,值得在临床推广应用。

  • 标签: 人本位整体护理 剖宫产 应用 评价
  • 简介:摘要:目的:探讨老年肺炎护理中应用人本位整体护理的临床效果。方法:选择80例老年肺炎患者随机数字法分组各40例,对照组采用常规肺炎护理,观察组采用常规肺炎护理联合人本位整体护理,其中常规肺炎护理方案和对照组保持一致。结果:护理前无差异,护理后观察组SAS和SDS评分更低(P

  • 标签: 人本位整体护理 老年肺炎 护理效果
  • 简介:【摘要】 目的: 研究人本原理在入院护理评估单书写的质量管理中的应用价值。方法:将人本原理应用于科室入院护理评估单书写的质量管理中,通过对比应用人本原理管理前后护理人员的入院评估单书写合格率,探讨人本原理的应用效果。结果:经过应用人本原理加强管理,护理人员对护理文件书写的规范要求落实到位,工作责任心加强,入院护理评估单填写的漏项、错项均明显减少,文件书写合格率明显升高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:护理管理中,综合应用人本原理的相应原则,可以提高护理人员的工作责任感和认同感,激发其工作主动性和积极性,有助于提高护理文件书写的质量。

  • 标签: 人本原理 激励原则 网格化管理 入院评估 护理管理
  • 简介:【摘要】目的:研究消化内科采用人本管理思想实施护理管理的应用效果。方法:于2021年1月-2021年8月我院消化内科所治疗的100例患者作为研究对象,按照抽签法分为对照组与观察组各50例,对照组接受常规护理管理,观察组基于人本管理思想引导实施护理管理。结果:观察组患者对服务态度、服务主动性、沟通能力、卫生消毒等各项评分均显著优于对照组,组间数据有统计学差异P

  • 标签: 消化内科 人本管理思想 护理质量 投诉事件发生率 依从性
  • 简介:摘要:目的:研究晚期肺癌患者在应用采取基于人本理念的姑息护理时的影响。方法:2020年1月~2021年2月期间,选择我院80例肺癌患者为研究对象,随机分为研究组、对照组,研究组采取姑息护理,对照组采取常规护理,对比两组患者的情绪及生活质量评分状况。结果:经护理,研究组SAS、SDS评分低于对照组;生活质量得分高于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 姑息护理 人本理念 晚期肺癌患者 生活质量
  • 简介:摘要:随着我国教学改革不断深入,为促进教育发展我国提出课程思政的教学理念,要抓住课程改革的主要内容,使我国课程改革核心环节以及培养学生思想政治理论课一起发展,通过构建学校课程育人大格局,通过落实育人目标在医学院校临床实践教学中实施课程思政,在传授学生知识的同时引导学生正确价值观,切实落实“立德树人”理念,基于此,本文探究在临床实践教学中融入政治思想教育,加强学生思想道德修养,为实现专业知识技能学习以及职业道德政治思想统一的目的提出参考建议。

  • 标签: 课程思政 临床实践教学 协同育人
  • 简介:[ 摘要 ] 自“十八大”以来,我国政府重点关注中医药事业的发展,提出了“协同创新”的中、西医发展理念,进一步扩大对外开放的战略高度,并且将这一理念融入我国传统文化的传承与发展过程中。本文基于协同创新背景下,对“西医学习中医”继续教育人才培养模式的构建与实践进行深入探究,以期能够为我国社会医药事业的建设与发展做出一份贡献。

  • 标签: [ ]协同创新 西医 中医 继续教育 人才培养实践