学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要远程医疗会诊作为一种新型的医疗服务方式,可以通过医学专家的会诊和指导,为基层医院提供良好医疗服务。本文对远程会诊的概念,国际及我国医疗会诊的现状,存在的问题进行了分析,并提出了远程会诊工作对策

  • 标签: 远程 医疗会诊 影响因素 对策
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的分析本辖区急救状况及影响因素,总结急救要素及应对办法。方法对本辖区急救工作的回顾分析,分析患者、家属的就医素质、条件及需求,解析医疗资源的配备及医疗人员的素质培养,建立急救医疗系统的联动及互动。结果去除影响急诊急救的因素,提高急救系统的综合运作能力,是提高急救成功的必要保障。结论提高全民就医素质,合理配备急救资源,加强急救人员的各种素质,提高急救成功的几率,充分发挥急救技术急救观念的运用,对急救成功有着重大影响

  • 标签: 急诊急救 就医素质 联动与互动
  • 简介:摘要对影响AICU患者安全的护理相关因素进行分析,剖析护理管理中存在的问题,优化护理工作流程,对护士工作模式进行改进,以提升AICU护理服务品质,提高护理质量,保障患者安全。

  • 标签: 患者安全 护理因素 护理层级管理
  • 简介:目的:对PBL和CBL两种教学效果的相关影响因素进行研究,为今后的教学改革提供依据。方法应用《PBL和CBL教学效果》调查量表对我校2007级护理本科全体学生进行测评,分析PBL和CBL教学效果的影响因素。结果:研究对象的教学质量评价得分受到学生课前资料准备情况、学生对两种教学法的接受程度以及学生同一学期选课门数3个变量的影响。结论:在今后的教学工作中,应鼓励学生端正学习动机,提高学生的自主学习意识,使学习收益最大化。

  • 标签: 以问题为中心的学习 以案例为基础的学习 教学效果
  • 简介:摘要:目的 影响护理临床带教质量因素分析及管理对策,探讨胜任力的影响因素,为提高临床护理教学质量提供依据。方法采用临床教学老师胜任力评价量表和临床护理教师压力量表对某三级甲等医院的111名临床护理总带教老师进行横断面调查。结果临床护理总带教老师胜任力总分为202.08±16.96分,角色压力总分为106.30±29.30分,胜任力及其各维度与角色压力及其各维度均呈负相关(<0.05)。结论护理临床总带教胜任力处于较高水平,护理临床总带教的角色压力处于较低水平,胜任力越强,角色压力越小。

  • 标签: 护理临床 带教质量 因素分析 管理对策
  • 简介:摘要目的分析影响喉癌病人生活质量的相关因素及护理对策。方法回顾分析2015年8月至2016年8月期间在我院治疗的46例喉癌患者临床资料,采用问卷调查的方式,调查影响患者生活质量的相关因素,并提出针对性的护理对策。结果影响喉癌病人生活质量的主要因素包括发音困难、心理因素、咳嗽、误咽、经济条件差、家属支持不够、终身带气管套管;临床给予针对性的护理对策,临床患者生活质量明显高于护理干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论喉癌病人生活质量受多种因素影响,临床给予针对性的护理干预,可有效改善患者生活质量水平。

  • 标签: 喉癌 影响因素 护理对策
  • 简介:摘要目的探讨适宜术后精神障碍护理安全管理的措施,为神经内科术后精神障碍住院病人的安全提供保障,提高护理工作人员及病人家属的满意度。方法分析总结神经内科老年术后精神障碍病人常见特点、存在的安全隐患,制订护理安全管理制度、应急预案、通过对术后住院精神障碍病人评估后采取针对性护理安全管理措施。结果比较实施前后术后精神障碍住院内及护理人员的服务满意度,两组数据经统计学处理,P<001和P<001,有显著性差异。结论根据神经内科术后精神障碍老年病人的常见特点,制定针对性的护理安全管理对策,能为神经内科术后精神障碍住院病人的安全提供保障,确保护理安全管理,提高患者和护理人员的服务满意度。

  • 标签: 老年病人 护理安全 管理对策