谈语文教学中学生创新意识的培养

王冬艳

创新是时代的主旋律，是教育的灵魂，是素质教育的主要组成部分和最高境界。多年来的语文教学实践，使我深深体会到，要想学好语文应具有创新意识，进行创新学习，即要善于思考，发现和研究,真正成为学习的主人。那么如何培养自我的创新意识，从而迈上语文学习的“快车道”呢?同学们不防从以下五个方面入手：

一、在培养兴趣中培养创新意识

众所周知:“兴趣是成功之母”。学生只有对所学的东西产生了一定的兴趣，才能够主动参与，积极思维，全神贯注地投人到学习中去，以顽强的毅力克服困难，也只有如此，才能把语文这门功课学好。那么怎样培养学生学习语文的兴趣呢?首先应让学生读白己喜欢的书,只有喜欢这书，才会细细去品味书中的奥妙，做到“书读百遍，其义自见”。读时不用写读书笔记，更不用查阅生字、生词，碰到不爱读的书，就放下，再去找另一本。这样自愿阅读是一种自主性阅读。学生在学习课文的同时，自由地读书，培养学生的语文兴趣，使之学好,用好语文。可见“自由阅读”是必由之路。其次，语文老师对学生要适时加以引导，在让学生进行自由阅读的同时，还应根据学生的学习成绩现状和本阶段课程安排，有针对性地对学生引导。另外，语文老师可按照课程安排引导学生阅读与本阶段或本学期语文课程学习内容相关的书籍。这样可丰富自己的知识，使学生语文学习得心应手,学起来达到事半功倍的效果。

二、在整体把握中培养创新意识

近几年来，语文教材的编排体系具有整体性，每册的《说明》中明确指出:每一单元的安排也具有整体性，按照课文反映的生活内容由近及远进行编排，单元中的提示部分，简明扼要，对每一篇课文的理解也强调整体感知，其练习设计也突出了这一点。因此同学们在学习每一个知识点时，都好比长在教材这棵知识的大树上构成了一个完整的不可分割的整体。从整体入手，把握其内在联系，抓住这种规律,用整体观念来指导自己的语文学习，不就等于找到了学习语文的金钥匙吗？这也是同学们进行创新学习的航标。从整体入手，循序渐进,刚踏进中学大门的同学，应该认真阅读教材前的《说明》，把握每一册的学习目标、重点、难点，对自己的语文学习要准确定位。还要利用寒暑假期间通读本学期的教材，收集必要的图书资料或网上查寻,如工具书，参考书，作家作品，把不太明白的地方作上标记，为下一学期的学习作好充分的准备。同学们有了这种整体意识，学习时便胸中有数，眼光敏锐独到，这样自我创新能力会在无形中与日俱增。

三、在丰富积累中培养创新意识

积累是创新的基础，教学中只有从各方面去积累，抓住一切机会,坚持不懈，才能推陈出新。那么积累什么呢?主要有词汇积累，语言积累，语段积累。同学们要从平时的日常生活中积累，如“收听广播、观看电视、阅读报刊”等；要从阅读中积累，要在广泛的课外阅读中积累大量的词汇、佳句、精段等；要从身边的观察中积累，善于把眼前的、身边的语言文字，如“名言、警句、俗语”积累起来，随时写成心得、体会。只有平时多重视一些积累，才能真正做到推陈出新。

四、在超越课本中培养创新意识

同学们学习语文时要有超越意识，即立足课内，放眼课外，要开阔视野，尽情了解古今中外经典著作，要最大限度地去开辟语文学习的空间，最大限度地去拓展语文学习内容。有了这种意识，就等于为自己的创新插入了双翼。那么如何去超越呢？1、学一篇，得一技。有的课文技法独特，要通过学习，悟出其中的技巧。如《松树的风格》、《白杨礼赞》运用了象征手法，同学们在学习时若能学懂弄通，就可以在自己的作文中灵活运用这一手法。2、学一篇，读几部。在学习作家作品时，要进行扩展性阅读，即阅读这位作家的其他同类作品，最好是作品集的全部，透彻了解作家的语言风格、写作技巧，如学了莫泊桑的《我的叔叔于勒》，可读短篇小说集《羊脂球》；学了《鲁提辖拳打镇关西》可读《水浒传》。无论中外作品，同学们都要有超越意识，超前意识，扩展性阅读，把课内课外的知识有机地结合起来，将会为自我写作的创新奠定坚实的基础。

五、在探究学习中培养创新意识

同学们要想改变以前语文学习的被动状态，变被动为主动，变消极为积极，那就需要进行探究性学习，鼓励质疑，求异创新，探究性学习的突出特点在于它着眼于学生的发展，强调能力的发展，强调能力的养成。学生的“研究”不限于书本知识，间接经验还要通过实践活动获取直接经验，并应用于解决问题。如何在学习中进行探究性学习呢?首先要有问题意识。并独立探索解决问题的途径，每读一篇文章，要把握这篇文章的主旨是什么?内容好在什么地方?哪些方面值得借鉴等等；带着这些问题，在听课中要把自己的理解和老师的讲解有机地结合起来，进行对照，如有分歧，课后应主动与老师进行探讨,自己也要仔细地揣摩如何在作文中运用。其次，要有合作意识，同学们在学习过程中，会碰到各种各样的疑点或难点，要做到不耻下问,要善于与同学和老师进行讨沦，相互交流。要善于选择适当的学习方法。同学们应在平时的学习中选择适合自己的最佳学习方法，因为好的学习方法能够大大提高自己的学习效率，提高学习成绩。在轻松、愉快中完成自己的学业。

总之，语文学习的任务任重道远，语文学习的高效率源于自我的创新意识，因此同学们在平时的学习中一定要重视创新意识的培养。