简介:摘要通过中学生学习的主体作用的发挥,可以让学生在学习的道路上取得事半功倍的学习效果。如何让它充分发挥,首先,就应该让学生明确学习目的,有强烈的学习动机,让他们在教学过程中作为学习活动的主体出现,主动地挖掘自己的潜力。其次,培养他们的主动性关键要从习惯入手,培养他们自学和预习的能力,注重创新能力的培养,激发学生学习的兴趣,尝试成功的体验。本文主旨意在论述发挥学生主体作用的重要性,从其含义,作用,培养和发挥四大方面简述中列举了一些教学中的实例,通过教学实践使学生的主体作用充分发挥,让学生变“要我学”为“我要学”。
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简介:本文论述了培养学生自主学习的目的、意义,并从学会预习方法、注重情境创设、调动学生质疑、提倡多读感悟、组织讨论交流、重视激励评价六个方面阐述了在语文教学中培养学生自主学习能力的方法。
简介:中学生学好语文对于中学生的全面发展十分重要,而学好语文重要的是掌握方法,本文从指导学生掌握正确的一般思想方法,指导学生掌握正确的一般学习方法,指导学生掌握正确的语文学习的一般方法,在语文课学习过程中指导学生掌握语文学习的方法,四方面来谈谈如何指导学生学习语文。
简介:在中学英语教学中,要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系,以高素质的教师为中间媒介,促进学生在掌握语言知识的前提下,向语言运用能力转化。同时,要克服听说读写脱节的问题,加强听说读写技能各个环节的训练,发挥最大的整体效应,旨在培养学生初步运用英语交际的能力。
浅谈中学生学习英语的主动性
初中历史教学中学生创新能力的培养
小学语文教学中学生朗读能力培养策略
农村初中学生英语口语训练点滴谈
小学数学教学中学生数学思维能力培养的研究
浅谈数学教学中学生学习兴趣和自学能力的培养
中学生物理学科学习能力培养初探
初中学生要重视阅读
谈小学语文教学中学生创新思维能力的培养
如何加强中学生的心理教育
“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛——落实节能环保理念
课堂教学中学生创新精神的培养
论语文教学中学生自主学习的培养
浅谈中学生语文学习方法的指导
浅谈在中学生物教学中怎样培养学生的探究意识
谈语文教学中学生创新意识的培养
和谐校园建设视野下的中学生孝道教育
培养学生初步运用英语交际的能力
浅谈如何提升历史课堂教学中学生的激情
甘南州藏族地区中学生运动'会的改革