简介：摘要目的文章主要针对案例教学法在儿科护理学临床见习教学中的应用效果进行分析研究。方法采用方便抽样的方法抽取我院2015级护理学本科2个班学生为研究对象，并用掷硬币的方法随机分为实验组48人和对照组46人。实验组采用案例教学法进行带教，对照组采用传统带教法进行带教。见习结束后比较两组护生病历书写成绩、评判性思维能力和期末考试成绩。结果实验组护生病历书写成绩高于对照组（P<0.05）；实验组护生评判性思维能力总分以及认知成熟度、开放思想、寻找真相、分析能力4个维度的得分均高于对照组（P<0.05）；实验组护生期末考试成绩高于对照组（P<0.05）。结论案例教学法在儿科护理学临床见习教学中应用，可以提高护生临床见习效果、评判性思维能力及学习效果。

简介：

简介：摘要目的探讨八段锦健肌操联合胸部物理治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重(AECOPD)稳定期患者脱机拔管率的影响。方法研究时间为2018.1-2019.5为准，对本院60例AECOPD患者进行随机分组，两组均接受常规治疗。对照组加以胸部物理治疗，治疗组在对照组基础上联合实施八段锦健肌操。对比两组治疗48h、96h、144h后患者血气指标、机械通气时间、肺通气功能测定（FEV1、FEV1/FVC）及脱机拔管率。结果治疗组各时间段血气指标、肺通气功能均优于对照组，p＜0.05。治疗组机械通气时间、96h内脱机拔管率均优于对照组，p＜0.05。结论对于AECOPD稳定期患者可实施八段锦健肌操联合胸部物理治疗，以帮助改善患者血气、肺通气功能，缩短通气时间，尽早脱机拔管。