简介:摘要:本论文探讨了人性化室内设计中的心理学因素与空间规划之间的关系。通过深入研究人们在不同室内环境中的心理体验和情感反应,以及如何通过空间规划来满足他们的需求和期望,本研究揭示了心理学因素在室内设计中的重要性。具体而言,论文分析了情感与颜色、光线、布局等设计要素之间的关联,探讨了如何利用这些因素来创造温馨、舒适、激发创造力或提高工作效率的室内环境。此外,文中还强调了用户参与设计过程的重要性,以确保室内空间与他们的需求和价值观相一致。最终,本研究为人性化室内设计提供了一种综合考虑心理学因素和空间规划的方法,以创造更具吸引力和有益于人们健康与幸福的室内环境。
简介:【摘要】《建筑设备识图》课程是建筑专业一门实践性较强的课程,传统教学模式下,学生学习效果较差。本文以《建筑设备识图》课程为例,探索混合式学习下的翻转课堂教学模式,寄希望于提高课堂教学质量,提升学生学习兴趣。
简介:摘要:本文旨在探讨中等职业学校土木工程专业教育教学的现状和问题,并提出改进的建议。通过分析当前教学模式和学生需求,我们发现了一些挑战和机遇。本研究旨在深入研究这些问题,为提高土木工程专业教育质量提供参考和建议。