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  • 简介:关注人的发展是新课程的核心理念,发展即意味着进步,但在进步的过程中教师应该允许学生犯错,并善待学生的错误.在数学课堂教学中,学生总会出现这样那样的错误,面对学生的错误,不同教师的处理方式各不相同,收到的成效也会大不一样.

  • 标签: 数学课堂教学 人的发展 学生 教师
  • 简介:复习目标会根据比例线段的有关概念及性质确定线段的比、比例中项,会利用设值法或等比性质解决线段的求值问题,会证明线段比例问题及简单的作图问题;既会利用相似三角形的判定定理判定两个三角形相似,又会借助相似三角形的性质定理解证有关的几何问题;会用相似三角形(多边形)的知识解决某些实际生活中的问题。

  • 标签: 《成比例线段与相似形》 中考 数学 专题复习 复习目标 平面几何
  • 简介:为避免在多指标综合评判方法中人为因素带来的偏差,文章结合主成分分析法对原始实验数据进行分析.通过阐述主成分分析的基本原理以及其实现过程,结合统计学软件SPSS20.0,对主成分分析的操作过程进行论述.以长焰自燃标志性气体为例进行分析,当累计贡献率达到95.852%时,提取出两个主成分.结合数据以及现场实践分析,主成分分析法可以简化各因子数据之间繁琐的问题.

  • 标签: 主成分分析 SPSS 20.0 煤自燃 标志性气体
  • 简介:本文讨论了赫斯特指数的计算方法和R/S分析法在股市时间序列中的应用,表明了上证综指和深圳指的可预测性。

  • 标签: 赫斯特指数 R/S分析法 时间序列
  • 简介:<正>【复习目标】理解比与比例、线段的比与比例线段、相似三角形与相似多边形等慨念;掌握比例的各条性质、平行线分线段比例定理、三角形一边的平行线的性质和判定定理以及相似三角形的判定和性质定理,并能熟练地运用这些定理进行比例变形、计算及一般的证明。

  • 标签: 成比例线段 相似三角形 相似形 平行线分线段成比例定理 选择题 性质定理