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  • 简介:笔者有感于全国著名小学数学家邱华老师的“先练后讲,练在课堂”的学术报告和洋思中学、东庐中学、杜朗口中学“先练后讲,练在课堂”的教学改革经验,提出“以定教,以导教”的观点,坚信“以生为本,以论教”的理念,倡导构建学生“”和“练”的课堂教学模式,使学生“”的主题作用得到真正的体现和充分的发挥,从而实现课堂教学的高质量、高效率,又减轻学生负担。

  • 标签: 以生为本 以学定教 以学导教 课堂模式
  • 简介:摘要全面实施素质教育,是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策。作为学校教育的重要组成部分,学校体育教学在实现素质教育中能够发挥积极的作用。

  • 标签: 体育教育 素质教育 结合
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  • 简介:摘要: 在 足球游戏当中,难免的会发生人与人之间的碰撞,球与人的不期而遇,这样才可以练习足球,学会并且掌握足球。足球游戏训练法是集百家之长,吸取各种运动的精华而成的方法。他非常重视对人的培养,并且也把人的兴趣爱好考虑在其中,足球游戏训练法主要由四个方面组成:足球练习方法、足球练习定则、足球练习本质特征和足球联系的实践方法。

  • 标签: 体育游戏 游戏训练法 足球游戏 儿童足球训练
  • 简介:开展术语的教学与培训,需要深入认识术语的属性特征并且发掘术语属性与其教育之间的关系,然而,目前人们对术语的寓教寓属性还缺乏研究与认识。文章认为,是术语的寓教寓属性决定了术语教育的意义。在术语教学中,应该注重需求分析,即分析教学与培训的差异、分析学习者的不同类型和教学的适用性问题,并且把提高人们的术语能力作为教学的目标。

  • 标签: 术语属性 术语学教育 术语能力
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  • 简介:拓扑(topology)是数学中的一个学科。这个学科曾经叫作“形势几何”,这个名称是数学家江泽涵创制的,但它使用的时间不长。后来topology翻译成了“拓扑”。“拓扑”是一个音意兼译词,它的产生应该在20世纪40年代。

  • 标签: 形势几何学 拓扑学 名词 音译
  • 作者: 周任
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:在体育教学中必须大力推进素质教育,实施素质教育首先是教育观念、教学指导思想的更新。要从传统的、以体育知识技能的灌输传授转向培养学生自主学习、自主锻炼,发展独立思考能力和创造能力的教育。在关注整体教学目标的同时,充分发展学生的创造力,进而创造性地解决学生个体学习中的问题。体育作为一门学科,体育教学与其它课程教学一样,也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又不同于其它课程教学,它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。经过多年实践,笔者认为,把“教”与“玩”有机地结合起来,是提高小学体育教学质量的有效方法之一。下面谈一谈低年级教学中,教学方法的选择极运用:
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  • 简介:摘要 : 训练考核已不单纯是受训者身体素质和技术水平的竞争,更重要的是心理能力的较量。从了解情况,增强考核信心;明确考核目的和任务,形成良好的考核动机;落实考核方案,抓好表象训练和虚拟训练等方面入手,全面抓好考前心理准备,实现考核目标和任务。

  • 标签: 受训者 考前 心理 训练
  • 简介:近50年来,意大利术语研究得到了很大的发展,术语研究机构纷纷成立,国际合作也空前扩大,有关术语和术语研究方面的活动十分频繁。语料库的建立和术语字典的出版大大推动了术语标准化的进程,使得意大利术语研究进入了一个全新的、突破式发展的阶段。但是,发展的同时也存在一些问题,值得借鉴。

  • 标签: 意大利 术语 研究
  • 简介:【摘要 】近年来我国脑卒中疾病的发病率表现出了一定的上升,许多存活病患会受到疾病的影响而造成不定的残疾,对病患的生活质量形成非常大的影响。因此,需要结合病患的具体病征,制定脑卒中患者康复护理措施,能够有效减少脑卒中患者发病后各种并发症的发生机率。从而有效提升了病患的生活活动能力,提高了其疾病死亡率。基于此,本文以脑卒中患者后康复护理为切入,从多个方面对脑卒中患者康复护理进行研究 。

  • 标签: 脑卒中,康复训练,康复指导,心理护理
  • 简介:俄国术语在世界范围内占有举足轻重的地位。通过介绍俄国术语发展的主要历程,勾勒出其三个主要发展阶段:兴起阶段、成形阶段以及进一步发展阶段,简要描述了俄国术语研究的主要方向及其对中国术语研究的启示。

  • 标签: 俄国 术语学 中国 发展阶段
  • 简介:摘要本文介绍了跆拳道的精神,之后阐述了跆拳道的国际组织和各种腰带和含义。最后系统介绍了跆拳道的训练密度。本文希望通过对这些部分的阐述,对广大跆拳道爱好者有所帮助。

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  • 简介:摘要朗读,是将无声的书面语言转换为有声语言的过程,是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动。在小学语文阅读教学中,朗读是一种最重要最经常的训练。从某种意义上说,学生的朗读水平在很大程度上表征着其语文能力。朗读训练有利于发展学生的语言,深入理解课文内容,可以培养学生的表达能力,可使学生受到品德教育和审美教育。因此阅读教学必须加强朗读训练,将朗读训练贯穿于阅读教学始终,做到学前读,中读,后读。

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  • 简介:中国经济概念的现代转型在清末民初的演进过程常深陷于“西化”与“欧化”之漩涡,然而近代中国西方经济译介过程并非简单地移植,亦非中国传统经济发展的结果,而是近代救亡图存的历史语境和传统经济双重体系影响下的产物.从西方经济的学科名称economics的庞杂译名中可窥一斑.虽最终以“经济”胜出而告终,但严复所译“计”在众多译名中独树一帜,其译名概念意义凸显了西方经济的社会功用与学科功用,也在语言层面兼顾了中国传统经济思想中的经世之说,有利于学科确立和西方经济思想进一步传播.对“计”的深入分析将有助于加深学界对近代经济话语体系形成初期的认识.

  • 标签: 计学 经济学 概念转型
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  • 作者: 韩会武
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2010-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2010年第8期
  • 机构:体育课堂教学是教师教和学生学的双向教学活动。教师不仅要掌握如何向学生进行体育基础知识与技能的传授,更主要的是能否使学生快而准确地学会并掌握你所传授的知识与技能,这就是体育教学效果的一种具体现。由于体育教学具有空间大、组织繁、外界干扰因素多、学生思想不易集中等特点,因此如何提高体育教学效果则是体育教学中的重要环节。我将从以下五个方面谈谈我在教学中的体会。
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