简介:目的明确语音训练对唇腭裂术后患儿言语清晰度及咽腭闭合功能的改善作用。方法选取唇腭裂术后患儿40例,随机分为观察组与对照组,每组20例,对照组进行自我训练,观察组进行语音训练,分别于治疗前、治疗2月及治疗4月时对两组患儿进行言语清晰度评价,并利用鼻咽纤维镜观察患儿咽腭闭合面积,进行结果比较。结果治疗2月时,两组患儿咽腭闭合面积较治疗前均有明显下降(p<0.05),但组间比较无差异(p>0.1),观察组言语清晰度明显提高(p<0.05),组间比较差异不显著(0.05<p<0.1);治疗4月时两组患儿咽腭闭合面积有显著下降(p<0.05),观察组优于对照组(p<0.05);两组患儿言语清晰度较治疗前比较有均有显著改善(p<0.05),组间比较观察组优于对照组(p<0.05)。结论语音训练对唇腭裂术后患儿言语清晰度及咽腭闭合面积具有改善作用。
简介:摘要目的对髌骨骨折的规范化与个性化护理的护理效果进行探讨。方法将我院2013年10月到2014年10月收治的60例髌骨骨折患者,通过随机法,将这60名患者分为均等的两组。并将对照组的30名患者进行常规化护理,对观察组的30名患者采取规范化与个性化的护理方法来进行处理,并通过对临床资料的收集,来进行回顾性的分析。结果通过对观察组与对照组的比较得知,观察组优良率更高,差异(p<0.05)具有统计学意义。在患者满意度与信任度比较中,观察组的比例也高于对照组,并发症情况低于对照组,并差异(P<0.05)具有统计学意义。结论在髌骨骨折患者护理中,采用规范化与个性化护理,更能提护理效果。