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  • 简介:摘要:目的:就微创混合痔手术联合地奥司明片治疗混合痔的效果进行研究、分析。方法:研究围绕我院收治的混合痔患者展开,择取时间始于2021年8月止于2022年8月,对其实施微创混合痔手术联合地奥司明片治疗。结果:有效治疗落实后,患者的病情得以明显缓解,治疗总有效率较高,生活质量随之改善。结论:在混合痔的治疗中,微创混合痔手术与地奥司明片的联合应用效果明显,值得推广进一步推广。

  • 标签: 微创混合痔手术 地奥司明片 混合痔 效果
  • 简介:摘要:本文深入探讨了气流混合技术在中药制药中的广泛应用,重点分析了其原理和优势,以及在药粉混合、配方制备、颗粒涂层、颗粒分级和液体喷雾干燥等多个应用场景中的具体应用。气流混合技术以其卓越的均匀性、高效性和避免污染的特点,在中药制药领域发挥了重要作用,为制备高质量、高效率的中药制剂提供了可靠的技术支持。

  • 标签: 气流混合技术 中药制药 均匀性 高效性 污染避免
  • 简介:【摘要】目的:环状混合痔患者采取微创TSSM吻合术的价值。方法:择120例患者,分常规组(外剥内扎术)、观察组(微创TSSM吻合术)。对比治疗结果。结果:观察组并发症发生率、动力学指标、肌电图检查、术后创面愈合时间、1年复发率均较优,差异显著(P<0.05)。结论:环状混合痔患者采取微创TSSM吻合术治疗,具有高临床价值。

  • 标签: 环状混合痔 外剥内扎术 微创TSSM吻合术 外剥内扎术 并发症发生率
  • 简介:【摘要】目的:分析对混合痔患者术后实施整体护理干预的价值。方法:研究对象选取我院2019年~2021年收治的100例混合痔患者,患者全部采用痔上年末环形切除术(PPH)治疗,采用随机法将患者分为整体组和常规组,分别采用整体护理干预和常规护理干预,对比两组患者出现并发症的人数。结果:整体组患者出现并发症的概率为8.00%,常规组出现并发症的概率为24.00%,两组患者并发症率对比显著,P<0.05。结论:对混合痔术后患者采用整体护理干预具有良好的临床护理成效,有助于降低患者出现术后并发症的风险,具有较高的临床推广价值。

  • 标签: 混合痔 术后护理 整体护理干预
  • 简介:摘要:后疫情时代,双线交融混合式教学成为教育教学改革的主要趋势,通过对线上教学和线下教学优缺点的分析,提出了混合式教学的优势和必要性,在教学实践过程中,总结了混合式教学过程中存在的诸多问题,为双线交融混合式教学的发展和提高提供新的突破口。

  • 标签:   双线交融 混合式教学 必要性 现状分析
  • 简介:[摘要] 目的 分析BRDHLS混合液在治疗疣中的临床应用价值。方法 选取2020年7月~2021年6月我院疣患者100例,按随机数字表法分为研究组(n=50)与对照组(n=50),对照组采用CO2激光治疗,研究组在对照组基础上采用BRDHLS混合液。对比两组疗效、治疗前后免疫功能(T淋巴细胞亚群CD3+、CD4+)、炎性因子[白细胞介素-8(IL-8)、白细胞-4(IL-4)]和不良反应发生率、复发率。结果 研究组总有效率96.00%(48/50)较对照组78.00%(39/50)高(P<0.05);治疗后,研究组CD3+、CD4+水平较对照组高(P<0.05);治疗后,研究组血清IL-8、IL-4水平较对照组低(P<0.05);研究组不良反应发生率8.00%(4/50)与对照组4.00%(2/50)相比无显著差异(P>0.05);研究组复发率4.08%(2/49)较对照组16.67%(8/48)低(P<0.05)。结论 采用BRDHLS混合液治疗疣可减轻炎性反应,改善免疫功能,提高疗效,降低复发率,且不良反应发生率低,值得临床推广应用。

  • 标签: [] 疣 BRDHLS混合液 疗效 炎性因子 免疫功能 不良反应发生率 复发率
  • 简介:摘要:混合痔在众多的治疗方法中手术治疗是最主要的方式,但因肛管解剖结构和生理功能的特殊性、复杂性,且开放的术口会因排便刺激而损伤局部组织,造成肛缘水肿、疼痛、出血等并发症出现,给患者带来极大的身心痛苦。西医治疗主要是抗感染、止痛、止血等对症处理为主;而中医治疗是以辨证论治为基础,达到消肿止痛、活血化瘀、促进愈合的目的,疗效稳定,副反应小,现就混合痔术后疼痛的中医治疗综述如下。

  • 标签: 混合痔 术后疼痛 中医治疗 综述
  • 简介:【摘要】目的:探析混合痔手术患者应用预防护理对其术后伤口水肿的预防效果。方法:选择本院就诊时间(2018年12月-2019年12月)1年内的70例行混合痔手术患者,按照随机对照原则分为两组各35例。两组均行常规术后护理,观察组联合术后预防护理,观察两组术后不良反应发生情况。结果:观察组术后不良反应发生率(5.71%)明显低于对照组行混合痔手术患者(28.57%)(P

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  • 简介:摘要:中医体质养生学知识内容丰富,囊括我国千年医学理论、临床成果,这门学科研究的是改善人体体质和疾病治疗以及调和人体阴阳平衡等内容,但是,这么学科的实践操作具有一定难度,因此,在开展中医教学的过程中对教师教学技巧有着诸多要求。而混合式实践教学分析方法有助加强理论与实践教学,是一种线上+线下教学模式,该方法对增强学生对中医学的理解和应用能力起到很大作用,故这种教学方法在近年来得到很大关注。本文探讨了中医体质养生学混合式实践教学分析,将从实践入手分析,在文章的最后将提出一定的改进措施。

  • 标签: 中医 体质养生学 混合式 实践
  • 简介:【摘要】目的 探讨加味芍药甘草汤治疗混合痔患者术后疼痛的临床效果。方法 研究本院在2020年9月至2021年9月期间收治的86例混合痔术后疼痛患者。随机分为对照组与治疗组,每组各43例,对照组执行常规镇痛方式对患者进行镇痛,治疗组采用加味芍药甘草汤对患者进行治疗,对比两组的疼痛评分情况。结果 治疗组患者服药治疗后6小时、12小时以及24小时后疼痛(VAS)评分明显低于对照组,差异明显(P<0.05)结论 采用加味芍药甘草汤对混合痔患者术后疼痛进行治疗,可以保证患者的疼痛程度能得到有效缓解,与常规治疗相比临床效果更好,具有很好的临床推广价值。

  • 标签: 混合痔 术后疼痛 加味芍药甘草汤 临床观察
  • 简介:【摘要】目的:探讨混合痔术后尿潴留患者采取中医特色护理干预方式及其效果。方法:选我院2020年4月到2021年5月接受混合痔手术治疗的180例患者进行研究。常规组应用传统术后护理,实验组应用中医特色护理。对比排尿与膀胱功能。结果:实验组排尿指标优于常规组,P<0.05。实验组膀胱功能指标优于常规组,P<0.05。结论:对于混合痔手术患者在术后采取中医特色护理措施可以有效降低尿潴留风险,可以保障排尿质量,改善术后生活质量,值得推广。

  • 标签: 穴位贴敷 雷火灸 肛肠手术 尿潴留 干预效果
  • 简介:【摘要】目的:探讨混合痔术后尿潴留患者采取中医特色护理干预方式及其效果。方法:选我院2020年4月到2021年5月接受混合痔手术治疗的180例患者进行研究。常规组应用传统术后护理,实验组应用中医特色护理。对比排尿与膀胱功能。结果:实验组排尿指标优于常规组,P<0.05。实验组膀胱功能指标优于常规组,P<0.05。结论:对于混合痔手术患者在术后采取中医特色护理措施可以有效降低尿潴留风险,可以保障排尿质量,改善术后生活质量,值得推广。

  • 标签: 穴位贴敷 雷火灸 肛肠手术 尿潴留 干预效果
  • 简介:【摘要】目的:探讨将自制改良三腔尿管作为肛门排气管,在混合痔手术后使用的临床效果。方法:随机选择同期的24例混合痔手术,术后使用改良的三腔尿管作为排气管,观察术后患者的肛门疼痛程度、出血、感染、换药次数及术后腹胀等方面。结果:24例患者术后均无腹胀,换药次数明显减少,无一例发生感染,创面无出血,疼痛程度明显降低,加速了患者康复。结论:自制改善的三腔尿管在肛门手术后的临床应用,具有独特的临床优势。

  • 标签: 混合痔 三腔导尿管 肛门排气管
  • 简介:摘要:目前,中国中医馆正在建设一个综合的中医馆健康信息平台。我们将了解中医馆健康信息平台的系统功能,讨论该平台的重要作用,并就系统构建和应用问题提出建议。期望中医馆可以不断地健全健康信息平台,并可以更好地满足用户和业务需求。

  • 标签: 中医馆建设 健康信息平台 中医信息化
  • 简介:【摘要】目的 探讨止痛如神汤联合普济痔疮栓在混合痔术后治疗中的应用效果。方法 随机选取2020年1月-2021年1月本院68例采取手术治疗的混合痔患者,采用随机数字表法分为对照组(普济痔疮栓,34例)与观察组(止痛如神汤联合普济痔疮栓 34例),对两组治疗效果进行比较。结果 治疗总有效率方面,观察组(91.18%)比对照组(70.59%)高,差异明显(P0.05),术后第3日、术后第7日,观察组较对照组低,差异显著(P

  • 标签: 混合痔 普济痔疮栓 止痛如神汤
  • 简介:【摘要】目的:本次研究中,在混合痔的治疗中采取肛肠治疗仪与传统手术治疗,分析两种治疗方法的效果。方法:42例研究对象筛选自2019年4月-2020年4月期间收治的混合痔患者。其中二分之采取 肛肠治疗仪治疗,将其纳入到实验组。余下二分之一采取传统手术治疗,将其纳入到对照组。对两组治疗有效率、手术时间、住院时间、伤口恢复时间情况予以对比分析。结果:两组患者经治疗后,治疗有效率数据表明,实验组相比较对照组较高(P

  • 标签: 肛肠治疗仪 传统手术 治疗有效率 手术时间 住院时间
  • 简介:摘要:中药学在中医学科中具有极为重要的作用,是连接学生基础理论知识与临床实践能力的重要桥梁,具有承上启下的作用,因此高职院校教师需要对中药学学科引起重视。随着我国素质教育以及互联网时代的持续深入,传统的教育模式已经无法满足学生的学习需求,与社会发展存在一定矛盾,所以教师需要做好分析,了解在“互联网+”时代下中药学学科的教学需求,建立混合式教学模式,将线上教育、线下教育全面结合,为学生营造良好的学习氛围。为此,本文就以“互联网+”为背景,对中药学混合教学模式改革措施开展深入分析。

  • 标签: “互联网+” 中药学 混合式教学模式 改革措施