简介：摘要：目的：分析小儿发热性惊厥的临床特点，患者疾病治疗具备临床依据。方法：研究于2018年2月-2020年5月选择入院就诊的95例小儿发热性惊厥患者作为客观研究对象，对患者实施回顾性分析，对比患者的临床治疗效果。结果：患儿平均住院时间为6天，随访为两年，复发例数为25例，复发一次患者为22例，两次以上为10例，确诊为癫痫患者为3例，所有患儿出院体温恢复正常。结论：小儿发热性惊厥发作与高热因素存在联系，主要基础疾病为感染性疾病，针对疾病进行综合性治疗，预后效果较好，部分极少数发展为癫痫的高危热性惊厥患儿，可以适当的采取干预措施，但不能盲目长期预防性使用抗癫痫药物。

简介：摘要：目的：分析在外感发热患者治疗期间采用中西医结合治疗所取得的临床价值。方法：在2020年10月~2021年10月期间选取90例外感发热患者分为两组，对照组采用常规治疗，研究组采用中西医结合治疗，即在对照组治疗基础上增加热毒宁注射液治疗，对比临床效果。结果：研究组治疗有效率高于对照组；经治疗，患者生活质量均有所提升，且研究组高于对照组；研究组治疗满意度高于对照组，差异存在统计意义（P

简介：摘要：目的：分析在外感发热患者治疗期间采用中西医结合治疗所取得的临床价值。方法：在2020年10月~2021年10月期间选取90例外感发热患者分为两组，对照组采用常规治疗，研究组采用中西医结合治疗，即在对照组治疗基础上增加热毒宁注射液治疗，对比临床效果。结果：研究组治疗有效率高于对照组；经治疗，患者生活质量均有所提升，且研究组高于对照组；研究组治疗满意度高于对照组，差异存在统计意义（P

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简介：【摘要】:目的：对智力低下患儿进行康复训练是当前临床康复治疗的一个重要环节，本文主要对其实际作用效果进行相应的探讨。方法：共选取我院智力低下患儿30例，将这些患儿平均分成两组，对照组采用常规训练方式，观察组采用具有针对性的个性化康复训练。结果：观察组患儿经过具有针对性的个性化专业训练后，其智力、体力恢复水平均高于对照组，康复效果更好。结论：对智力低下儿童进行康复训练对于患儿的身体健康发育具有良好的作用效果，康复训练护理干预的方式不同其影响结果也不同。因此制定更加具有针对性的训练方式，根据患儿特点采取个性化训练措施能够使康复训练效果更加具有优势，从而有效提高患儿的智力水平，促进患儿逐渐恢复自理能力。

简介：【摘要】目的：分析在发热门诊护理工作中开展风险管理干预的临床效果。方法：本文研究筛选2020年2月至2022年2月期间我医院发热门诊接收的80例患者作为分析对象，通过电脑随机选取方式将病例划分为观察组和对照组各40例,对照组行门诊常规护理,观察组开展风险管理,对比两组最终护理管理效果。结果：护理后两组结果比较发现,观察组的护理管理质量得到显著提升，患者对健康知识掌握度及就诊依从性均得到良好改善，护理期间不良事件发生率明显降低，最终患者发热症状消退时间也明显缩短,患者与家属对此次护理管理满意度评分较高，两组数据差值存在统计学意义（P＜0.05）。结论：在发热门诊护理管理中开展风险管理措施，可使发热门诊护理管理质量得到显著提升，增强患者就诊期间的身心舒适度和配合度，减少护理不良事件发生，从而提高患者疾病治疗效率。

简介：【摘要】目的：研究人性化护理对发热门诊患者焦虑的影响。方法：选取2021年3月-2022年3月发热门诊收治的发热患者800例，随机分成对照组和观察组，每组400例。对照组采取常规护理，观察组采取人性化护理。比较两组患者护理前后的焦虑抑郁情况。结果：在焦虑抑郁情绪中，两组患者护理前各项指标相比，差异无统计学意义（P＞0.05）；护理后，观察组患者的SAS（34.68±1.54）分、SDS（36.15±1.27）分，分别低于对照组患者的（41.64±2.74）分、（42.52±2.65）分，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在发热门诊患者的护理当中，采取人性化护理的方式，能够对患者的心理情绪加以改善，有效减轻患者的焦虑，护理效果十分理想。

简介：【摘要】目的：研究人性化护理对发热门诊患者焦虑的影响。方法：选取2021年3月-2022年3月发热门诊收治的发热患者800例，随机分成对照组和观察组，每组400例。对照组采取常规护理，观察组采取人性化护理。比较两组患者护理前后的焦虑抑郁情况。结果：在焦虑抑郁情绪中，两组患者护理前各项指标相比，差异无统计学意义（P＞0.05）；护理后，观察组患者的SAS（34.68±1.54）分、SDS（36.15±1.27）分，分别低于对照组患者的（41.64±2.74）分、（42.52±2.65）分，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在发热门诊患者的护理当中，采取人性化护理的方式，能够对患者的心理情绪加以改善，有效减轻患者的焦虑，护理效果十分理想。

简介：摘要：目的：研究早期护理干预对肺炎患儿的应用效果。方法：研究中选择到院接受治疗的肺炎患儿作为样本，所有患儿到院时间为2021年5月至2022年5月，结合患儿到院治疗的顺序，将患儿分为对照组和观察组，随后分别制定护理服务方案并开展本次研究。结果：不同患儿的肺功能恢复情况以及治疗效果差异显著（P＜0.05），具有统计学意义。结论：在患儿由于肺炎而如烟接受治疗的过程中，选择为患儿开展早期护理干预服务，不但可以有效对患儿的治疗效果进行优化，同时也可以有效改善患儿的肺功能情况，因此值得在临床中进行推广。

简介：【摘 要】目的：分析清气解毒退热方在呼吸道感染型发热病症临床治疗中的效果；方法：选用某医院2018年7月~2019年7月收治的84例呼吸道感染性发热患者作为实验对象，通过随机方法将患者分为研究组与对照组，研究组通过清气解毒退热方进行治疗，对照组采用常规西医治疗方式，而后分析两组患者的临床治疗效果；结果：研究组总有效率为97.62%，对照组为83.33%，从疗效角度来看，研究组优于对照组；结论：在呼吸道感染性发热临床治疗中采用清气解毒退热方，其治疗效果显著且无副作用，因此适合在临床中广泛应用。

简介：【摘要】目的：分析腺样体肥大患儿血清炎症介质、淋巴细胞亚群的表达特征，并对上述指标同患儿预后的相关性进行探讨。方法：设置研究时间为2019年8月至2021年8月，设置研究对象为我院该时期收治的40例腺样体肥大患儿（分析组）与40例健康体检儿童（对比照），采集2组研究对象的血液标本，测定标本中的血清炎症介质与淋巴细胞亚群，并对最终测定结果进行比较分析。结果：分析组的炎症介质水平明显高于对比照，组间差异显著（P0.05）。结论：分析腺样体肥大患儿的血清炎症介质与部分T淋巴细胞亚群表达可见明显升高，同患儿预后中存在着较为紧密的关联。

简介：【摘要】目的：分析规范化护理健康教育应用于发热门诊患者中的价值。方法：选择2020年5月到2021年10月间我院诊治的80例发热门诊患者进行分析，用计算机抽签法分成参比组和实践组，各组均有40例。参比组接受常规护理，实践组接受规范化护理健康教育，比较两组健康知识知晓率和满意度评分。结果：实践组健康知识知晓率及满意度评分均明显高于参比组，两组结果有统计学意义P＜0.05。结论：发热门诊患者中应用规范化护理健康教育能有效提高患者对健康知识的知晓率，提高患者的满意程度，值得推广应用。

简介：【摘要】目的  探讨急性白血病患者化疗后导致粒细胞缺乏伴发热的护理措施。方法  选取我院2021年2月至2022年2月新发急性白血病初次化疗患者共56例，对其临床资料进行回顾性分析，总结患者的护理措施。结果  本次研究中50例患者出现中性粒细胞缺乏伴发热（FN），其中有20例患者发生肺部感染、7例患者发生口腔感染、2例患者发生肛周感染，1例患者发生PICC导管感染，对患者进行全方位个体化护理后症状消失。有2例患者死亡。结论   急性白血病化疗后粒细胞缺乏期加强肺部、口腔、肛周、导管感染的预防及护理，进行饮食、心理等护理，对降低感染率、减少死亡率、提高化疗疗效等具有重要意义。

简介：【摘要】目的：探究发热门诊护理应急中实施4R危机管理的作用。方法：选取自2022年1月至10月期间我院发热门诊的186例患者，将其分组，n=93例，对照组常规护理，观察组4R危机管理，进行组间对比。结果：观察组护理满意度明显高于对照组（p＜0.05），观察组不良事件发生率显著较对照组低，两组差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：发热门诊护理应急中实施4R危机管理可有效提高患者护理满意度，并减少不良事件的发生，可广泛应用。

简介：【摘要】目的：观察在日常护理中融入互动健康教育，对肺炎患儿临床症状及家属满意度的影响。方法：选取2021年1月—2022年6月间本院儿科收治的160例肺炎患儿进行试验，将其按照入院顺序进行编号，再将奇数患儿分成常规组（n=80），偶数患儿分为实验组（n=80），常规组行传统护理，实验组则在此基础上加用互动健康教育，统计两组患儿的临床症状消失时间与住院时间，再比较两组患儿家属对护理服务的满意度。结果：实验组患儿的临床症状消失时间与住院时间均更短于常规组，且该组患儿家属对护理服务的总满意度亦相较于常规组更高，比值差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论：互动健康教育的应用，有助于改善肺炎患儿的临床症状，缩短住院时间，提高患儿家属满意度，值得提倡。

简介：【摘要】目的：分析脑瘫患儿应用康复护理进行早期干预的效果。方法：选择本院30例脑瘫患儿，并根据其入院时间，分为实验组和对照组两组进行研究和分析，两组样本数均为15。对照组为常规护理医疗方式，实验组为康复护理早期干预医疗方式，通过分析和研究获取了重要参考数据。结果：实验组相比对照组，临床护理有效率偏高将近50%。结论：康复护理早期干预措施的开展，有效提升了治疗效率，利于促进患儿健康良好恢复，现实意义巨大。

简介：摘要：目的：采用对比实验分析心理护理和常规护理，以此来探究针对新冠肺炎下发热门诊候诊区患者应用心理护理的价值。方法：选取2020年10月—2021年10月作为本次研究的主要时间段，在该时间段内筛选出我院发热门诊候诊区的80例患者作为研究对象，将参与研究的患者随机分成两组，分别为对照组与实验组。其中对照组40例采取常规护理，实验组40例采取心理护理，对比两组患者的护理满意度、心理状态（焦虑指数、抑郁指数）。结果：实验组患者的护理满意度评分高于对照组，实验组患者的焦虑指数、抑郁指数且P＜0.05，具有统计学意义。结论：针对新冠肺炎下发热门诊候诊区患者，由于其对于自身的患病状态未知，所以心理压力较大，采用常规护理效果不佳，但是应用心理护理可以增强患者自信心和治疗依从性，并降低其焦虑指数、抑郁指数，提高护理满意度，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：将医护一体化模式运用到发热门诊的护理管理工作当中，观察其运用的效果。探究该护理管理模式对发热患者临床治疗效果以及护理质量的影响。方法：选取我院2020年10~2021年6月份的临床病例110名，按护理整合和普通护理两种方式进行护理，并对其基本护理、护理文档、专业护理评分、护理不良反应发生情况、护理总满意度等进行分析。本研究以问卷调查法为基础，探讨两类病人在护理工作中的工作态度与总体评估，并与对照组进行比较。结果：研究组患者的基础护理评分（94.19±3.56）分、护理文书评分（95.25±2.60）评分、专业护理评分为（96.88±3.15），研究组护理不良事件的发生率是5.45%，研究组病人对护理的总体满意度达96.36%，所有指标的状况都好于对照组的病人，差异有统计学意义（t=7.987、11.341、11.194,χ2=5.238、4.949,P

简介：【摘要】目的 阐述人文关怀护理在血友病患儿中的应用效果。方法 选取2020年1月-2022年1月我院收治的患儿40例，根据不同护理方法将其分为对照组和研究组各20例，并分别实施传统护理与人文关怀护理，进而通过观察患儿间疾病状况来分析护理方法有效性。结果 研究组患儿自我效能感评分和护理满意度明显优于对照组（P