简介：接受理论解析了教育过程中受教育者的接受规律,可作为一种激励理论可引入教育领域用来激发学生动机和指导学生的学习。本文重点探讨了在英语教学中如何正确使用接受理论,激发学习动机,以帮助学生进一步掌握英语习得规律,提高学习的成效。

简介：通过对10位非英语专业学生及其任课教师访谈,研究不同语言水平学习者学习理念差异性及原因。研究结果表明,高水平学习者与低水平学习者在学习目的、学习难度、学习方法、归因、学习理念与实际学习行为之间的差距等方面存在显著性差异。另外,本文分析导致这些差异的原因,并对如何树立正确、积极的学习理念提出相应的教学建议。

简介：采用学习拖延问卷、时间管理倾向量表、学习动机量表对315名大学生进行调查。结果显示,37.14%的大学生存在学习拖延的情况,学习拖延与时间监控观、时间效能感显著负相关,与无动机维度显著正相关。回归分析显示,时间效能感能够负向预测学习拖延,无动机能够正向预测学习拖延,两者可以共同解释学习拖延17.2%的变异量。高校可以通过培养时间效能感和学习动机的方式改善学生的学习拖延行为。

简介：中医方剂学是不同於西医药物学的一门独特的学问，它不仅仅研究每一味药的功效和作用，更是专门研究药物之间配伍、剂量关系、联合使用、加减化裁以及剂型，用法的一门学问．

简介：二、《内经》的哲学思想与临床《内经》理论与“阴阳学说”、“五行学说”有着不可分割的关系。

简介：

简介：我们常常看到或听到类似这样的对白，足疗师捧着顾客的脚说：“先生这是足底反射区，你这痛说明XX有问题。”近年来，足疗按摩店大大小小地分布在各个城市街道，敞开大门欢迎人们进去享受一番。但是当您听到这样的话时，不知您会不会信。

简介：炎症是医学上十分常见而又多发的病理过程。无论是外伤感染，还是各个脏器的基础病变，都可能产生或大或小的炎症。在国外，由于医院的盈收方式与国内有着本质的区别，医生在为患者消炎时会采取对人体最为有益的治疗方案，抗生素在使用时会慎之又慎。这和国内形成了鲜明的对比，这种情况也逼迫越来越多的中国病人把目光转向中医中药。事实上在消炎的时候，您还真的有很多抗生素的替代型中药可供选择。

简介：

简介：<正>当前,世界上正掀起一场新的技术革命浪潮,实行知识、技术密集型的高度电子化、自动化、机械化、化学化、生物化的生产,成十培、成百倍地提高劳动生产率,对人类的整个生活产生着越来越大的影响。其中,包括对于开发人们智力和培养人才的教育事业,提出了新的挑战。也就是说,教育正

简介：

简介：

简介：中医高校新生存在着种种心理矛盾冲突，剖析这些心理矛盾产生的原因，学校应加强培养和激发学生学习动机和成就动机即认知动机、自我提高动机、附属动机。这是攻固专业思想，调动学生学习积极性，提高教育质量的重要任务。

简介：每一门学科都是由该学科的基本概念、基本原理和基本知识等要素所构成的知识体系,学习掌握这些要素是学习一门学科的十分重要的基础性的工作。如何准确地表达并且让学生正确地掌握这些要素,是每一个教育工作者必须研究与思考的问题。学习掌握反映《伤寒论》基本概念、基本知识的专门名词术语,是学习掌握《伤寒论》学理的一项十分重要的基础性工作,应当引起每一个学习者的重视。一、明确学习《伤寒论》专有名词术语的重要性结构主义教育思想是20世纪50年代到60年代形成的一种西方教育思潮,它以瑞士心理学家皮亚杰(J.P.Piaget)的认知心理学为基础,其主要代表人物是美国心理学家和教育家布鲁纳(J.S.Bruner)[。1]布鲁纳结构主义教育观的主要观点就是“强调学生学习各学科的‘基本结构’,即各种基本概念、基本原理以及它们之间的规律和联系。强调使学生参与知识的建构、结构的学习过程,掌握知识的整体与事物之间的普遍联系,而不是让学生去学习和掌握零碎的知识经验[。2]根据布鲁纳的结构主义理论,“任何学科都存在着基本的知识结构”,他认为“与其说使学生掌握学科的基本事实和技巧,不如说是传播和学习结构”。在这里,所谓学科的基本结构,不仅是指掌握某一...

简介：

简介：

简介：2008年伊始，北京世针传统医学培训中心迎来了第一批学员，分别来自俄罗斯和哈萨克斯坦。

简介：随着时代发展,人们对健康的需求不仅仅停留在维持生命和没有病痛的水平上,而是需要不断的保持和促进健康,在人们保健意识不断提高的今天,门诊病人的就诊量也处于上升趋势,对护理工作也提出了更高的要求,要求门诊的护理管理更规范,具体,细致和人性化。

简介：摘要目的探讨运用护理管理系统配合院感科对门诊医院感染进行有效管理，提高护理人员预防和控制院内感染的管理水平。方法护理部、院感科、门诊办加强日常沟通，在健全组织、完善制度基础上，注重抓落实措施，规范护理技术操作流程及护士行为，并进行医院感染知识培训，提高认识，把医院感染管理规范纳入质量管理的指标中。结果与结论护理人员自觉执行各项操作规程，医院感染管理形成制度化、规范化，提高护理质量，并促进门诊医院感染控制工作的开展。

简介：