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简介：继续医学教育学分制实施以来,因其发展的不完整性,从而导致了继续医学教育学分制管理的混乱局面.本文通过总结学分制管理运作的现状,指出了存在的问题;并提出了对策.

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简介：【摘要】解剖学课程主要是医学生成为合格医生的第一步。解剖学的内容比较复杂多样，具有多种概念和专业术语。在对解剖学进修的过程中，医学生们常会感到枯燥无味，并且内容具有抽象性特点，对于理论知识非常难记，无法掌握到其中的含义，以此使得学生们的主动学习能动性大大降低，整体的教学质量低下。因此，为有效提升解剖学的教学质量，本文作者将结合自身经验，并翻阅较多的参考文献来完成对护理专业解剖学教学问题探讨，分析教学质量提升的具体改进措施。

简介：摘要：麻醉是外科基本技术之一，基于此麻醉学在现代医学中有着极为重要的意义。因此在麻醉学教育中，培养麻醉学专业人才教学中探索人文关怀理念（Humanistic care concep，HCC）的有效方法与途径，有着重要意义。最终促进麻醉医学生不单完成技术上的学习，而且能够从技术之上走向人文关怀，以提升手术过程中麻醉医学生对于生命关爱的理念。

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简介：摘要目的选择综合护理和常规护理对比的方式，进行分组，以研究结果，分析在卵巢囊肿患者中实行综合护理的效果。方法以分组对比的形式，每组患者34例，一组进行传统护理，一组进行综合护理，并以各自护理模式命名为传统组和综合组，所有研究的患者均来自我院，经对比研究临床效果。结果对比结果包括抑郁、焦虑评分以及生活质量评分。在抑郁、焦虑评分上，护理前无差异，护理后均有改善，综合组的改善较明显，统计学结果P<0.05，在生活质量评分上，综合组的优于传统组，P<0.05。结论在卵巢囊肿患者中施行综合护理，可以改善患者的生活质量，改善患者的SAS以及SDS评分，具有临床意义。

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简介：摘要：高职护理专业是一门实践性很强的专业，因此护理专业的教学就要与其他专业有所不同，课程中加强实践教育学的成分。为了培养学生的实践技能，提高高职护理专业的教学水平，在国家有关部门举办了护理技术竞赛，对提高高职护理教育教学质量的成效显著。本文分析护理竞赛的内涵特点与作用的基础上，提出了护理技能竞赛在高职护理实践教学中的应用路径，希望以此来促进高职院校的护理教学。

简介：摘要：目的：探讨健康教育和心理护理在妇科护理中的作用。方法：选择2020年-2021年的80名妇科病人，按40例作为对照组和观察组。对照组采用基本护理，观察组采用健康教育和心理护理相结合的方法。评价病人心理状态、掌握健康知识、护理满意度。结果：在护理结束后，自评量表和自评量表得分显著高于观察组，两者差异有显著性（P

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简介：【摘要】目的:分析护理干预对老年患者腹部CT增强扫描影像学的影响。方法:选取医院2019年10月～2021年2月收治的92例进行腹部CT增强扫描的老年患者为观察对象，随机均分为对照组和观察组，每组各46例。对照组实施常规护理，观察组则接受综合护理干预，对比两组护理情况，分析综合服药护理干预的应用价值。结果:观察组的患者的扫描成功率及护理满意度均明显高于对照组，不良反应发生率及VAS疼痛评分明显低于对照组（P

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简介：摘要：目的：本研究旨在分析儿科护理健康教育APP对护理效能的影响。方法：选取2021年5月至2022年5月在某儿科医院就诊的100例患儿为研究对象。按照随机对照的方式，将患儿分为实验组和对照组，每组各50例。实验组采用儿科护理健康教育APP进行护理教育，对照组则采取传统护理教育方法。两组患儿的护理效能在介入前和介入后进行评估，并进行比较分析。结果：实验组在接受儿科护理健康教育APP干预后，护理效能得分显著高于对照组（P