简介: 摘要:目的 调查研究芪苈强心胶囊对治疗慢性心力衰竭患者(阳虚水泛型)的临床疗效。疗效背景:芪苈强心胶囊是我国自主研发中成药制剂,在我国被批准用于CHF的治疗,但多家临床研究显示疗效不一,本试验严格按芪苈强心胶囊说明书选择有适应症的病人(中医辨证属阳气虚泛,络瘀水停)。方法 入选100例CHF(经中医辨证为阳虚水泛型),在接受CHF的标准化治疗基础上,随机分为标准药物组慢性心力衰竭治疗及标准药物组+芪苈强心胶囊治疗组。结果 治疗6个月,随访跟踪BNP水平,NYHA分级,心脏B超EF值,6分钟步行试验,临床症状,再住院率。结论 在标准药物治疗前提下,芪苈强心胶囊能进一步减少BNP水平,改善心功能,提高心脏B超EF值,改善临床症状,减少住院率,芪苈强心胶囊对慢性心力衰竭患者(阳虚水泛型)有显著的临床疗效。
简介:【摘要】目的:观察泛昔洛韦联合龙胆泻肝汤治疗带状疱疹治疗效果。方法:选取我院2021年2月~2022年2月诊治的带状疱疹患者240例作为研究对象,随机分成对照组和观察组两组,每组各120例患者,两组患者均采用泛昔洛韦颗粒治疗,观察组在泛昔洛韦上增加使用龙胆泻肝汤,对比两组治疗效果和不良反应发生情况。结果:观察组患者的总有效率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者的不良反应发生率差异无统计学意义(P>0.05),两组患者情况都有所好转,但观察组患者的不良反应发生情况相对少一点。结论:泛昔洛韦联合龙胆泻肝汤在治疗带状疱疹中的疗效明显,对患者的不良反应小,在临床中可以运用推广。
简介:【摘要】目的:观察泛昔洛韦联合龙胆泻肝汤治疗带状疱疹治疗效果。方法:选取我院2021年2月~2022年2月诊治的带状疱疹患者240例作为研究对象,随机分成对照组和观察组两组,每组各120例患者,两组患者均采用泛昔洛韦颗粒治疗,观察组在泛昔洛韦上增加使用龙胆泻肝汤,对比两组治疗效果和不良反应发生情况。结果:观察组患者的总有效率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者的不良反应发生率差异无统计学意义(P>0.05),两组患者情况都有所好转,但观察组患者的不良反应发生情况相对少一点。结论:泛昔洛韦联合龙胆泻肝汤在治疗带状疱疹中的疗效明显,对患者的不良反应小,在临床中可以运用推广。
简介:[摘要]目的:探讨分析普瑞巴林联合泛昔洛韦颗粒与甲钴胺、维生素B1片治疗带状疱疹急性期神经痛对后遗神经痛、睡眠质量及炎症反应的改善作用。方法:纳入我院2019年9月-2022年9月收治的98例带状疱疹急性期神经痛患者作为本次研究对象,分入两组,对照组49例,采取治疗方案为泛昔洛韦+维生素B1片+甲钴胺,治疗组49例,采取治疗方案为普瑞巴林+泛昔洛韦+维生素B1片+甲钴胺,对比两组发生后遗神经痛情况、睡眠质量与血清CRP改善效果。结果:对比两组发生后遗神经痛情况,治疗组发生率6.12%,对照组发生率28.57%,治疗组在两组中更低,P<0.05;治疗后两组AIS分值与血清中CRP含量对比,治疗组均比对照组低,P<0.05。结论:普瑞巴林联合泛昔洛韦颗粒与甲钴胺、维生素B1片治疗带状疱疹急性期神经痛对后遗神经痛、睡眠质量及炎症反应的改善作用。
简介:摘要:目的;本文主要针对护士规范化培训中的多元化护理教育成效进行系统的研究和分析。方法;在本文研究中主要采取回顾式分析法进行研究和分析,研究对象选取我院2019年九月份到2020年十二月份的32例新护士为主要研究对象,采取多元化护理教育策略,针对护士开展规范化的培训和教育工作,在规范化培训之后,主要针对接受培训的护士对象进行理论知识、操作技能、工作能力的考核工作。结果;经过系统的研究和分析之后发现,在多元化护理教育在护士规范化培训中应用之后,护士的核心能力可以得到比较大的提升,在满足护士自我提升、成长需求的同时,满足临床护理工作的具体要求和需求。结论;多元化护理教育在护士规范化培训中的应用具有重要价值和作用,在后续的护士规范化培训过程中需要加强推广和应用。
简介:摘要:目的;本文主要针对护士规范化培训中的多元化护理教育成效进行系统的研究和分析。方法;在本文研究中主要采取回顾式分析法进行研究和分析,研究对象选取我院2019年九月份到2020年十二月份的32例新护士为主要研究对象,采取多元化护理教育策略,针对护士开展规范化的培训和教育工作,在规范化培训之后,主要针对接受培训的护士对象进行理论知识、操作技能、工作能力的考核工作。结果;经过系统的研究和分析之后发现,在多元化护理教育在护士规范化培训中应用之后,护士的核心能力可以得到比较大的提升,在满足护士自我提升、成长需求的同时,满足临床护理工作的具体要求和需求。结论;多元化护理教育在护士规范化培训中的应用具有重要价值和作用,在后续的护士规范化培训过程中需要加强推广和应用。
简介:摘要:进入二十一世纪,在我国社会快速发展的背景下,带动了我国各行业领域的进步。近年来,随着中医住院医师规范化培训工作的全面实施和深入推进,提升培训质量成为核心问题。绩效考评是一种重要管理手段,在信息化管理平台的基础上,中医药大学附属医院从确立绩效考评管理构架、设立绩效考评评价细则、构建绩效考评模式3方面健全“临床科室-带教老师-住培学员”的多元多维绩效考评体系,将临床科室、带教老师、住培学员的住培工作纳入绩效考评,提升住培考评在绩效考评中的比重,加强住培师资队伍的教学责任感与积极性,激励住培学员的培训热情,达到提升中医药大学附属医院中医住院医师规范化培训质量的目标。
简介:【摘要】目的 探究程序化护理模式联合人性化护理理念在食管炎患者中的应用效果。 方法 选取我院2020年6月~2021年6月收治的70例食管炎患者,将其随机分为两组,分别是对照组和观察组,每组各35例。给予对照组患者采用程序化的护理方式,给予观察组采用程序化护理模式联合人性化护理理念的护理方式,对比两组患者的护理满意度。结果 对照组的护理满意度为69%,观察组的护理满意度为91%,观察组的护理满意度优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 给予食管炎患者采用程序化护理联合人性化护理的护理方式,能够很大程度上改善患者的康复质量,缓解患者紧张焦虑的情绪,获取良好的护理满意度,值得在临床上大力地推广和应用。