简介:摘要目的探讨自助式教学法在生物药剂学与药物动力学实验教学中的应用及实践方法,达到提高学生实验动手能力,培养实用型和创新型药学人才的目的。方法实验组在生物药剂学与药物动力学实验教学中引入自助式教学法,与传统的实验教学(对照组)进行比较。结果实验组的实验考核成绩明显优于对照组(P<0.01),差异有显著性。结论采用自助式教学法有助于发挥学生的主观能动性,提高实验技能,激发学习兴趣。
简介:【摘要】目的:分析自助式认知行为干预结合人性化护理对广泛性焦虑症患者焦虑评分、睡眠、用药依从性的影响。方法:将2019年10月到2021年1月收治的100例广泛性焦虑症患者作为本次研究核心,依据抽签法分为对照组与观察组,各实施人性化护理、自助式认知行为干预结合人性化护理。结果:观察组焦虑评分、睡眠、用药依从性较之对照组,差异显著,有统计学意义(P
简介:吉利语有个老太太,过年讲究说吉利话,这不她正领着孙子在放炮仗。头一个炮仗,“啪”地一声炸响了。老太太笑着说:“好,这个好!这叫响响亮亮。”第二个,“通!”打了筒子了。老太太更笑了:“好,这个好!痛痛快快的!”第三个点着后,“哧啦,哧啦!”干脆没响。老太太眼睛可就直了。她忽然一拍大腿笑了起来: