简介:97小学数学竞赛试题选解(一)1、用右边的四张数字卡片,分别组成一个最大的四位数,一个最小的四位数。那么这两个四位数的差(大减小)是。1997解:题中所说的是四张数字卡片,卡片9可倒置而成为6,这样最小的四位数就变成1667,从而答案应是99...
简介:97小学数学竞赛试题选解(三)合川市教科所何剑秋1、计算(1+12)×(1+14)×(1+16)×…×(1+110)×(1-13)×(1-15)×…×(1-19)=.解原式=32×54×76×98×1110×23×45×67×89=11102、计算(...
简介:`97小学数学竞赛试题选解(二)重庆沙坪坝区教师进修校王和平1、一个四位数的数码都是由非零的偶数码组成,它又恰好是某个偶数码组成的数的平方,则这个四位数是。解某数的平方是四位数,该数一定是大于30,小于99的偶数码组成的两位数。如果在上面的范围内枚举...
简介:课堂教学是数学教育的主要环节,“新课改”要求课堂教学是一种师生互动的过程,并且更加强调这一过程中学生主体作用的发挥.而创设师生融洽的课堂氛围与教学情境,是发挥学生主体性和实现师生互动的关键.
简介:针对同一类问题学生在课堂上听懂,可是课后又做错,其中一个很重要的原因就是学生没有反思.由于在数学学习过程中,存在着抽象的数学内容,严谨的逻辑推理,复杂的数学语言,因此,高中学生不能一次性直接洞察数学活动的本质,必须要经过多次反复思考、深入研究、自我调整.新的课程标准也要求学生能不断反思自己的数学学习,改变学习方式,提高数学学习效率.
简介:要让快乐走进数学课堂,教师就要创设一种愉快学习环境去唤醒学生的学习经验,激活学生的情思教育,构建和谐师生关系.课堂教学环境不再是单调、枯燥的学习氛围,而是要让学生充分展示、体现自我.美国教育家罗杰斯说:“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,
简介:
97小学数学竞赛试题选解(一)
97小学数学竞赛试题选解(三)
97小学数学竞赛试题选解(二)
创设师生互动的课堂教学情境
高中数学师生互动式反思教与学的实践研究
数学课堂中构建和谐师生关系的策略探析
创新手算行万里 万名师生受教育