简介：【摘要】 目的：观察颈椎病患者治疗期间应用心理护理的效果。方法：选择本院于2019年8月-2020年8月收治的颈椎病患者66例作为研究对象，采用随机数字表法分为对照组（33例，采用常规护理），观察组（33例，在常规护理基础上采用心理护理），比较两组患者护理前后心理状态和颈椎功能评分情况。结果：护理前两组患者SAS、SDS、颈椎病功能评分无差异（P>0.05），护理后观察组患者SAS、SDS评分明显低于对照组，且颈椎病功能评分明显高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：颈椎病患者治疗期间采用心理护理措施，能够有效改善患者负面情绪，提高患者颈椎病功能，促使患者早日康复，值得临床推广应用。

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简介：目的调查分析军队心理健康教育现状。方法采用方便抽样的方法,整群调查97名心理（兼职）医师,调查内容包括：心理（兼职）医师一般情况,所在部队心理健康教育的频率、形式、对象、年限。结果有76.47%的基层部队开展心理健康教育,其健康教育平均频率为5次/年。38个基层部队以集体讲座、发宣传手册、板报的形式开展心理健康教育工作。医院开展心理健康教育工作仍以集体讲座、发宣传手册为主。结论推进心理专业人才建设,拓宽心理健康教育渠道。

简介：摘要： 急诊部门在医疗机构中扮演着处理紧急事件的关键角色，而护士作为这个领域的主力，所面临的心理压力和职业风险往往超越其他科室。独特的急诊工作环境和任务特性对护士的身体和精神健康构成了显著挑战。当前紧张的医患关系进一步加剧了急诊医务人员在身体、心理和情绪上的负担，这对医疗技术进步和急救病人的妥善照料造成负面影响。医院在注重患者需求的同时，应当更加重视急诊护士的心理健康状况。通过搜集和分析有关急诊护士心理状态的研究文献，本文将概述其心理状态的定义、现状、评估方法以及影响因素，旨在为提升急诊护士的心理健康水平提供理论支持。

简介：摘要：目的：研究心理护理在肾病综合征患者中的应用情况。方法：选取我院2017年3月~2019年3月期间收治的76例肾病综合征患者，利用随机数字表法，将其分为实验组和参照组，每组38例；参照组给予常规护理，实验组给予心理护理，比较两组价值。结果：实验组负面情绪得到好转，满意度得以提升，组间对比，存在统计学意义（P

简介：【摘要】目的 探析新型冠状病毒肺炎患者心理状况及心理干预效果。方法 选取2020年2月～2020年3月期间笔者所在单位收入的经确诊或疑似新冠肺炎患者26例作为研究对象，所有研究对象均接受心理干预，加强健康宣教工作、保个人卫生习惯、加强与患者的交流与沟通干预等方面。对患者心理干预前、干预后的焦虑、抑郁评分和生活质量评分进行比较。结果 经干预后，患者焦虑、抑郁评分较前明显降低，P＜0.05；干预后，患者生活质量评分较前升高，P＜0.05。结论 对新冠肺炎患者进行心理干预能够明显减轻不良情绪，生活质量显著提高。

简介：【摘要】目的：观察在对ICU重症患者进行护理的过程中运用心理护理干预的具体效果。方法：选入2021年5月至2022年5月期间在本院进行治疗的ICU重症患者88例，随机分为观察组和对照组，每组患者均为44例，其中给予对照组常规护理，观察组在常规护理上的基础上给予心理护理。分析两组患者在护理中的护理质量以及心理状态。结果：对护理干预前后两组患者的生活质量.机能恢复状况.护理质量及护理满意度评分的对比分析，对比结果显示，观察组相较于对照组均具有显著优势(P

简介：【摘要】目的：探讨心理护理干预对患者情绪、疼痛的影响。方法：研究对象选择的时间区间在2019年3月-2020年3月期间，以我院收治的90例癌症患者为调查对象，根据护理方案的不同，将其分成两组，选其中45例患者实施常规护理措施，并设为常规组，剩余45例患者加入心理护理，并设为研究组，分析护理效果。结果：研究组满意度更高，p＜0.05。结论：对癌症患者的临床护理中加入心理护理模式后的效果显著，能够改善患者的情绪，值得推广。

简介：摘要：目的：对晚期恶性肿瘤患者的心理状况进行调查，并实施心理干预策略，从而获得心里干预策略对晚期恶性肿瘤患者的心理状况的影响。方法：选取我院在2018年11月-2019年11月期间来我院接受晚期肿瘤患者治疗的150位患者分为甲组和乙组，甲组75位患者实施心理干预，乙组75位患者实施常规性护理。结果：患者接受两周的心理干预后，当甲组患者出现的焦虑、恐惧、易怒和烦躁的负面情绪比例为明显的低于乙组，其中差异具有统计学意义（P

简介：　　摘要：目的 分析心理护理对骨折患者术后疼痛和心理状况的影响。方法 选取2020年9月-2021年3月在我院收治的骨折手术治疗患者60例作为研究对象。随机分为对照组和观察组，每组各30例。分别为患者开展常规护理和心理护理，分析心理护理干预对改善骨折术后患者疼痛评分、心理状态等方面的价值。结果 护理后观察组中患者的焦虑、抑郁评分及疼痛评分均明显低于对照组（P

简介：摘要：目的：探究心理联合疼痛护理在带状疱疹病患中的应用效果。方法：将近两年（2020.11-2022.10）本医院收治的带状疱疹病例，选取52例进行系统抽样并随机分组。其中探究组采用心理联合疼痛护理，参照组采用基础护理，对比两组疗效及病患心理情绪。结果：探究组病患VAS疼痛评分（3.21±1.52）较参照组（4.21±2.63）更低，探究组病患HAMA焦虑评分（11.65±2.23）与HAMD抑郁评分（13.54±2.12）较参照组（14.76±2.15）、（17.44±2.16）更低，探究组病患对于护理的综合满意度（88.46%）比参照组（73.08%）更高。结论：心理联合疼痛护理在带状疱疹病患中的应用效果显著，能够积极影响病患的治疗效果，且提升病患的心理状态，改善焦虑、抑郁程度，满意度也更高。方法效果较好，值得广泛应用。

简介：摘要：大学生是我国人才储备军，受到了来自社会各大方面的压力，这些都会对其心理健康造成极大的影响。本文正是基于此，首先对我国当代大学生心理健康情况进行了阐述，之后总结了大学生心理健康教育措施，以期指导实践。

简介：【摘要】目的：分析心理护理对胃癌根治术患者术后心理状况的影响。方法：选取2021年6月~2022年6月我院收治的56例胃癌根治术患者，随机分成两组，对照组28例，观察组28例，对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上实施心理护理，护理满意度以问卷形式开展，评分与护理满意度成正比。心理状态采用焦虑自评量表 (SAS)、抑郁自评量表(SDS)评价，评分越低则心理状态越好。结果：两组护理满意度评分对比差异显著（P<0.05）。护理前比较（P>0.05），护理后比较（P<0.05）。结论：心理护理的有效实施能够提高了胃癌根治术患者的护理满意度，改善其不良情绪，利于疾病的恢复，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：探讨目标性心理护理对改善产妇产后心理状况的临床效果。方法：选取本院于2021年1月至2022年1月间收治的130例产后心理情感障碍的产妇为研究对象，采用随机抽签的方式予以分组，分为实验组和对照组，每组各65例，对照组采用常规心理护理，实验组采用目标性心理护理。结果：在SDS评分、SAS评分方面，护理前，两组SDS评分、SAS评分间的数据差异无统计学意义（P＞0.05）；护理后，实验组在SDS评分、SAS评分方面均低于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。在BPRS评分方面，实验组在焦虑忧郁、缺乏活动、思维障碍、激活性、敌对猜疑方面均低于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：目标性心理护理，在产后产妇心理状况的护理中，效果显著，能有效改善产后产妇的不良心理状况，改善产妇的精神状况，提高产妇的生活质量和护理满意度，有利于良好护患关系的建立，值得临床推广和使用。

简介：【摘要】目的：分析肝硬化患者心理健康状态护理中应用心理干预的临床影响。方法：将某院于2021年1月-2021年12月期间接受肝硬化治疗的80例患者作为本文研究案例，根据患者住院病例单双号将患者分为一般组和研究组，两组患者均为40例。一般组患者接受常规护理流程，研究组患者接受常规护理联合心理护理干预，并在护理完成后对两组患者的心理状态展开评估，分析两组患者的数据结果。结果：研究组患者的心理状态评分显著优于一般组，且SDS、SAS评分结果明显低于一般组，组间数据有统计学意义（P＜0.05）。结论：心理护理应用于肝硬化患者的护理过程中不仅能改善患者负面情绪，同时还能为患者预后恢复提供帮助，是一种必要的临床护理方案。

简介：摘要目的分析改善消化内镜检查患者心理焦虑情绪中使用心理护理干预措施的最终效果。方法选取我院2018年8月-2019年8月收治的64例患者作为本次研究对象，并且将其随机分为研究组和对比组，每组各32例患者。对比组采用常规的方式进行护理干预，研究组在常规护理的基础上采用心理护理措施，对比两组患者最终护理效果。结果对比两组患者接受护理干预前后焦虑评分、抑郁评分以及两组患者出现应急反应的发生概率，研究组实际情况均好于对比组，数据差异明显有统计学意义（P＜0.05）。结论改善消化内镜检查患者心理焦虑情绪中使用心理护理干预措施有着良好的护理效果，故值得在临床广泛应用和推广。

简介：摘要：在医院工作群体中，实习护士较为特殊，他们不仅面临一定的学习压力、求职困扰，还面对各种工作困扰。多方面的因素会导致实习护士出现心理压力过大、焦虑、抑郁等情绪，从而给临床护理工作造成一定的影响，不利于护理工作的开展。对实习护士的心理状况进行了解，各方面给予支持、帮助、

简介：摘要：目的：观察帕金森患者采用心理护理后对抑郁状况的影响。方法：将在我院接受治疗的帕金森患者当中抽选出80例列为观察对象，以是否开展心理护理，将其分为对照组、实验组，各组40例。前者用常规护理，基于此，后者增加心理护理，对比不良心理评分。结果：护理前，两组不良心理评分相比差异不大（P＞0.05）；护理后，实验组不良心理评分低于对照组，且组间差异显著（P＜0.05）。结论：帕金森患者应用心理护理，可以改善患者抑郁状况，故临床可积极提倡并实施。