简介:摘要当前教育的范畴系统之中,教育信息化是重要的改革手段。在信息技术日新月异的背景下,教育理念、教学资源、教学范式、教学渠道及其方式以及教学评估等诸多领域均出现了一定的变化。以往的护理教学方式已难以适合当下护理专业对于人才的培养需求。出于满足新时期护理专业人才素质的要求,应积极地将教育信息化与中职护理教学加以融合,围绕着学生这个轴心,摈弃传统的教学模式,解构以往的课堂教学体系,强化环境、教师资源、学生主体以及评估等指标的地位,从而达到信息技术和中职护理教学深入融合的目的,构建起新型的信息化的护理教学系统。本论文正是对此展开了相关的综述研究。
简介:【摘要】:目的:分析早期活动护理在胃癌根治术患者中的应用效果及对其胃肠功能的影响。方法:选取2018年2月-2022年2月66例医院收治行胃癌根治术治疗的胃癌患者,随机分组。对照组采取常规护理,观察组则加入早期活动护理。比较两组患者术后胃肠功能相关指标、住院时间及护理满意度的差异。结果:观察组术后排气时间、排便时间、进食时间、肠鸣音恢复时间以及住院时间均短于对照组(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论:早期活动护理有着较好的应用效果,可缩短患者胃肠功能恢复时间,促使患者尽早出院,有助于提高患者的满意度,值得推广使用。