简介：摘要目的针对ICU护士护理谵妄病人时的困惑，进行了ICU护理人员面对谵妄病人的行为、态度及心理状态的调查，其目的是了解ICU护士在护理谵妄病人时需要那方面的知识、方法及心理需求。

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简介：摘要偏瘫是病人在患有关脑血管疾病后由于种种原因，遗留下来的症状。病人在这样的情况下，不仅仅是生理上的病情，很多还会有心理上的“病情”，就需要有关人士采取一定的治疗手段。本文在分析偏瘫病人的心里特点的基础上，也提出了几点关于对病人的心理护理的经验和有关建议。

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简介：摘要目的探讨心理护理对ICU重症护理质量的影响。方法将我院ICU在2015年1月～2016年1月收治的88例重症患者随机分为对照组与观察组，对照组44例患者行常规护理，观察组44例患者在常规护理护理的基础上加用心理护理，对比两组患者的护理效果。结果观察组护理后的HAMD评分明显低于对照组（P<0.05）。观察组护理满意度为95.45%，明显高于对照组的77.27%（P<0.05）。结论对ICU重症患者开展综合性心理护理可有效提高护理质量，促进患者预后，值得临床推广应用。

简介：摘要目的分析心理护理对ICU重症护理质量的影响。方法选取2014年1月-2016年1月100例ICU重症监护患者，随机分为观察组与对照组，每组50例。对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上加入心理护理。观察两组患者护理前后焦虑评分（SAS评分）、抑郁评分（SDS评分）以及对护理的满意度。结果两组患者护理前后SAS评分与SDS评分比较差异均有统计学意义（P＜0.05），但观察组改善幅度显著高于对照组（P＜0.05）；观察组与对照组护理满意度为94.0%和82.0%，观察组显著优于对照组（P＜0.05）。结论心理护理能够有效改善ICU重症患者的焦虑、抑郁情况，有助于提高患者对护理服务的满意度。

简介：摘要目的探究ICU呼吸机相关性肺炎的原因及护理方法，通过一系列的护理步骤以求降低患者的痛苦并且降低疾病以及其他并发症的发病概率。方法选取我院自2013年1月－2015年1月收治的78例确诊为呼吸机相关性肺炎的患者临床资料，对这78例患者均采用了治前的常规护理，患者在年龄、性别、家族遗传病史、其他并发症、精神病史等等方面的基本情况上无明显差异。对这78例患者进行ICU呼吸机相关性肺炎患者的临床护理，经过一段时间的治疗疗程，观察患者的各项临床反应情况，记录相关数据以便结果分析。结果经过一段时间的疗程，患者在身体健康程度上、各项生理指标以及满意度水平上均呈现良好结果。护理明显减少患者的死亡率及其他并发症的概率。结论对ICU患者进行ICU护理措施，建立患者的人工呼吸通道，能够有效的缓解患者的病痛，减少患者呼吸机相关性肺炎的发生概率，提高患者的满意程度，能够为临床治疗带来显著成效，值得大量推广。

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简介：摘要目的探究个体化护理方案对ICU重症肺炎患者预后效果的影响。方法选择2014年10月至2015年6月商丘市第一人民医院呼吸重症医学科RICU收治的50例重症肺炎患者，随机分为两组，各25例。对照组实施常规护理，观察组实施个体化护理干预。比较两组患者出院后6个月、12个月生存质量。结果观察组出院后6个月、12个月的生活质量、病情发作、活动受限与对照组相比均有明显提高，差异显著（P＜0.05）。结论个体化护理方案应用于ICU重症肺炎患者中能有效改善患者生存质量，利于预后，值得临床推广。

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简介：摘要本文通过研究手术患者护理微视频在学校《外科护理学》教育中的使用成效发现，微视频的使用有利于提升教育质量和学生的学习积极性。

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简介：摘要目的探讨对恶心肿瘤患者实施心理护理后，对患者焦虑、抑郁的影响。方法选取我院2014年1月到2015年12月收治的76例恶心肿瘤患者作为研究对象。随机平均分为两组，对照组和实验组。对照组实施常规护理，实验组在常规护理的基础上实施心理护理。比较两组患者在护理后的焦虑，抑郁情况，通过量化分值来体现。结果实验组患者焦虑自评量表（SAS）为21.6±3.3，抑郁自评量表（SDS）为21.8±3.4。而对照组患者焦虑自评量表（SAS）为38.6±4.4，抑郁自评量表（SDS）为39.8±4.5。结论对于恶性肿瘤患者在实施常规护理后，再进行心理护理，可以有效地缓解患者的焦虑和抑郁心情，可以为患者树立良好的心态，以此来有效的配合治疗。这对于患者的有效治疗具有非常中重要的意义，临床上值得进一步推广。

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简介：摘要目的分析强化心理护理对影响肺炎患儿治疗依从性的临床效果。方法按照随机数表法，将我院80例肺炎患儿分为对照组与观察组，各40例。给予对照组患儿常规护理，观察组在常规护理基础上开展强化心理护理，护理周期均为2月，对两组护理效果进行评估。结果相对于对照组而言，观察组患儿治疗依从性明显较高，同时观察组治疗总有效率为92.5%，显著高于对照组的77.5%，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论对肺炎患儿实施强化心理护理干预，有助于提高患儿治疗依从性，促进临床治疗效果。

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