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  • 简介:从1996年10月份开始,山西中医学院正式启动了一个名为“红杏”的中医药科技开发计划。该计划本着“充分挖掘中医药的技术优势,低成本短周期开发”的原则,按照“小产品,大市场”的开发策略,经过科技人员三年多的艰苦努力,已经取得积极成果。其中一个产品已获国家实用新型专利。

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  • 简介:<正>“科学技术是第一生产力”这一科学论断高度概括了科学技术本身所具有的特性:它既是一种知识形态上的生产力(潜在生产力),又是现代生产力中一种最有活力的要素。当它与生产相结合以后,这种潜在生产力就会变为现实生产力,从而发挥其巨大的能动作用。这当中存在一个转化问题。中医药科技成果也是如此,它需要一个推广应用并与生产相结合的转化过程,才能变为现实生产力,实现其

  • 标签: 科技成果转化 中医药科技 医药科技成果 潜在生产力 科技成果的转化 现实生产力
  • 简介:[本报讯]云南省大理白族自治州近日举行中医药治疗艾滋病技术专题讲座。大理州中医院运用中医药治疗艾滋病的成果得到与会人员的称赞。大理州中医院作为云南省中医药治疗艾滋病项目基地之一,于2005年9月启动该项目,已累计为282位HIV感染/艾滋病患者提供了免费中医药治疗,优质的服务和确切的疗效得到患者的好评,受到国家和省的表彰。

  • 标签: 艾滋病患者 中医院 大理州 云南省 中医药治疗 大理白族自治州
  • 简介:摘要:目的:分析药学干预对 I类切口围手术期预防使用抗菌药物产生的效果。方法:采取回顾性统计分析的方法,抽取 2015-2018年某医院 I类切口预防使用抗菌药物病历共 4421例,采用自身前后对照方法,比较药学干预后 I类切口抗菌药物预防使用率、预防使用合理率的数据变化。结果:药学干预对抗菌药物预防使用率及使用合理率起到了积极的作用,预防使用率由 2015年上半年干预初期 19.80%降至 2018年 11.92%,药品遴选合理率由 2015年上半年干预初期 15.76%上升至 2018年下半年接近 98.40%,用药疗程合理率由 2015年上半年 83.42%上升至 2018年下半年 98.57%,联合用药合理率也从 2015年上半年的 79.47%上升至 2018年下半年 100%。结论:药学干预对促进我院 I类切口手术围手术期抗菌药物的合理使用发挥了重大的改善作用。

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  • 简介:目的:评价CT导向下经皮穿刺注入无水乙醇硬化治疗肾囊肿的临床疗效。方法:48例患者均采用CT定位导向下经皮穿刺注入无水乙醇硬化治疗。结果:48例患者随访6~12个月,疗效指数0级2例(4.2%),Ⅲ级46例(95.8%),硬化治疗1次治愈率为95.8%,均未出现严重的并发症。结论:CT导向下经皮穿刺注入无水乙醇硬化治疗肾囊肿,安全、经济、简单、有效。

  • 标签: 肾囊肿 CT 硬化治疗
  • 简介:分析《推拿学》课程改革的现状及存在问题,并针对以往按学科体系来编排课程与教学的现状,提出应按照行动体系的要求来编制“基于工作过程”导向的《推拿学》课程。这种将实践作为课程中心属性的教学观念,有利于学生自主学习能力和实践能力的培养,并且能够发挥教师的专业知识和人文精神,也可增加课堂教学的趣味性,对深化中医临床实践课程改革具有一定的探索意义。

  • 标签: 推拿学 工作过程导向模式 课程改革
  • 简介:随着信息技术的迅猛发展和多媒体技术、网络技术在医学教育领域的普及,医学教育的教学理念、教学方法和教学手段都发生了深刻的变化[1]。多媒体教学早已经进入了医学高等院校,

  • 标签: PBL法 药理学 多媒体资料库 资源共享
  • 简介:为满足日益增长的社会医疗卫生服务需求,更好地发挥医师资格考试对高素质医学人才培养的导向作用,国家卫生主管部门启动了医师资格考试中医执业医师分阶段考试的实证研究工作,从考试目标、内容、形式等方面进行了改革和创新。这对本科院校教育有明确的导向作用,推动高校在课程考试形式、实践考核基地建设、教学效果评价、课程综合改革等方面进行探索,以不断提高中医本科人才培养质量。

  • 标签: 执业医师资格考试 分阶段考试 医教协同 人才培养
  • 简介:教育教学研究是高等教育内涵式可持续发展的的生命源泉,国家教学成果奖是高等教育教学研究层次和水平有效提升的助推器。更是保证教学中心地位、指导高校分类发展的有效保障。国家教学成果奖设置改革应进一步适应我国国情与高等教育改革的需要,并为我国高等教育由规模式发展向内涵式发展转型提供理论与实践的保障。

  • 标签: 国家教学成果奖 高等教育 教育教学研究 内涵发展