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41 个结果
  • 简介:摘要翻译印制电路电路分二步第一步,根据电路板上布线铜箔连接关系画出各电子元器件连接关系的草图,第二步,利用标号法把草图转换规则的电气原理图。由于绘制草图比较简单,所以利用标号法把草图转换成规则的电气原理图是翻译电路的关键。标号法已在其它杂志中作详细介绍,为使读者能方便看懂本文,本文只作简要介绍。本文介绍标号法应用、翻译电路电路的过程,注意事项。

  • 标签: 标号法 标号原则 电子原理图 印制电路板 翻译方法 注意事项
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  • 简介:摘要随着社会经济的不断发展,政府开始出台相应政策倡导节能减排技术的研发。在摩托车技术不断发展的今天,新型摩托车发动机技术变得日益复杂。这使得人们对摩托车的控制需求不断上升,同时还要求国四电喷系统在运行过程中要有更低的能耗。在这个基础上,发动机国四电喷系统电气电路设计中的电控技术不断发展,并通过这种技术调节泵油量,进而强化发动机的润滑功能。本篇文章首先介绍国四电喷系统电气电路设计的控制原理,其次介绍一种新型摩托车发动机国四电喷系统电气电路设计的设计方法,最后从四个方面分析其具体设计方法,对未来的新型摩托车发展有着重要的推动作用。

  • 标签: 新型摩托车 国四电喷系统 整车电气电路设计
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  • 简介:摘要:高铁运行安全风险源识别、判断、控制是确保高铁运行安全的重要保障。本文通过对道速动车组控制电路偶发性故障诊断特点进行分析,判断高速动车组控制电路偶发性故障原理,诊断此类故障的方法和检测设备,并进行准确分析,采取有效措施,提高故障的诊断水平,完善高速动车安全体系建设,保证动车安全行驶。

  • 标签: 高速动车组 控制电路 偶发性故障 诊断方法 技术分析
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  • 简介:化学是一门以实验为基础的科学,实验是化学的灵魂和魅力,是一种探究性活动,在初中化学教学中具有很重要的作用。本文对实验在初中化学教学中的重要作用进行了详细地阐述,同时提出了顺应时代发展的两种探究性实验教学的方法。

  • 标签: 化学实验 重要作用 探究性教学
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  • 作者: 马长海吕云霞
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:物理教学主要是搞好概念和规律的教学,而物理概念和规律的教学必须以实验做引探。实验是物理研究的一个重要方法和手段,也是物理教学的重要内容。实验的趣味性可以激发学生学习物理的兴趣;实验的直观性可以加深学生对物理概念和规律的记忆;实验的导向型可以启发学生的主动思维;实验的可信性可以增强学生对概念和规律的正确认识。所以,强化物理实验教学对学生物理知识的掌握和物理实验技能的培养具有重要的作用。
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  • 作者: 任广亮
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:物理是一门以观察和实验为基础的学科,在物理教学中重视观察和实验,是由物理学科的特点所决定的,同时,这出是提高学生认知能力的有效途径。通过物理实验,可以培养学生严谨的科学态度和良好的学习习惯,进而提高学生的综合素质。在物理教学中如何加强和改进实验教学?怎样充分体现实验教学的基础地位?近年来,我在物理教学中进行了一些有益的探索和尝试。
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  • 简介:新课改下,《科学》的教学目标和任务是“以探究为核心,鼓励和组织学生像科学家那样探究。通过探究既让学生获得准确的科学知识,又让他们学习科学的探究方法,发展他们科学探究的能力;既让学生感受科学探究的过程,培养他们对科学的兴趣,又培养他们科学的自然观。”《科学》课作为小学课程计划的重要组成部分,具有其它学科不能替代的重要的育人功能。而实验则是完成教学任务非常有效的途径,也是学生模仿科学家进行探究的重要方式。本文从投入、管理、运用等方面对小学《科学》课的实验教学进行了阐述。

  • 标签: 科学课 实验教学 投入 管理 运用
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  • 简介:摘要针对“可编程控制器及其应用”这门实践操作性很强的课程,提出一种比较有效的实验教学法。采用这种教学法,可以加强理论知识的学习,又使学生得到PLC基本技能操作训练,能独立完成PLC编程设计调试,提高解决实际问题的能力。

  • 标签: 可编程控制器 编程设计 实验教学法
  • 简介:现代社会呼唤创造型人才,创造性人才最显著的特点是具有极强的思维决策能力和动手实践能力,创造性思维是学生实现自我创造力的前提条件,它主要表现在思维活动的发散性和独创性。实践表明,每个学生身上都潜伏着自己的创新品质。在初中物理实验教学中培养学生创新品质的方法和手段是多种多样的,本文力求从设计性实验对学生创新品质的培养作些探讨。

  • 标签: 设计性实验 初中物理 创新品质 培养
  • 简介:摘要新课程标准指出“化学是一门以实验为基础的学科。”笔者深刻领会新课程标准精神,充分认识实验教学在化学教学中的重要地位和重大作用,在教学实践中,切实采取措施加强实验教学,激发学生学习化学的兴趣,提高学生学习化学的主动性和积极性,从而培养学生良好的实验习惯、科学的学习方法,培养学生的能力和创新精神,达到全面提高化学教学质量的目的。

  • 标签: 新课标 初中化学 实验教学