简介：摘要：目的：分析药师参与病区药事管理质量考核的实践与效果。方法：选取病区用药患者80例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规用药管理，观察组进行药师参与病区药事质量考核管理，对比管理质量评分以及不良事件发生率。结果：观察组管理质量评分以及不良事件发生率优于对照组（P<0.05）。结论：药师参与病区药事管理质量考核可以提高管理质量评分，降低不良事件发生率。

简介：摘要门诊作为医院的一个重要组成部门和窗口，其服务质量如何，不仅在某种程度上体现和反映了医院的综合服务水平，而且也将给患者以最直观和深刻的印象。门诊导诊、分诊工作是门诊服务的重要环节，它的好坏直接影响门诊医疗服务质量。因此，进一步提高门诊导诊、分诊工作质量，对提高医院的信誉和社会认知度具有十分重要的意义。

简介：案例背景作为一所集医疗、教学、科研、预防和保健于一体的三级乙等综合性县医院,A医院核定床位600张,实际开放床位600张,拥有员工800余人。在该地区,还有一家石油系统的医院,规模与A医院相当,并对社会开展医疗服务。此外,另有一家民营资本收购了一家乡镇卫生院,并逐渐将其发展为综合性医院。实际上,在该地区已经逐渐形成了这三家医院＂三足鼎立＂的局面。而在竞争中A医院全无优势,运营成本居高不下,

简介：摘要:病案管理对于医院医疗质量和绩效的评价具有重要意义。为了提高病案管理质量和效果，逐渐出现了病案精细化质量管理的概念和方法。病案精细化质量管理通过对病案各个环节进行规范化管理，提高医院的绩效表现和整体质量水平。在医院绩效考核中，病案精细化质量管理的应用可以使评估更加准确、全面，同时推动医院对医疗过程和结果的监测与改进。此外，病案精细化质量管理还能够优化医院内部的流程和效率，并且对持续质量改进起到重要推动作用。

简介：在很多绩效考核中，我们经常会看到：绝大多数员工绩效考核的分数都很高，甚至超出组织的期望，但组织的整体绩效并没有得到有效改善，组织目标并没有实现。根本原因是组织目标与考核脱节，形成了“两层皮”。考核的初衷本来是促进实现组织目标，但很多管理者并没有把组织目标设计进考核体系，组织目标被悬在了空中，没有转化为员工行为。

简介：泰心医院2003年9月成立，是一所集医、教、研于一体的三级甲等专科医院。也是一家按照现代企业制度运营的公有制医院。于2009年6月通过JCI国际评审。它以全新管理理念和体制被誉为改革的“试验田”。

简介：日前，卫生部下发了《乡村医生考核办法》，对88．2万名乡村医生队伍的考核和管理工作作出了进一步规范。近日，卫生部有关负责人对新出台的考核办法进行了解读。

简介：摘要：护理质量是指护理人员运用其专业技能提高其护理对象的生命质量，是医疗护理服务的基础，体现了科室和医院的整体管理水平目标管理是根据组织的使命和任务，管理人员与管理对象共同协商制定整体目标，并将其分解为各部门和成员的目标，并要求相关人员签订书面目标责任书，以此为依据来监督和评价相关人员工作完成情况的管理方法之一。绩效考核是现代医院全面实现规范化、科学化管理不可或缺的管理工具，目的是让医院管理层更好地了解基层护理人员的工作具体内容，分析护理工作的重点，让管理层与基层护理人员有更好地沟通交流，体现出对基层护理人员工作的尊重，也是衡量、评价护理人员护理质量的主要管理手段。

简介：【摘要】目的：观察并探讨护理绩效考核在内科护理管理中的应用效果。方法：分别选择2022年度内科200例住院患者（全面护理绩效考核方法）与2021年度内科200例住院患者（常规考核方法）作为观察对象，比较全面护理绩效考核方法实施前后内科护理工作效率，并对患者满意度进行调查。结果：2022年度内科护理质量评分明显高于2021年度，两个年度差异明显具有统计学意义（P＜0.05）；2022年度所选住院病例对护理工作的总满意率达到98.50%，明显高于2021年年度的91.50%，两个年度差异显著（P＜0.05）。结论：在内科实施全面护理绩效考核，可明显提高内科护理工作效率及患者满意度，对构建和谐护患关系具有重要推动作用，可进行广泛推广。

简介：介绍全军部队医院野战医疗队检验装备训练考核活动的组织方法和具体实施步骤，包括训练考核目的、考核内容设置、评分标准制定、裁判培训组织、考核流程设计、考核总结讲评等。目的在于研究部队检验装备实战化训练考核的组织与实施办法，对完善检验装备训练考核标准，建立规范化、常态化的训练模式和机制，增强部队卫生装备整体保障能力具有指导意义。

简介：

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简介：摘要目的构建一套科学、合理、公平的护理绩效核算方案。方法通过对护士质量控制、危重病人量、分管病人量、病历质控、层级、品管圈和其他等的考核对护士实施绩效。结果护士绩效工资收入提高了护士满意度，方法简便、可行。结论建立长效可行的绩效考核机制，才能激发护士工作的积极性和深入持久地推动优质护理服务的开展。

简介：［摘 要］为解决传统课程考核存在的问题，需在《中药鉴定学》课程教学中引入过程性考核机制，对学生的学习过程和学习结果进行全面考察。近年来尝试将多种教学模式应用于中药鉴定学课堂教学，其中雨课堂、喜鹊儿、翻转课堂将网络教学与传统教学的优势相结合，为开展中药鉴定学过程性考核提供了基础。

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简介：通过对我院开展后勤服务社会化改革后健全和完善考核与质控体系所做的工作及其效果进行分析，探讨在后勤社会化改革以后提升后勤服务质量的问题。

简介：摘要目的为了充分发挥护理人员的主观能动性，提高护理工作质量及患者满意度，积极探索护理绩效考核模式，建立科学、公平、公正客观的护理绩效考核方案。方法按着护理人员的工作量、岗位、工龄、职称及工作质量等考核指标对护理人员进行考核，赋予每项考核指标不同的权重比例及考核分值，利用Excel电子表格进行统计汇总，实现绩效考核。结果自2016年以来，科室积极探索护理绩效考核模式，经过不断地改进完善，建立健全了绩效考核制度，探索出一套科学、公平、公正、客观、实用性强的绩效考核方案，形成了有效的激励机制，从根本上调动了护理人员的工作热情，实现了多劳多得，优劳优酬。结论实行护理人员的绩效考核，能够激发护理人员的工作积极性，责任心，使护士付出的劳动得到应有的回报，护理队伍更加稳定，护理质量进一步提高。

简介：

简介：摘要目的探究规范化培训在医院新入职护士培训中的效果。方法选取2017年3月至2018年7月期间，我院新入职护士49名，对其进行规范化培训，并对比培训前后新入职护士的考核成绩。结果新入职护士经培训后，其考核成绩明显好于培训前，P＜0.05具有统计学意义。结论对新入职护士采用规范化培训，能够提升新入职护士的考核成绩，满足临床护理需求。

简介：2月17日，国务院办公厅公布医改2011年度主要工作安排，与2010年度安排相比，明确地方各级政府主要负责同志是本地区医改工作第一责任人。将医改实施情况纳入政绩考核。文件特别明确各单位的责任，牵头部门对牵头任务全国范围内的完成情况负总责，地方各级政府主要负责同志是本地区医改工作第一责任人，在2011年2月底前，完成各项任务分解。此外，还督促县级政府实行包干负责制。