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  • 简介:用矩阵表示图像,构造正交均值差分变换矩阵,对原始图像进行正交变换,进一步取阈值,仅存储绝对值大于阈值系数,获得数据压缩.解压缩过程只需作逆均值差分变换.最后将该算法分别应用灰度和彩色图像压缩处理,结果验证了算法有效性.由于算法中所有变换都通过矩阵运算处理,且意义直观明了,故该算法是大学线性代数教学中一个非常好应用案例.

  • 标签: 图像压缩 正交变换 均值 差分
  • 简介:在没有先验信息条件下,本文基于图像数据所蕴含二维空间梯度信息和统计特征,提出了一种新图像插值算法。这种算法主要包括聚类分析、模式识别和图像插值三个步骤。通过仿真实验,取得了令人满意结果。

  • 标签: 聚类分析 模式识别 图像插值算法 图像数据 仿真实验
  • 简介:简要介绍了当代计算机视觉中图像配准问题背景、数学模型以及计算方法。详细阐述了图像配准原理以及同模式和多模式图像配准特点和差异,依据两类问题特性,以偏微分方程、统计及信息论等为基础来建立适用数学模型,并探讨了在计算机上具体求解模型方法。同时,展示了这些模型在解决实际医学图像配准问题时效果,以此说明各类模型特点以及它们效率和精度。

  • 标签: 图像配准 医学图像 偏微分方程 最大似然估计 互信息
  • 简介:多尺度几何分析中Contourlet变换可以实现灵活多分辨、多方向图像表示,但是由于不具有平移不变性,在图像去噪中容易产生伪吉布斯现象,本文应用具有平移不变性且能有效表示图像纹理信息平稳Contourlet变换,提出了软硬阈值结合去噪法.试验结果表明该方法有效提高去噪声后图像PSNR,有效保存图像纹理信息以及更好视觉效果.

  • 标签: 平稳contourlet变换 图像去噪 平移不变性 阈值
  • 简介:利用Logistic映射和一个超混沌系统产生一个复杂混沌时间序列,对图像进行置乱操作,重新排列图像各像素,再进行两轮扩散操作,得到一个新基于Logistic映射和超混沌系统图像加密方案,并进行仿真实验和性能测试。实验证明,该加密方案有较好密码学特性,能够对抗统计分析攻击、差分攻击等。

  • 标签: 图像加密 LOGISTIC映射 超混沌 LYAPUNOV指数
  • 简介:针对实践中存在指纹图像错位问题,提出了基于深度学习错位指纹图像自动识别算法.通过将错位指纹自动检测问题转化为一个四分类问题,搭建了一个深度卷积神经网络并用已知标签进行有监督学习,将学习得到模型用于预测给定指纹图像类别.通过对模型性能准确率、空图识别率和错位判正率3项指标的评价看出,本识别算法取得了良好效果.

  • 标签: 指纹图像 深度学习 错位指纹图像
  • 简介:基于减背景技术提出了一种改进运动目标检测模型CW4,与原模型W4相比,CW4充分利用了图像亮度、色度和饱和度等颜色信息,使得目标检测结果更加准确。在对带有阴影彩色图像背景和前景像素特点进行分析后,还设计了一种带权重颜色计算模型阴影去除算法。实验结果表明,基于CW4算法显著提高了行人检测精确性,阴影去除算法也能够有效地检测和去除阴影。

  • 标签: 视频监控 目标检测 阴影去除 减背景模型 运动检测
  • 简介:本文利用判别分析基本原理和方法,针对肝硬化医疗数据建立数学模型,然后利用SPSS16.0作为工具求解模型,得到了三个有意义能判别归类函数判别式。

  • 标签: 逐步判别 函数判别式 数学模型
  • 简介:新课程倡导信息技术与课堂教学有机整合,促进课堂教与学方式转变.所谓整合有两个层次意义:一是“替代”‘,即用信息技术替代原有的教学手段,帮助教师或学生解决教与学问题;二是“创新”,即把信息技术作为构建自主、探究学习环境重要因素来支持学习.图形计算器是一台计算与作图功能合二为一新型计算器,具有智能型模拟仿真功能,它可以使学生在学习过程中自己进行试验操作,完成课堂上一些难以完成实验,解决教学上难点,产生出一种图文并茂、丰富多彩的人机交互方式,这样一种交互方式对于教学过程具有重要意义.现以《函数图像变换》课堂为例,来初步感受手持技术运用于学生探究实践活动,进一步思考“如何运用信息技术促进学生数学学习”.

  • 标签: 信息技术 数学课堂 函数图像 人机交互方式 图形计算器 活力
  • 简介:我们祝阳镇中心小学于1994年下学期开始进行珠心算教学实验,笔者在一年级数学课堂上应用珠心算教学内容使学生较快掌握计算能力,取得事半功倍教学效果。认识10以内数,是一年级小学生开始学习数学最基础课题之一。在这一阶段,给学生打好基础,对以后学习具有重要意义。一般说,学龄儿童升入一年级都会数10以内数,但对这些数所代表实际数量不一定都能理解。因此本节数学重点是使学生了解每个数所代表实际数量,能够正确地数出数量在10以内物体个数,掌握10以内数顺序和大小,知道每一个数是由哪几个数组成,能够正确地读写1~10各数。1 利用珠心算,教学10以内数在教学数数时,通过数多种实物逐步抽象出数概念,使学生体会到一个数代表一类物品个数,学生在认识算盘基础上,利用算盘来帮助学生数数。如:2数2个算珠,3数3个算珠,让学生一次一次拨珠来理解数实际意义。2 利用珠算来帮助学生理解10以内数大小学生通过操作算盘来理解数大小。如:拨3个下珠靠梁表示3,再拨上一个珠是几?是4,可见4是3后面的数,3比4要小...

  • 标签: 年级数学 应用于年级 教学应用于
  • 简介:针对准实时数据处理特点,本文通过对飞行器弹道用次最优节点样条函数表示,建立了多设备跟踪同一弹道参数融合处理模型。与实时处理相比,由于考虑了弹道节省参数表示,融合模型可同时提供较高精度飞行器轨道参数和飞行器轨道跟踪系统误差估计;与事后处理相比,由于在特征点间采用是等距节点,因此算法速度快,可以满足准实时数据处理要求。

  • 标签: 准实时弹道计算 数据融合 准实时数据处理 靶场试验 次最优节点 样条函数
  • 简介:将数学建模思想以及Matlab软件融人矩阵运算教学中,降低了矩阵代数抽象性和计算繁杂性,增强了学生用数学知识和计算机编程来解决实际问题能力,为线性代数教学改革提供了一种新模式.

  • 标签: 数学建模 MATLAB软件 矩阵代数
  • 简介:一、引导文教学法及其特点柏林工大教育专家杜霖先生形象地把学习比作“呼吸”过程,强调学习者不仅要“吸进”还要“呼出”。他指出:学习核心是“呼吸”,伴随着思考和分析,把记忆东西进行融合、转化成实际问题和任务,然后去解决问题。完整学习过程至少应该包括思考、记忆、表达、传递以及行动。

  • 标签: 教学法 单元设计 财务软件 引导 学习过程 应用
  • 简介:定量分析了雨污分流与混流收集机制对污水处理效果影响。从污水排放量、费用等角度,对实施清源建设、截排建设或2种措施同时进行相关效用进行比较。给出了选择不同雨污处理方案判定条件。最后进行了数值模拟.给出了目标区域雨污处理方案。

  • 标签: 雨污分流 雨污混流 清源比例 截排倍数 错接率 补水
  • 简介:在不等精度测量传感器测量数据处理中,选择合理权重对处理结果影响十分明显。本文对目前靶场数据处理中采用两种加权方法进行了分析,提出了一种新精度加权方法。通过对各种加权方法特点及合理比较,给出了各种加权方法使用条件和原则。

  • 标签: 传感器 数据处理 精度 不等精度测量 数据处理