简介：本文从高等教育发展的战略高度出发，探讨了高等教育的和谐发展的新思路、新步骤、新作法、重点强调了高等教育的和谐发展要在理论与实践的结合上推进科学教育与人文教育的融合。

简介：摘要知识经济时代的特质强调“以人的发展为中心”，其对现代护理教育提出了培养素质全面的创造性人才的要求，这是教育人文化的升华。在护理专业中深化整体化护理、多元化护理都需要护士有较好的人文素质。

简介：健康教育,实际上是一个培养卫生保健行为的过程。其目标是宣传卫生保健知识,强化健康意识,改善个体和群体的行为,解决人类的保健问题。健康教育也是社会主义精神文明建设和卫生保健工作不可缺少的重要组成部分。健康教育的内容十分丰富,牵涉面广,教育对象的层次复杂。因此,有人认为健康教育是一项“伟大的工程”,把受教育的对象划分为12个重点人群。大学生是其中之一。一、理论依据早在新中国建立之初,毛主席就对大学生提出了

简介：本文分析探讨了高等教育大众化的内涵、特征与趋势，我国发展高等教育大众化的意义以及加速高等教育大众化的措施。

简介：摘要高等护理教育评估具有极其深远的意义。从宏观上来说，它不仅有助于教育行政主管部门加强宏观指导与管理，还能够促进我国教育目标的全面实现以及更好的帮助学校从总体上把握人才培养的规律和途径。从微观上来说，还有助于学校调整自己的培养方式，以求做到最好，从而把它作为我们能够为各个体制改革提供的最为有利的依据。

简介：摘要随着医学教育改革的不断深入，医学教育理念发生了深刻改变。但我国的医学教育改革目前似乎进入了一个瓶颈期，我们只有深入地回顾和反思，才能把握医学教育改革的正确方向。针对医学生的课程特点和传统教学模式的弊端，就如何更好的实施医学课程教学改革，谈几点看法。

简介：摘要目的了解高等医学教育职业对教师健康的影响。方法整群抽取2014年济宁医学院教师的体检资料进行统计分析。结果患病率最高的6种疾病分别是脂肪肝、咽部慢性充血、牙龈炎、高血压、龋齿和高脂血症。按系统分类，患病人次由高到低前5位分别是五官疾病、消化系统疾病、心血管系统疾病、血液系统疾病、妇科疾病。其中，患五官、消化和心血管系统疾病的男性教师多于女性教师，而患血液系统疾病的女性教师多于男性教师，且差异均有统计学意义（P<0.05，P<0.01）。30~39岁年龄组患五官疾病、血常规检查异常者较多，40~49岁组患妇科疾病者较多，50~59岁组患心血管系统疾病和内分泌系统疾病者较多。结论医学高等教育职业对教师的健康产生一定影响，可能与其职业特点和不良的生活方式有关。

简介：全国爱卫办组织北京、上海、华西、同济、中山医科大学及河北职工医学院等院校的教师,编写的健康教育专业试用教材——《健康教育学》、《健康行为学》、《健康传播学》、《心理学》(供健康教育专业用),现已正式列入人民卫生出版社出版计划,预计1993年9月与广大读者见面。

简介：摘要文章通过对比中美高等医学教育制度在招生、课程安排和学制等方面的差异，思考中国现今高等医学教育制度存在的问题，提出高等医学教育质量及人文精神的重要性。

简介：摘要随着社会的进步，医学的日新月异，对医学高素质人才的需求也在不断的提高，当前高等医学教育如何适时改革是很严峻的问题。目前许多国家的教育学者倡导在高等医学教育阶段采用基于问题的学习方(Problem-basedLearning,简称PBL，也称作问题式学习)来指导学生学习。在此种模式中，教师和学生的地位都发生了很大的变化。其精髓在于如何发挥问题对学习过程的指导作用，有利于调动学生的学习积极性和主动性，是针对传统教学方法的弊端、顺应教学改革潮流发展起来的一种新的教学模式3。在解读PBL教学模式内涵的基础上，针对其特点进行了全面探讨。

简介：目的：遵照教育部等六部门关于实施国家“紧缺人才培养培训工程”通知的精神，结合国内外高等护理教育的发展和护理人才的现状分析。提出：社会进步和医疗卫生的发展迫切要求扩大高等护理教育规模，提高护理教育层次；护理人才国际化的流动将推动护理教育的发展；发展高等护理教育必须坚持正确的指导思想，以就业为导向，以能力培养为根本，以加强英语教育为关键，以提高专业素质为基础，深化教育教学改革。

简介：摘要融合教育能真正满足学生的长期需求，但教育的主体在家庭和社会等因素的影响下，使得学生的认知、情感和行为发生了一定的偏差。为此，我们通过对高职学生对特殊群体的认识、情感态度和行为倾向进行调查分析，讨论相关积极因素和消极因素，并对学校促进融合教育提供建议。

简介：摘要高等职业教育的主要任务是培养技术应用性人才和高技能型人才。要求培养的人才必须达到层次的高级性，知识能力的职业性，毕业去向的基层性和和培养手段的多元化；对师资队伍的要求必须是“双师型”。而我国大多数高等职业技术学院都是由几所中职学校合并而成。教师队伍的现状远不能适应高职教育发展的要求。因此，教师如何适应高等职业教育的发展需求，培养出合格的高素质实用型人才。这是值得每个从事高等职业教育的教师深思的问题。

简介：作者紧紧围绕如何提高党的执政能力，在高校发展过程中的班子建设、人才培养，净化教育环境、科研发展、激发教职工办学积极性和对外国际交流等问题作了较为详尽的阐述。在新形势下为高等教育事业如何发展提出了切实可行的办法。

简介：摘要目前，我国高等职业教育从宏观上看已经取得了很大成就，为推进社会主义现代化进程发挥了不可替代的作用。但用科学发展观重新审视我国当前高等职业教育现状，仍然存在一些亟待研究的问题，必须引起各级教育行政部门和高等职业院校的共同关注，并加以切实解决。

简介：摘要目的对高等医学院校大学生人文素质现状进行调查和分析，有针对性地提出对策与建议。方法采用高等医学院校医学生人文素质情况调查问卷对252名本科生进行调查，结果进行t检验、方差分析。结果不同年级、不同专业、不同性别的学生在高等医学院校医学生人文素质情况调查问卷上的得分均具有极显著的差异（p=0.000<0.01）。结论医学生人文素质总体水平不高，建议学校能加强人文教育，改善目前不容乐观的人文教育情况。

简介：2010年中国高等教育学会保健医学分会的指导思想是：在教育部体卫司及上级主管学会的正确领导下，以科学发展观统领学会工作，以中央7号文件为指导，积极开展学校卫生保健工作的理论研究与学术交流，加强学会自身建设，更好地发挥学会作用，推动和促进高校公共卫生管理与服务工作的开展。

简介：工艺美术,在医疗卫生领域中的应用称作卫生美术,是健康教育工作的一个重要手段。作者从事健康教育工作多年,组织、制作过各类大小展览、书籍封面、报刊插图、展示板、展示橱窗、宣传页以及卫生科普电视片、幻灯片等，对工艺美术在健康教育中的应用深有体会，拟从工作实践，对卫生美术功能、作用和对从业者的修养要求进行总结和探讨。

简介：各理事单位：为配合国家卫计委《健康中国行——全民健康素养促进活动方案（2013-2016年）》在高校的贯彻与实施，传播健康知识、树立健康理念、培养健康行为（倡导健康生活方式）、提高师生的健康素养和健康水平，促进高校卫生保健事业的健康发展，结合高校师生健康需求和本届学会工作安排，经全体副理事长会议讨论研究决定，2015年学会的活动主题为“服务师生，健康促进”，将于2015年11月在重庆市召开中国高等教育学会保健医学分会2015年学术年会（具体时间地点另行通知），特面向全国高校从事医疗保健和健康教育的工作人员征集学术论文，希望大家踊跃投稿。大会将制作会议论文集，特别优秀的论文优先推荐在《保健医学研究与实践》杂志上发表并减免版面费，同时邀请优秀论文作者参加大会报告交流。

简介：